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考试周刊
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考试周刊/Journal Kaoshi Zhoukan
查看更多>>《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。   《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。   在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。   《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。   考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。   《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
正式出版
收录年代

    新课标理念下小学英语"教—学—评"一体化教学设计研究

    贾丽
    93-96页
    查看更多>>摘要:英语作为一门基础学科,在提高学生英语能力、拓宽文化视野、提高语言运用能力和交流能力方面起到了举足轻重的作用.为了更好地提升小学英语课堂教学的整体质量与水平,教师在传授"词汇、语法、句型"等知识的同时,也要在"教—学—评"的基础上对教学内容进行优化与创新,为培养学生英语核心素养提供助力.目前,"教—学—评"一体化模式是培养学生核心素养的有效教学方式,教师应该把"教学目标、学习任务和评价机制"三者有机地融合在一起,进行整体规划,统筹推进,提升课堂效率,让学生在课堂学习中能够深度参与、有所收获,实现全方位发展.基于此,文章立足新课标理念,分析小学英语"教—学—评"一体化相关教学内容,以期进一步推动小学英语教学改革.

    新课标理念小学英语教学"教—学—评"一体化模式

    基于主题意义探究的初中英语单元写作教学实践研究

    卢柯羽
    97-100页
    查看更多>>摘要:写作在英语课堂教学中占有重要地位,初中英语教学应重视培养学生的写作能力.不仅要让学生注重语法和词汇,还应让学生从单元整体上理解主题意义.文章结合当前初中英语教学中存在的现实问题,基于主题意义探究写作教学的基本流程,阐述了基于主题意义探究的初中英语单元写作教学实践策略.教师应依托主题意义,整合单元内容,设计教学活动,从而让学生体会到英语的独特魅力,激发学生的探究欲望,最终提高学生的写作能力.

    主题意义探究英语写作教学实践

    核心素养下高中英语深度阅读教学实践研究

    卢美艳
    101-104页
    查看更多>>摘要:基于新课程理念,许多高中英语教师在教学中日益重视发展学生核心素养.而深度阅读作为学生英语学科核心素养的一个重要组成部分,其对提高学生语言理解和应用能力有重要意义.基于此,文章结合学生的实际情况以及国内外有关的研究成果,对高中英语的深度阅读进行研究,为我国高中英语的深度阅读学习提出一些有益的对策.

    核心素养高中英语深度阅读教学

    解决真实问题的英语跨学科单元主题学习设计路径探究——以译林版六年级"Protect the Earth"为例

    肖妍竹
    105-108页
    查看更多>>摘要:随着全球化的发展以及社会需求的转变,传统的学科教育已经无法满足学生全面发展的实际需求,跨学科教学注重学科之间的融合与协调,旨在提高学生解决真实问题的能力.本次研究旨在提出一套以解决真实问题为指向的小学英语跨学科单元主题学习模式,依托跨学科教育培养学生的创造性思维、合作能力,进一步提高其解决问题的能力.另外,英语作为国际交流的重要语言,对其学习更是培养学生综合素质的关键,故而应将英语和其他学科有机融合,通过积极探索真实问题,提高学生的英语运用水平和英语学科核心素养.

    解决真实问题小学英语跨学科单元主题学习

    指向核心素养发展的初中英语课堂构建研究

    张文欣
    109-112页
    查看更多>>摘要:随着核心素养教学理念的深入人心,在英语教学活动中培养学生语言能力日益成为重要的研讨课题.英语课程作为语言类学科,语言能力是学习英语的重要条件和途径.基于此,针对初中生存在的不敢表达、不善表达、不能表达等问题,改变传统英语教学的弊端,积极创建和优化学生语言能力生成发展的教学环境,是初中英语课堂创新构建的重要任务.

    初中英语核心素养语言表达能力培养

    新课标视域下初中科学技术与工程实践的研究

    包青锋俞丽玮
    113-117页
    查看更多>>摘要:新时代的变革对人才培养提出了新的要求,技术与工程教育受到了越来越多科学教师、科学教育研究者的关注.《义务教育科学课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)更是直接将"技术、工程与社会""工程设计与物化"列入科学学科13大核心概念之中,凸显了技术与工程在初中科学教学中的重要地位.以新课标下初中科学技术与工程教学要求为依托,笔者以"西湖面积的测量与简易模型的制作"课时教学为例,详细论述了技术与工程教育在初中科学教学中的实践路径,为科学老师落实新课标"技术与工程"教育要求,更好地发展学生的探究实践素养和创新创造能力,提供了方法与经验支持.

    新课标初中科学技术与工程实践路径

    教育信息化背景下高中化学课堂教学的创新与变革探究

    韩佃贞
    118-121页
    查看更多>>摘要:信息技术的广泛应用为学生提供了更加生动、形象、直观的学习方式,能够激发学生的学习兴趣和积极性,促进学生的全面发展.文章探讨了信息技术在高中化学教学中的应用现状及其带来的影响,阐述了信息技术在高中化学教学中应用的必要性和优势.

    高中化学信息技术教学实践

    微视频资源在高中物理教学中的应用探究

    高金妹
    122-125页
    查看更多>>摘要:数字化时代对教育产生深远影响,微视频资源在高中物理教学中崭露头角,微视频以其简短、直观的特点,成为创新教学的理想选择.文章首先探讨了微视频的特点与优势,包括视觉化,提升学生参与度、灵活性与便利性以及个性化学习的可能性;其次深入讨论了微视频在高中物理教学中的应用,强调选择合适的微视频资源的重要性;最后探讨了教学设计与微视频融合、创设特定情境、拓展物理知识等方面的策略.

    微视频资源高中物理应用策略

    初中道德与法治课大单元教学实施路径探索

    林颖
    126-131页
    查看更多>>摘要:本研究旨在从课程设计、教学方法和评价体系等方面探索初中道德与法治课大单元的教学实施路径,提高学生的道德与法治学科核心素养,促进他们的全面发展.希望本研究能对推动初中道德与法治课教学的改进提供一定的帮助.

    初中道德与法治课教学实施路径课程设计教学方法

    初中地理"教—学—评"一体化的探索

    沈玉宜
    132-137页
    查看更多>>摘要:新课改对初中地理教学提出了更高的要求.地理教师要以提升学生的核心素养以及促进学生的全面发展为主旨,对整体教学进行规划.在该理念之下,教师的教学应当要注重培养学生核心素养、学习思维和知识转化能力,这就要求教师提升教学效率,改进教学方式.基于此,文章将深入探索初中地理"教—学—评"一体化的具体措施.

    初中地理"教—学—评"一体化探索