首页期刊导航|课堂内外（初中版）
期刊信息/Journal information
课堂内外（初中版）
课堂内外（初中版）

赫学颖

月刊

1007-4880

xktnw@sina.com

023-63658969

610041

重庆市渝北区财富大道19号财富中心财富三号B栋7楼

课堂内外（初中版）/Journal Inside and Outside the Classroom
查看更多>>本刊以“扎实课内打基，扩展课外增才干”为己任，保持实用、可读的特色，是一本面向全国初中学生的综合性知识读物。自创刊以来，以其精彩的内容，丰富的知识，贴近青少年的风格受到了广大师生、家长的普遍赞誉和认可，成为众多中学生朋友的必读刊物。栏目有创新作文工型台、同题作文大擂台、创新名校联展、创新金点子、校园文学、文学社中心、闯网天下、美文美读、中考满分作文课堂、周.COM课堂等。另出有“中考金刊（78-228）”,内容有刊首语、语文、数学、英语、物理、化学、嘟嘟信箱、名校金卷、心灵氧吧等。
正式出版
收录年代

    浅谈信息技术在小学德育中的应用

    仇鑫
    1-3页
    查看更多>>摘要：立德树人是教师需要完成的教学任务,其提倡教师在教学中需要形成更高的素养.在新时代教育的号召下,教师要将爱岗敬业、无私奉献、以生为本、育人为本作为标准,助力学生的全方位发展.在日常教学中,德育是重点内容,是教师需要对学生开展的教育实践.基于此,文章将着重分析信息技术在小学德育中的应用,希望能融合立德树人教育理念,促进学生积极、健康地发展.

    立德树人信息技术小学德育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    托育教师核心素养的构成要素和生成路径研究

    冯新凤
    4-6页
    查看更多>>摘要：近几年来,随着我国教育领域的深化改革,幼儿阶段的教育受到社会各界的广泛重视.在这种教育背景下,托育机构随之发展起来.而托育教师作为0至3岁婴幼儿教育的主要指导者,其个人的核心素养能够影响和培养婴幼儿形成良好的品格和关键能力.基于此,文章首先针对托育教师核心要素的构成进行了深度分析,然后在此基础上提出教师核心要素的生成路径,以期为相关从业人员提供参考借鉴,共同提高托育教育工作质量.

    托育教师核心素养婴幼儿教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    幼儿音乐审美能力培养探析

    姬莉莉
    7-9页
    查看更多>>摘要：为使幼儿实现全面发展,在幼儿阶段实施美育是一个重要环节,其中音乐是幼儿喜闻乐见、易于接受的一种教育形式.培养幼儿音乐审美能力,能够促进幼儿高级认知能力和良好道德情感的发展,以及良好个性品质的形成.在幼儿音乐教育中,为培养幼儿的音乐审美能力,教师可以采取以下具体措施:感受音乐之美,发展幼儿的音乐审美感知;表现音乐之美,激发幼儿的音乐审美表现;创造音乐之美,提升幼儿的音乐审美创造.

    幼儿教育音乐审美能力音乐教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    农村小学劳动教育数字资源建设与使用策略初探

    朱德民
    10-12页
    查看更多>>摘要：2020年3月,中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,对劳动教育在人才培养体系中的重要地位、目标任务、内容形式、实施途径和保障机制等作出了明确规定,进一步明确了新时代加强劳动教育的重要意义、基本原则等.然而,由于地域限制,劳动教育资源分布非常不均衡.但当下信息技术已得到飞速发展,数字化教育已经成为当下教育领域的重要趋势,其为实现教育均衡发展,推进教育现代化提供了可靠支撑.文章探讨了农村小学劳动教育数字资源建设的必要性,并提出相应策略,以期为相关人员提供参考.

    劳动教育数字资源农村小学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    数字信息化在小学教育中的研究与应用

    杨瑞
    13-15页
    查看更多>>摘要：随着时代的进步,应用于教学领域的技术手段也在不断更新.文章探讨了数字信息化对小学教育的意义,开展了对比数字信息化教学和传统教学对小学教育影响的实验,确定了实验过程中具体的绩效指标,以对两种教学方法产生的影响进行准确的评估.对比实验发现,采用数字信息化教学的实验组,表现出更好的学习成绩和更高的参与度,学生的学习动机和学习兴趣明显提升,对教学内容吸收程度也更高.文章还探讨了数字信息化在小学教育模式和学生教育个性化方面的应用,以供参考.

    数字信息化传统教学小学教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课标背景下小学语文作业设计的优化策略

    张碧文
    16-18页
    查看更多>>摘要：新课标背景下,小学语文教师在设计作业时,要明确作业的设计既需要帮助学生巩固所学习的知识,又需要体现立德树人思想,并且还需要突出对学生语文学科核心素养的培养,以此助力学生的全面发展.文章针对新课标背景下设计小学语文作业的重要性以及其中存在的问题进行了探析,并提出了优化作业设计的有效策略,希望有助于教师作业设计水平的提高,提升学生完成作业的兴趣和质量,促进学生全面发展.

    新课标小学语文作业设计

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈如何破解小学生写作中"无话可写"的难题

    王晓霞
    19-21页
    查看更多>>摘要：无论在哪个阶段,写作在整个语文教学过程中始终占有至关重要的位置.小学阶段的写作更是为学生的整个学习生涯奠定了基础.因此解决小学生写作时"无话可写"的难题也成了教师十分关注的问题,文章对这一问题产生的原因进行了简单的分析,例如学生的阅读积累不足,观察力与想象力较差,缺乏写作兴趣等,并提出了积累素材、加强练习等解决的方案,旨在让学生能够更加快乐地写作,以供相关教师参考借鉴.

    小学写作写作素材写作情境

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    指向语文核心素养的小古文教学策略探究

    仇娟娟
    22-24页
    查看更多>>摘要：小学阶段教学小古文,旨在为培养学生的语文核心素养和综合素质打下良好的基础.教师需要认识到小学古文教学的重要性,并运用多种方式开展小学语文小古文教学,提升学生学习小古文的兴趣、能力、效率和质量.文章从利用古文故事、导入信息技术、设计讲解活动、引导联想想象、指导古文诵读、利用知识迁移、组织范读活动、注重知识累积八个方面入手,阐述了开展小学语文小古文教学的价值和策略,以供参考.

    核心素养小学语文小古文教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    核心素养背景下小学语文实践教学活动策略研究

    冉克玉
    25-27页
    查看更多>>摘要：语文课堂作为中国传统文化传播的重要载体,肩负着弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,以及铸就中华文化新辉煌的历史重任.新课标明确指出,中小学语文教学应该注重培养学生的语文素养,因此,在小学语文教学中,应立足核心素养背景,探究小学语文实践教学活动现状,语文教师应该与时俱进创优方法,聚焦小学统编教材,有效落实语文学习训练.文章探究合适的核心素养背景下语文实践教学活动策略,旨在提升小学语文课堂教学质量.

    核心素养小学语文教学效果

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    以思维导图优化小学语文作文教学的策略

    孙妮萍
    28-30页
    查看更多>>摘要：在小学语文课程中,作文是非常重要的部分,它不仅可以训练学生遣词造句的能力,还可以训练他们的逻辑推理能力,而为他们以后的学业奠定良好的基础.很多教师注意到,不少学生的作文逻辑混乱,内容空洞乏力,这主要是因为他们没有掌握好一种有效的写作方式.基于此,文章探究了在开展小学作文教学时,教师应如何与时俱进,革新教学模式,并且将思维导图这类新颖的教学工具引入教学中,以期可以帮助学生梳理作文逻辑,灵活运用写作技巧,提升写作能力.

    思维导图小学语文作文教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据