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科教导刊-电子版
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1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
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收录年代

    《高等数学》中多元复合函数偏导数的探究

    董敏杰
    184-186页
    查看更多>>摘要:文章将多元复合函数的求导法则概括为通俗易懂的十六个字口诀——单链全导,多链偏导;串联相乘,并联相加.通过例题阐述多元复合函数求偏导数具体步骤.

    复合函数偏导数链式法则

    新工科建设下信息光学教学模式改革与探索

    王冠学高秀敏崔国民
    187-189页
    查看更多>>摘要:信息光学这门交叉学科涵盖了光学、信息科学以及其他诸多学科,在理论与应用上都有很大价值.伴随着信息技术的日益发展与运用,信息光学研究的领域与运用范围日益扩大.但传统信息光学教学模式通常注重理论,实践性与创新性不强,很难适应学生需要与社会发展.所以信息光学教学模式亟待改革和探索才能满足新时代发展的要求.

    新工科信息光学教学模式改革

    PBL联合CBL教学模式在"生物化学"实验教学中的探索与应用

    李红梅朴泓洁崔明勋金清...
    190-192页
    查看更多>>摘要:随着教育的不断改革与推进,传统的"生物化学"实验教学模式很难激发学生对"生物化学"产生兴趣.实验教学作为理论教学的补充和验证手段,有助于学习和理解抽象的理论知识,培养学生的实践技能和科学创新意识.文章通过PBL-CBL教学法在"生物化学"实验教学中的应用背景、课程中的应用流程以及教学效果的评价,探讨PBL-CBL教学法在"生物化学"实验教学中的应用,为课程建设发展和满足人才培养目标提供参考.

    生物化学实验教学模式PBLCBL

    微生物免疫学教学中混合式教学模式的设计与实践

    孙琳
    193-195页
    查看更多>>摘要:随着科技的不断发展,混合式教学模式在教育领域日益受到关注.该研究旨在探讨在微生物免疫学教学中,如何设计和实践混合式教学模式,结合显微数码互动与虚拟仿真技术,以提升学生的学习效果.通过教学设计和实践过程的详细描述,文章对混合式教学模式在微生物免疫学教学中的应用进行了深入探讨,并提出了相关改进建议及措施.

    微生物免疫学混合式教学教学设计实践

    民办应用型高校英语专业混合式教学模式探究

    何薇
    196-198页
    查看更多>>摘要:混合式教学模式作为一种新兴的教学模式,正在逐渐被越来越多的民办高校采用,旨在提高学生的学习效果和教学质量,为学生提供更为灵活的学习方式和丰富的学习资源,激发学生的学习积极性和主动性,促进学生的全面发展.因此,针对民办应用型高校英语专业混合式教学模式的背景,通过深入研究和探讨混合式教学模式的实施和运用,为英语专业学生提供更好的学习体验和更高的教育质量,培养具有实践能力、创新能力和国际视野的优秀英语人才.

    民办应用型高校英语专业混合式教学模式

    利用信息技术优化小学数学实践性作业设计的策略

    张青华
    199-201页
    查看更多>>摘要:文章探讨了利用信息技术优化小学数学实践性作业设计的策略,针对当前小学数学作业设计中存在的问题,提出借助多媒体技术丰富作业形式,利用网络平台实现作业个性化,以及运用大数据和人工智能技术提升作业质量等策略.这些策略旨在激发学生的学习兴趣,提升学习效果,同时促进师生间的互动与家长参与.因此,将信息技术有效融入小学数学实践性作业设计中,对于提升教学质量和学生学习体验具有重要意义.

    互联网优化小学数学作业设计

    高中地理基于核心素养的生涯规划教育研究进展

    卢宗琪叶炳坤刘玉婷李薇...
    202-204页
    查看更多>>摘要:在高中地理核心素养教育实践活动中,核心素养的研究得到了快速发展,在我国基础教育领域已成为核心的关注点.通过对国内外核心素养研究现状的分析,结合我国实施新课程标准后高中地理生涯规划教育现状和新高考改革背景,对与高中地理生涯教育相关的核心素养问题进行探讨,让学生有更多机会在解决实际问题中运用所学知识,激发学生学习热情,使其思维更加活跃.

    核心素养生涯规划教育高中地理国际研究

    学生需求中心视野下小学语文课堂数字应用模式探究

    廖秀琼
    205-207页
    查看更多>>摘要:为进一步提升小学语文课堂教学质量,满足学生深度发展需求.文章结合相关工作经验,以"学生需求中心"理论为出发点,以小学语文学生需求中心课堂环境概念与意义为基础,以数字化技术应用为切入点,探讨了学生需求中心视野下小学语文课堂数字应用建议,以期能对相关人员在其领域的工作和学习有所启发.

    小学语文学生需求中心数字化课堂应用

    地方高校本科"金属材料学"行业企业课程建设探索

    杨慧田宇张唯一李冰...
    208-210页
    查看更多>>摘要:行业企业的需求是地方高校课程建设的不竭源泉和动力.在新工科背景下地方高校人才培养想要达到产学研协同育人效果,行业企业课程建设是不可或缺的因素."金属材料学"行业企业课程是地方高校金属材料工程专业重要的专业核心课程之一,文章分析该课程在金属材料行业企业的作用,对课程特点和教学现状进行分析,跟踪行业企业对课程的需求,从课程内容优化、教学模式探索、课程思政融入等方面阐述行业企业课程建设模式和建设思路,切实提高金属材料工程专业人才培养水平.

    金属材料学行业企业课程课程建设地方高校

    小学语文阅读教学中深度学习的路径探索

    张雅庆
    211-213页
    查看更多>>摘要:深度学习是学生全身心投入的学习过程,是浅层理解到深层理解的进阶过程.将深度学习运用于阅读教学中能有效培养学生的思维力、感知力,促进学生知识的迁移.但在实际教学过程中,学生阅读浮于表面,积极性不高.因此,教师可通过引导学生与文本进行深入对话,组织多样的阅读活动,以及进行评价,促进学生核心素养的提升,助力学生的深度阅读.

    深度学习阅读教学路径