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科普童话·新课堂（上）
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科普童话·新课堂（上）/Journal KEPU TONGHUA
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    双减背景下的小学数学高质量课堂构建

    陈春香
    1-3页
    查看更多>>摘要：随着教育的不断深入发展,双减逐渐来到了课堂上,教师应顺应双减政策,在教学的过程中改变自己以往的教学模式.给学生构建高效的趣味课堂,让学生在学习的过程中发现数学的魅力,引导学生主动地进行学习,以此来培养学生自主学习能力.在小学数学的课堂中,教师不仅要教导学生学习专业的数学知识,还要让学生掌握正确的学习方法,培养学生良好的学习习惯.

    双减背景小学数学高质量课堂

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    "双减"背景下小学数学分层创意作业探究

    高芳
    4-5页
    查看更多>>摘要：教师在进行数学教学时应该认识到班级学生对于数学的认知能力以及基础水平都存在较大的差异,他们在完成老师所布置的课堂任务以及课后作业的过程中也会表现出不同的特点.教师需要基于这些差异性为学生展开数学作业的分层设计,从中更好地把握学生真实学情,基于学生作业完成能力等角度的考量为学生设计出更为合理的作业内容和形式,让学生通过完成作业巩固课堂知识,进一步建立起对数学学科的信心.本文对双减背景下小学数学作业设计中存在的问题,实施小学数学作业分层设计的重要意义,基于双减目标促进小学数学作业分层设计的创新策略等方面进行深入的探究和分析.

    双减政策小学数学作业分层创意设计

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    小学数学核心素养与低年级数学课堂数感的有效连接

    韩海波
    6-8页
    查看更多>>摘要：中国教育事业之所以能够取得长足的发展与进步,正是因为教育改革与优化工作一直在路上.而数学课程作为整个教育体系中的重要组成部分,需要学生在学习过程中具有扎实的学习基础.与此同时,教师还需要培养学生的数感能力,从而有助于学生更好地理解数学知识.基于此,文中笔者探讨在数学核心素养基础上对小学生数感的有效培养策略,以期更好地促进数学课堂效率的提高.

    小学数学核心素养数感低年级

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    运用生活化策略提升小学生数学学科素养

    何丽华
    9-10页
    查看更多>>摘要：随着新课改的推进,老师要创新教学方式,让学生可以提升学习质量和效率.小学数学知识虽然比较简单,但是对于没有系统化接触数学知识的小学生来说已经具有一定的难度,老师在教学的过程中要不断地引入趣味化的教学方式,降低教学的难度,提升学生的理解能力,让学生可以扩展思维与能力,从而提升教学的效率.老师可以充分地运用生活化教学方式,将知识与生活相结合,让学生运用自己的生活经验解决问题.

    新课改创新教学方式小学数学

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    核心素养理念指导下小学语文高效课堂的构建策略探究

    李义粉
    11-12页
    查看更多>>摘要：高效课堂构建是广大教育工作者的理想教学环境,有助于各个阶段的教学课堂的质量提升.小学语文由于其学科特点,随着小学年级的变化,学习内容不再偏向于识字习字,学习重心逐渐转向阅读理解转移,那么如何利用高效课堂的构建,帮助学生适应教学内容的变化,这对小学语文教师的课堂教学建设是个不小的难题.本文以小学语文教学课堂的现实情况为切入点,针对小学语文的课堂问题提出几点看法,并给予相关建议,以期对小学语文教育工作者有所帮助.

    小学语文核心素养课堂构建高效教学

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    核心素养视角下小学数学高效课堂的构建策略

    廖宝珍
    13-15页
    查看更多>>摘要：随着"双减"政策的出台和核心素养育人理念的逐步落实,越来越多的小学数学教师开始重视起对课堂教学的"增效改良"和对学生综合能力的强化,一些对应的教学理念和策略也如雨后春笋般应运而生.基于对上述趋势的认识,笔者将结合个人工作经验和研究成果,围绕"核心素养视角下小学数学高效课堂的构建策略"一题撰文,从小学数学课堂教学策略优化和学生高效数学思维培养这两个角度出发提出一些策略性建议,希望能够给相关教师带来一定的帮助.

    核心素养小学数学高效课堂构建策略

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    新课标下小学数学"先学后教"教学模式的探讨

    魏奎
    16-17页
    查看更多>>摘要：小学数学学科作为小学阶段的重点学科,必须要积极响应新课程标准要求,改变传统的教学模式.采用"先学后教"这一教学模式能有效提升教学效率,通过引导学生在实际的学习中先进行预习并自主对问题进行探究、质疑,帮助学生对知识进行深入学习,进而提升学生的学习积极性及利用数学知识解决实际问题的实践能力,所以在小学数学教学中合理应用"先学后教"这一教学模式是十分必要的.

    新课标小学数学"先学后教"教学模式

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    简析基于核心素养的小学语文写作教学策略

    许颖
    18-19页
    查看更多>>摘要：随着我国社会的不断发展,人们对小学教育投入了越来越多的关注.语文学科是小学教育中的重点科目之一,在教育环境的改变下,人们对学生核心素养能力的要求不断提高,写作作为语文教学中的重要内容,也需要适当把教学中心转移到提高学生的核心素养能力方面.

    小学语文写作核心素养培养

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    注重道德品质培养优化小学英语教学价值

    陈俐丽
    20-22页
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    立德树人润"生"无声——小学道德与法治教学之德育渗透

    黄玲
    23-25页
    查看更多>>摘要：小学阶段是学生塑造健全人格的重要阶段,在开展小学道德与法治课程的教育工作时,教师应当做好基础工作的安排、学习活动的优化和实践活动的设计,从而在践行立德树人的教育理念中,达到润"生"无声的效果.

    德育小学道德与法治立德树人

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