首页期刊导航|科教导刊-电子版
期刊信息/Journal information
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版

月刊

1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
正式出版
收录年代

    幼儿园绘本教学:现状透视与策略优化

    龙丹禹智璇
    275-277页
    查看更多>>摘要：绘本融合了图像与文字,以浅显易懂的方式展现故事情节,是幼儿阅读的重要载体.它作为幼儿园教学的重要资源,在促进幼儿语言发展、认知能力和想象力等方面具有显著作用.然而,当前幼儿园绘本教学仍存在一些问题,如绘本资源不足、教学方式单一、忽视幼儿个体差异等.文章通过目前已有的研究成果结合幼儿园绘本教学的现状,提出相应的改进策略,以期提高绘本教学的效果,促进幼儿的全面发展.

    绘本教学语言能力改进策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高校学前教育专业实践教学课程思政教学模式创新实践研究

    马英郭小改
    278-280页
    查看更多>>摘要：我国"立德树人"教育任务的持续深入,对高校思想政治教学提出了更高的要求,课程思政理念应运而生,需要在专业教学中,充分挖掘不同学科、不同教学活动中的思政内容,以提升学生的政治素养、道德素养等.高校学前教育专业是培养幼儿教师的重要教育阶段,其培养的幼儿教师是否具有良好的思政素养对我国学前教育事业的发展、幼儿教育质量等都具有重要的影响.高校要结合幼儿园、社会等对幼儿教师思政素养的要求,利用丰富的实践教学活动,构建起"园-校"合作、双向互动的思政教学模式,促进教育发展.该研究将主要探究高校学前教育专业实践教学课程思政教学模式创新实践路径,希望为学前教育专业实践教学课程思政的优化、创新提供参考.

    高校学前教育专业实践教学课程思政教学模式创新实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    数字变革视角下职业生涯规划教育体系建设

    姚宜华
    281-283页
    查看更多>>摘要：教育立足于学生个体化的成长指导和心灵关怀正是教育的根本所在,学生根据个体的天赋,按照自己适宜的方式去建构知识,理解世界,探索人与自然、人与社会、人与自我内在的关系,这是未来教育发展的方向,教育数字化为实现这一可能提供了契机.未来教育强调学生的自主性,尊重个体的兴趣、天赋、水平,未来教育以职业发展为导向,将学习内容与孩子的职业发展和专业选择紧密结合,以促进个体发展.未来教育对教师的要求代表了职业生涯教育发展的未来方向,职业生涯规划教育发展的高度决定了未来教育的发展高度.针对我国职业生涯规划教育的现状和问题,提出未来职业生涯规划教育的发展建议.

    未来教育职业生涯规划教育职业能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新时代高校心理健康教育的机制构建研究——以华东理工大学物理学院为例

    何宇瑶
    284-286页
    查看更多>>摘要：近年来,由于社会经济、升学就业等各种压力剧增,大学生焦虑情绪普遍存在,心理健康问题日益凸显.因此,对高校来说,大学生心理健康教育的研究意义重大.该研究以华东理工大学物理学院的心理健康教育实践探索为例,从构建"四级网络"、科教"三管齐下"、关注"两种学生"和"一个系列"活动等方面探究高校心理健康教育的机制构建.

    高校大学生心理健康教育机制

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    协同视域下美育融入高等职业学校入党教育的可行性研究:以人工智能技术为辅助

    任静
    287-289页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展和社会的进步,高等职业学校(以下简称"高职院校")在人才培养中承担着越来越重要的作用.入党培训作为高职院校思想政治教育的重要组成部分,对学生的思想品质和道德素养的培养具有重要意义.然而,当前高职院校入党教育工作仍存在着内容单一、方法陈旧、效果不彰等问题.为此,文章从协同育人的视域出发,探讨了美育融入入党培训的新思路和新方法,并特别强调了人工智能技术在美育教学中的应用,旨在推动入党教育工作更好地服务学生思想教育以及美育工作.通过分析美育与入党教育的结合方式、资源整合、协同合作机制以及评估体系的构建,文章展示了美育融入入党教育的可行性和必要性,以及人工智能技术在促进教育创新和提高教学质量方面的潜力.

    高等职业学校入党培训美育协同育人人工智能

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    数字化时代的新型学习工具有效性检验与优化

    李帆
    290-292页
    查看更多>>摘要：随着数字化时代的到来,新型学习工具,如在线学习平台、人工智能教学助手等,正在彻底改变教育模式和环境.这些工具带来了前所未有的机会,但也带来了新的挑战和问题.文章旨在深入检验这些学习工具的有效性并提出优化策略,以推动更为公平、安全和高质量的教育.首先,我们通过文献综述,分析了新型学习工具的发展趋势和现状,以及其在教育中的应用和影响.其次,我们对一些主要的新型学习工具进行了实证分析,以了解它们在实际教育环境中的表现和效果.最后,我们提出了一些优化策略和建议,包括提高教育公平性、保障数据隐私和安全,以及注重教育质量.该研究为教育者、学者和政策制定者提供了有价值的洞见和参考,以更好地利用和优化新型学习工具,推动教育的公平和进步.

    数字化时代新型学习工具有效性检验教育质量优化策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    数字化视角下优化大学生思想政治教育效果的策略研究

    夏菲
    293-295页
    查看更多>>摘要：随着各类数字化、信息化技术的日益成熟,高校教育的模式也在进行不断的更新与优化,如此方能有效保障教育的质量与效果能够满足社会需求.大学生的思政教育工作一直是高校教育中的一项重要组成板块,而在数字化高速发展的时代背景下,大学生的思想观念不可避免地会受到一定的冲击与影响,这便为高校的思政教育工作开展带来了一定的挑战,因此高校须根据实际情况,对思政教育策略进行优化.文章对数字化视角下的高校思政教育特征以及工作开展过程中所面临的挑战进行简要分析后,提出了优化大学生思政教育效果的相应建议,意在为我国高校大学生的思政教育教学工作发展提供一定的参考,保障人才培养的质量与效果.

    数字化网络信息大学生思政教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高职专业教学过程中课程思政与虚拟仿真技术的融合与实践

    刘煜辉
    296-298页
    查看更多>>摘要：文章旨在探讨高职专业教学过程中课程思政与虚拟仿真技术的融合与实践.首先分析了课程思政与虚拟仿真技术融合的必要性,随后提出了强化校方对思政教育的重视程度、优化虚拟仿真技术应用的顶层设计、构建课程思政虚拟仿真教学评价体系、培养教师虚拟仿真技术素养等融合策略,并通过搭建从"真知"到"践行"的课程思政桥梁,以实现课程思政与虚拟仿真技术的有效融合.通过文章的研究,以期为高职院校提供一种新的教学模式,提高专业教学及思政教学质量和学生的综合素质.

    高职院校专业教学课程思政虚拟仿真

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据