首页期刊导航|科教导刊-电子版
期刊信息/Journal information
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版

月刊

1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
正式出版
收录年代

    经管类专业课课程思政教学设计与实践研究——以《物流系统规划与设计》为例

    郭清娥
    155-157页
    查看更多>>摘要:在"全员全程全方位育人"的理念下,专业课面临着如何与课程思政有机融合的挑战.以物流管理专业核心课程《物流系统规划与设计》为例,结合课程内容深入挖掘思政元素,并提出课程思政的教学设计方案及对应的多元评价体系.课程教学实践显示,该方案有助于形成正确的三观、有助于提升职业道德和职业素养、有助于培养科学精神,实现专业课程的思政育人目标.

    课程思政经管类专业课物流管理物流系统规划与设计

    "医用物理学"课程中的思政教学设计与实现——以"X射线"为例

    段颖妮
    158-160页
    查看更多>>摘要:"医用物理学"课程中蕴含着丰富的课程思政教育资源,如何挖掘这些资源并且以合理的设计融入教学过程中,以"润物细无声"的方式作用于医学专业学生的思想政治教育工作,是教师迫切需要解决的问题.X射线作为现代医学诊断、治疗和研究的重要手段,是医学专业学生非常关注的知识,因此在X射线教学中设计合理的课程思政要素能够很好地唤起医学专业学生的兴趣和共鸣,对提高育人效果和教学质量都有很大的帮助.文章以案例的形式,介绍了在"医用物理学"课程中"X射线"一堂课(50分钟)的课程思政教学设计和实现过程,对教学效果进行了总结和反思.

    "医用物理学"课程课程思政X射线

    基于OBE理念的环境工程原理实验课程思政教学设计

    黄科瑞李勇刚左卫元
    161-163页
    查看更多>>摘要:以"干燥操作和干燥速度曲线的测定"实验为例,对环境工程原理实验课程中的思政元素进行挖掘,再采用"OBE"理念的以结果为导向的方向设计,进行实验教学的正向实施,对课程的课前导学、课中引导、课后提升进行合理设计,在培养学生理论联系实际的同时,将家国情怀、职业素养、人文精神融入教学全过程.实现了教学方式虚拟与现实相结合,思政元素与应用实际相关联,知识技能提升与思想素质提升相促,达到了应用型人才培养的结果.

    环境工程原理实验课程思政OBE教学设计

    红色文化资源对大学生思政教育的实践探究——以黄埔军校旧址纪念馆红色社会实践活动为例

    刘博洋
    164-166页
    查看更多>>摘要:红色文化是中国共产党领导中国人民在革命、建设、改革过程中创造的宝贵精神财富,具有独特的精神内涵和先进的指导作用.利用好红色文化资源,发扬好红色文化精神对当前大学生思政教育具有重要意义.文章以广州市黄埔军校旧址纪念馆为例,对黄埔军校旧址纪念馆概况进行阐述,介绍相关红色文化社会实践活动,分析红色文化活动对大学生思政教育的现实意义,进一步探索红色文化活动对大学生思政教育的实践路径,以期为大学生思政教育的提升提供多方面参考.

    红色文化黄埔军校旧址纪念馆大学生思想政治教育实践路径

    情景模拟教学法和传统教学法对于提高儿科实习医生医患沟通能力的效果探索

    黄然陈凌志张佳张伟...
    167-169页
    查看更多>>摘要:目的:分析情景模拟教学法和传统教学法对于提高儿科实习医生医患沟通能力的方法学差异,以及当前两种方法的使用情况,探索如何将情景模拟教学法更好地使用到儿科实习医生医患沟通教学培养中,并对比两种方法的优缺点.方法:通过查询文献并结合临床已有经验,进行临床实际需求分析、传统教学方法的优缺点分析、情景模拟教学法的优缺点及目前学科使用情况的综合判断,并设置情景模拟教学法应用儿科场景的具体方案,进行具体阐述.结果:传统教学法在儿科实际临床教学过程中具有书面化、实习生缺乏与患者直接接触的机会等相关缺点,导致医患沟通能力培养效果差;情景模拟教学法可使实习生在模拟场所中,独立解决问题,发现不足,增强实操能力.结论:情景模拟教学法对于儿科实习医生医患沟通能力的培养,具有现实意义.

    情景模拟教学法儿科实习医生医患沟通能力

    面向自然语言处理的数学课程教学

    王帅鸽张克亮种惠芳
    170-172页
    查看更多>>摘要:自然语言处理技术的发展离不开数学的支持,该专业的学生以文科生为主且数学课时较少,探索适合该专业的数学课程是很有必要的.通过教学内容的调整和将自然语言处理模型融入大学数学教学能够促进学生学习兴趣,激发课堂活力,为数学和专业知识的融合提供了示例.

    自然语言处理条件概率公式n元语法模型贝叶斯公式文本纠错

    "三步曲"学习法,让数学学习真实发生——中职高一数学教学的实践与研究

    帅新森
    173-175页
    查看更多>>摘要:通过分析和走访发现中职高一学生对数学学习存在畏难情绪,觉得自身数学基础较差,很难听懂和学会数学这门课程,存在还没有尝试就放弃的情绪,教师的传统教学方法呈现在课堂上效率不高.文章结合中职学生的学习心理,提出"学一题,做一题,会一题"教学法,文中简称"三步曲"教学方法,在教学中利用各种现代信息化教学手段采用三步曲流程,课前布置"典型例题"视频预习题,课中"手把手"师生合作练习过关题,课后布置"巩固型"练习题,在做题过程中做到学习—模仿—再学习—再模仿,增强中职学生对数学学习的信心,通过为学生搭建脚手架扶着走,慢慢到蹒跚迈小步,最后不断积跬步以实现自主学习的目的,进而提高学生的数学学习成绩.

    "三步曲"教学法中职高一数学

    语文导读法视角下的《乡土中国》整本书阅读教学研究

    程雯曦
    176-178页
    查看更多>>摘要:位列语文学习任务群之首的"整本书阅读与研讨"要求学生在指定范围内选择阅读一部长篇小说、一部学术著作.其中,统编本高中语文教材必修上册要求进行整本书阅读的学术著作为社会学经典作品《乡土中国》.为更好地开展整本书阅读教学,文章论述整本书阅读及《乡土中国》的教学价值,分析归纳当前整本书阅读现状及问题,结合钱梦龙老师的语文导读法,探讨《乡土中国》整本书的阅读和教学相关策略.

    整本书阅读《乡土中国》语文导读法教学策略

    医学物理学课程的教学思考

    吴晓
    179-181页
    查看更多>>摘要:文章对医学物理学课程教学中学生提问较多的几个问题进行了分析:附加压强方向、基尔霍夫第二定律数学形式、推导平面简谐波波函数、薄透镜成像公式.这样有利于学生更好地学透该部分内容,文章也为相关授课教师提供了参考.

    医学物理学附加压强基尔霍夫第二定律平面简谐波薄透镜成像

    基于航空特色的电镀实验教学探索与实践

    王春霞彭叔森田继红
    182-184页
    查看更多>>摘要:航空电镀作为一种重要的表面处理技术,在航空领域具有广泛应用.然而,目前大多数高校在电镀实验教学方面的研究仍较为匮乏.针对这一问题,文章通过对航空电镀实验教学的特点进行探索与实践,旨在增强学生的实践能力和创新意识,促进航空电镀技术的传承和发展.文章首先介绍航空电镀技术的基本原理和应用领域,分析目前电镀实验教学存在的问题和挑战.其次,提出了基于航空特色的电镀实验教学模式.最后,总结了该教学模式的优势并对未来的研究方向提出了展望.

    航空电镀实验教学航空特色探索与实践