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    全国教育辟谣平台正式上线

    朱晓旭
    1页
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    中国科大在植物激素油菜素内酯运输领域取得重要进展

    刘婷婷
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    创新创业活动对大学生就业能力影响研究

    冯园园祝菲尔郑隆威
    2-6页
    查看更多>>摘要：基于创新创业人才培养模式,探究高校创新创业活动对大学生就业能力的影响.借助大学生就业能力模型(简称USEM模型),分别从学科理解、技能、效能信念和元认知四个维度进行问卷的编制.通过问卷调查和访谈获取研究数据,分析具有不同创新创业活动经历的学生在就业能力前置因素方面的差异,并进一步探究创新创业活动开展的意义.研究发现,创新创业活动的开展对学生就业能力中效能信念和技能的发展作用显著,不同的就业能力被赋予不同程度的重要性,说明创新创业活动的开展为大学生提前接触社会、参加工作提供了有效契机.

    创新创业就业能力模型学科理解技能效能信念元认知

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    创业教育对大学生就业竞争力的影响分析

    韩会平
    7-10页
    查看更多>>摘要：创业教育是新时代培养高素质人才的重要环节.在就业创业协同推进的大背景下,分析创业教育对大学生就业竞争力的影响具有重要意义.该文阐述了创业教育和大学生就业竞争力的内涵,从创业教育内涵发展阐明了创业教育对大学生就业竞争力产生影响的作业机制,探讨了当前创业教育和大学生就业竞争力提升的融合问题.最后,提出了通过创业教育提升大学生就业竞争力的主要实现路径,希望能为有效应对大学生就业难问题提供助力.

    创业教育就业竞争力大学生影响关系

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    工程教育认证理念导向下新工科研究生创新培养策略探索

    彭秀辉
    11-15页
    查看更多>>摘要：该文以工程教育认证理念为导向,提出"以学生为中心"的研究生创新培养策略、"课程—科研—实践三位一体"的评价体系以及"持续改进"的培养方案反馈机制.首先,围绕"以学生为中心"理念,提出根据学生自身兴趣与发展需求制订培养方案,塑造学生的创新思维,激发其自主学习潜能.其次,围绕"产出导向"理念,构建"课程—科研—实践三位一体"的综合评价体系,以弥补现有评价体系重点失衡问题.最后,鉴于研究生培养方案"持续改进"的必要性,提出依托评估结果以及学生和社会层面的信息反馈,建立动态调整的培养方案反馈改进机制.综上,基于工程认证理念的新工科研究生创新培养策略,有利于提升高校工程教育质量和培养具备实践能力的新工科研究生人才.

    工程教育认证新工科研究生培养策略评价体系

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    海南自贸港应急语言服务人才培养:关键要素与高校应对策略

    潘红
    16-20页
    查看更多>>摘要：该文回顾了应急语言服务概念的演变,综合不同学者的观点,系统总结了其发展历程,阐述了应急语言服务的全面定义.还探讨了近十年中国应急语言服务实践和理论建设的具体情况,强调了发展应急语言服务对国家语言能力建设的重要性.通过深入分析应急语言服务人才的关键要素,提出高校在培养相关人才时的一系列切实可行的应对策略,包括优化教学体系、加强师资力量、走产教融合之路、培养志愿型应急语言服务人才队伍、树立学生正确的翻译观念等,以期为应急语言服务人才的培养提供有益参考和借鉴.

    应急语言服务海南自贸港应急服务人才高校培养策略

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    应用物理学专业特色创新创业教育模式探索与实践

    李金华张烨房文汇
    21-24页
    查看更多>>摘要：在国家大力倡导创新创业教育大背景下,如何结合高校特色开展高质量创新创业人才培养,是目前全国高校面临的关键问题.针对这一问题,结合长春理工大学应用物理学专业人才培养需求,从学校类型、专业类型、培养方案、教师队伍建设等方面出发,构建产学研一体的人才培养体系,形成教学与创新创业融合的特色,实现应用导向、服务社会的创新创业教育模式,为理工科高校应用物理学专业特色人才培养提供参考.

    应用物理学创新创业教育特色教育

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    信息技术赋能过程评价改革的探究

    姚念廷郑翔云周姗姗赵林莉...
    25-29页
    查看更多>>摘要：教学评价是以教学目标为依据,按照科学的标准,使用一定的技术和方法对教学活动、教学过程及教学结果进行价值判断.而过程评价作为教学评价中一种重要的方式,能够动态反馈学生学习全过程的效果,从而帮助教师及时改进教学方案,进一步提高教学质量.《深化新时代教育评价改革总体方案》提出,要不断提高过程评价的地位.传统过程评价内容单一、方法落后,人工耗费时间和精力较多,往往导致评价效果不佳,不能充分发挥过程评价的价值.随着信息技术的快速发展,其高效、便捷、智能的优势,能够有效解决传统过程评价存在的问题.因此,积极探索信息技术在过程评价改革中的应用具有重要的研究意义.

    过程评价信息技术评价改革

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    我国高校知识产权素养教育研究综述

    张静彭海涛
    30-36页
    查看更多>>摘要：党的十八大以来,我国知识产权事业快速发展.高校是知识产权教育的主阵地,知识产权素养应当成为高校通识素养教育的重要组成部分.本研究利用文献计量法和主题内容分析法,从知识产权视角梳理我国高校知识产权素养教育研究的现状和主要内容,以期为我国在该领域的服务实践工作提供一定参考.

    高校知识产权教育知识产权素养综述

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    新时代高校"青年大学习"行动效能提升策略研究

    谭敏李玲玲
    37-43页
    查看更多>>摘要：新时代高校团委积极响应共青团中央号召,在高校开展"青年大学习"行动,目的是深入学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,加强对广大青年的思想引领和理论武装.高校在开展"青年大学习"行动的过程中,出现管理制度不完善、考核方式不够具体以及部分青年大学生学习目标不明确、学习目的功利化等问题.为了进一步提升"青年大学习"行动的效能,要加强部门管理制度建设,系统完善学生学习制度;创新考核制度方式,提升学生学习效果;优化校园文化环境,营造良好学习氛围;加强理论学习自觉,培养理论学习兴趣,为中国式现代化建设培养生力军.

    "青年大学习"行动时代价值存在问题提升路径

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