期刊,科教导刊-电子版 2024年卷25期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

科教导刊-电子版

出版周期：月刊

国际刊号：1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education

正式出版

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基于OBE理念的高职院校公共音乐课程教学模式的创新与实践

周蒙婷

94-96页

查看更多>>摘要：OBE教育理念是以教育成果为导向的新型混合式教学模式,如今在国内外得到广泛认可.通过对OBE理念优化设计高职院校公共音乐课程教学模式的可行性分析,探索OBE理念在广西高职院校公共音乐课程教学模式中的应用实践,创新拓展教学方法,提高高职院校公共音乐课程教育成效.

关键词：

OBE理念公共音乐课程教学模式

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新工科背景下水分析化学课程教学改革研究——基于OBE教育理念

黄维雄尤永军李发永张胜楠...

97-99页

查看更多>>摘要：新工科是为适应时代要求,培养具有"高素质、强实践、重创新"的工程科技人才.研究基于新工科背景,结合OBE教育理念,针对水分析化学课程教学中存在的问题,以明确教学目标、优化教学内容、改进教学方式、丰富教学手段、完善评价方式为切入点,探索"以学生为中心、以成果为导向、注重学生能力培养"的课程教学模式,培养具备工程实践和社会责任感的高素质复合型人才.

关键词：

新工科水分析化学OBE理念教学改革

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查看更多>>摘要：在图像流行时代,视觉图像以博大的系统凝练、整合成了丰富多彩的视觉形态.大量的机器视觉图像开始涌入到人们生活中的各个领域.人们对视觉文化的需求不断增长,在现代体育教学中视觉图像的作用也越来越大,视觉图像在高尔夫教学中具有很大的应用空间.为了让学生更准确地理解高尔夫球运动教学中的技术动作,为建立正确动作表象,文章结合高尔夫运动的特殊性,从高尔夫视觉图像6个维度展开探讨,首先分析了高尔夫球运动的视觉图像形态,然后从结构化图像的教学、位置图像化阅读、时间的图像化呈现、因果关系图像化教学以及知行合一的图像化教学实践进行了论述.通过全面、多角度的分析,探讨了高尔夫运动视觉图像教学中的具体应用,为高尔夫教学模式的创新提供一定的理论参考和实践指导.

关键词：

高尔夫图像化教学教学实践

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任务驱动教学法在中职服务机器人专业课中的应用——以Mind+图形化编程为例

杨冉冉

103-105页

查看更多>>摘要：随着人工智能的发展,服务机器人的应用越来越广.文章基于任务驱动教学法,以《图形化编程基础》课程为例,阐述了任务驱动在中职服务机器人专业课中的应用价值.重点围绕任务驱动在机器人专业课中的应用方法和优势,旨在提高中职学生在课堂上的积极性和主动性.

关键词：

任务驱动服务机器人专业课图形化编程

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"以赛促学、以研促教、以基地为课堂"的"果树栽培学"教学改革模式探讨

周莎莎梁博文李中勇邵建柱...

106-108页

查看更多>>摘要：果树学领域需要专业知识丰富、实践能力强、创新能力强的高素质综合型人才."果树栽培学"是果树专业的核心课程,在学生专业素养培养中起关键作用.该课程现行的教学模式难以让学生真正掌握实践专业技能.通过以赛促学、以研促教、以基地为课堂(田间课堂)的多种教学改革模式,促进"果树栽培学"教学效果的提升,以培养懂理论、能实践、会思考、有远见的专业复合型人才,促进我国果树产业的发展.

关键词：

"果树栽培学"课程教学改革专业复合型人才

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《基因工程》课程项目导入任务驱动式教学法改革初探

张鹏远

109-111页

查看更多>>摘要：当前,教育部正部署实施一流本科课程"双万计划",即建设1万门国家级"金课"、1万门省级"金课",旨在因地制宜、因校制宜以及因课制宜地整体提升我国本科教育水平及质量.因此,如何深入反思课程现有问题,并根据课程特点提出有效改革方案是提升课程质量以及建设"金课"的关键环节.文章以《基因工程》课程授课现状为例,归纳总结了课程现有问题,并对《基因工程》课程新教学模式开展了初步探索.通过提出以"项目导入任务驱动教学法"为指导的课程改革思路,从课前准备、课程实施方法、课后评价等角度对课程改革方案进行详细阐述,旨在为提升《基因工程》课程授课质量、开展"金课"建设奠定前期基础.

关键词：

项目导入任务驱动教学法教学改革实施方案评价机制

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网络安全实践教学中基于攻防竞赛的教学模式研究与应用

马飞

112-114页

查看更多>>摘要：网络安全是当今信息时代的重要课题之一,高校在培养网络安全人才方面肩负重要责任.文章探讨了在网络安全实践教学中引入攻防竞赛的教学模式,分析了该模式的优势及应用策略.通过将攻防竞赛融入实践教学,能够提高学生的学习兴趣,培养其实战能力和创新意识.文章还设计了基于攻防竞赛的网络安全实践教学模式,并进行了应用实践和效果评估.研究表明,这种教学模式对网络安全人才培养具有重要价值,同时对网络安全教育教学改革和其他相关专业实践教学也有借鉴意义.文章的研究成果为培养高质量的网络安全人才提供了有益参考.

关键词：

网络安全实践教学攻防竞赛教学模式人才培养

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KISSsoft软件在"机械设计课程设计"教学中的应用研究

刘昶冀凡

115-117页

查看更多>>摘要："机械设计课程设计"是机械类专业重要的综合实践课,也是联系理论学习与工程实践的重要环节.文章根据课程设计教学中的现存问题,结合KISSsoft现代设计分析软件的应用优势,在充分考虑二者关联度与适用性的基础上,提出了KISSsoft软件与课程设计的深度融合式教学方法,探讨了该软件在课程设计中的具体应用措施,以期提高教学质量,深化教学成果,培养学生解决工程实际问题的能力.

关键词：

KISSsoft现代设计方法机械设计课程设计教学应用

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浅谈高校钢琴演奏教学中学生音乐表现力的培养

刘韫

118-120页

查看更多>>摘要：近年来我国大力实施教育改革,高校艺术教育体系发生了较大的变化,对高校钢琴演奏教学提出了新的要求.钢琴演奏要求学生拥有坚实的钢琴演奏技能基础和较强的表现欲望及能力,能够在听众面前淡定自然进行钢琴演奏表演.为了培养学生的音乐表现力,文章基于音乐表现力构成,阐述高校钢琴演奏教学中学生音乐表现力培养现状,并提出多种培养策略.旨在创新钢琴演奏教学方法和内容,确保学生在学习钢琴演奏技能的同时形成良好的音乐表现素养,增强学生的艺术表现力.

关键词：

高校钢琴演奏教学音乐表现力培养策略

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以学生为中心的《电力电子技术》课程教学改革研究

宋娟王金梅白娜

121-123页

查看更多>>摘要：文章站在深化教学改革、赋能提质增效的角度,围绕以学生为中心的教学理念,对《电力电子技术》课程教学改革展开研究.首先,简要概述以学生为中心教学理念的基本内涵;其次,对过往《电力电子技术》课程教学中以学生为中心理念的践行与成效进行了总结,并对其中存在的一些问题、影响因素等进行了系统性的梳理分析;最后,在上述研究的基础上,发挥问题导向作用,就以学生为中心教学理念在《电力电子技术》课程教学改革中的进一步践行与实施策略,进行了详细介绍.提出要积极应用多元化的教学方法、强化实践教学设计、完善教学评价、加大师资队伍建设等措施,以此来更好地践行以学生为中心的教学理念,提升《电力电子技术》课程的教学质量和效果,为学生的未来发展奠定坚实基础.

关键词：

以学生为中心电力电子技术课程教学改革策略

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