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期刊信息/Journal information
湖北第二师范学院学报
湖北第二师范学院学报

罗五金

月刊

1674-344X

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027-87943525/62854856

430205

武汉市东湖新技术开发区高新二路129号

湖北第二师范学院学报/Journal Journal of Hubei University of EducationCHSSCD
查看更多>>本刊为综合性学术理论期刊。本刊面向基础教育，服务于中学师资培训、教育管理干部培训、中学教学研究。开展高等师范各学科的研究、继续教育研究、教育理论与实践研究、中学教育管理研究等。
正式出版
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    原子吸收光谱法测定苦瓜中微量金属元素的含量

    胡庆兰
    1-5页
    查看更多>>摘要：用微波消解法对苦瓜进行预处理,采用火焰原子吸收光谱法测定了苦瓜中钙、镁、铁、锌四种微量金属元素的含量.在最佳条件下测得苦瓜中各金属元素的含量分别为Ca:3843.50μg/g,Mg:2545.492μg/g,Fe:93.3415μg/g,Zn:77.685μg/g;RSD为0.19%～0.85%;检出限为0.0020μg·mL-1～0.0703μg·mL-1;相关系数为0.9927～0.9997;加标回收率为94.60%～102.92%,此方法简单、快捷、经济、有效.

    苦瓜微波消解法微量金属元素火焰原子吸收光谱法

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    全过程工程咨询模式下应用型工程管理专业实训室建设研究

    胡凯戴晓燕王超王银刚...
    6-11页
    查看更多>>摘要：全过程工程咨询服务模式近年来在全国广泛开展,对应用型本科院校工程管理专业人才培养带来新的机遇与挑战,也对应用型工程管理专业实训室建设提出了新的要求.基于WBS(Work BreakDown Structure工作分解结构法)分析了全过程工程咨询服务在各阶段的工作内容,分析了应用型本科院校工程管理专业实训室建设存在的问题.结合应用型工程管理专业课程体系,从实训项目设置、实训室建设模式、师资队伍培养、实训室软硬件建设等方面提出了全过程工程咨询视角下应用型本科工程管理专业实训室建设的方案.

    全过程工程咨询工程管理实训室BIM

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    基于感性工学的拟人化饮料包装设计研究

    王发韩媛
    12-18页
    查看更多>>摘要：为更好地满足消费者对饮料产品包装设计的需求,依照感性工学研究范式探索拟人化饮料包装设计的造型意象及设计要素.以拟人化饮料包装设计方案为研究样本,获取各感性意象的平均值数据,采用因子分析法降维获得造型、体验、风格3个主成分因子,构建出拟人化饮料包装设计模型,利用感性意象与设计要素的对应关系进行优化设计能更好地满足用户的需求,据此提供实践支撑,同时也为饮料包装设计提供了有效的优化设计思路.

    拟人化设计饮料包装设计感性工学语义差分法因子分析

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    国内外采煤塌陷地整治研究进展及述评

    张伟邓艳梅蔡安宁王蔚哲...
    19-25页
    查看更多>>摘要：采煤塌陷地整治具有较好的资源保障、环境友好、社会和谐、文化维护等多个功能,是践行"两山理论"的具体措施之一.运用文献研究法和比较分析法,比较梳理了采煤塌陷地整治的概念阐释,从规划编制、"3S"应用、工程技术、城市发展等四个视角,全面回顾并评述了国内外采煤塌陷地整治研究进展,对我国当前采煤塌陷地整治管理工作具有指导价值,对未来相关政策法规的制订具有借鉴意义.

    采煤塌陷地损毁地整治研究进展

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    中国竞技体育职业化风险因子与溶解机制研究

    王学峰王三保王璇
    26-32页
    查看更多>>摘要：运用文献资料等研究方法,对中国竞技体育职业化国家社会背景深入分析,梳理出我国竞技体育职业化实质为:以运动项目为导向的渐进式改革;行政干预下的国家逻辑;机制转变存在内源性与复杂性.其过程中存在的风险因子有:政府与市场互为掣肘,改革矛盾凸显;赛事水平低迷,管理营销落后;市场追名逐利,利己之风盛行;青训体制滞后,后备人才缺乏;法律制度缺失,监督管理困难.基此提出中国竞技体育职业化风险因子溶解机制:简政放权,破除行政壁垒;注重人才,强化自身建设;管控市场,推进良性发展;分工配合,完善梯队体系;强化监管,健全法律制度.

    竞技体育职业化风险因子溶解机制

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    基于混合启发式算法的中小学布局优化研究

    王旭杰杨莉
    33-41页
    查看更多>>摘要：以就近入学和均衡化发展为目标,提出中小学空间优化方法.从各区域学生平均上学距离与中小学空间分布的角度出发,建立武汉市中小学空间优化模型.基于ArcGIS分析和TS-SA混合启发式算法构建空间优化模型.经过学区优化调整,中小学可达规范服务半径内的能力得到提升,校际差异缩小,较好实现了就近入学、均衡教育和提升服务覆盖的目标.

    就近入学ArcGIS分析启发式算法空间优化

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    知识图谱应用于研究生公共数学课教学探索

    高文良许逸阳戴祖旭李圆媛...
    42-47页
    查看更多>>摘要：国家新工科战略提出了针对网络、大数据、智能制造等新技术设立新专业和升级改造传统专业的要求.研究生公共数学课教学面临着传统学科对数学基础知识需求专门化与新型交叉学科对数学基础知识需求泛化,传统教学模式和培养工程能力创新能力的教学目标等矛盾.以武汉工程大学研究生数学公共课程为例,构建知识图谱,介绍知识图谱实体和关系的提取过程,以及知识图谱应用于研究生数学公共课程教学的方法.知识图谱具有知识点覆盖全面和组织系统化的优势,同时也方便检索使用,能较好地解决上述矛盾.

    研究生公共数学课程知识图谱

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    基于OBE理念的"基因工程"课程教学体系与评价方式改革

    姜成缪国鹏张科贵
    48-53页
    查看更多>>摘要：随着基因工程在各行各业的广泛应用,生物类相关企业急需一批掌握DNA重组技术的专业人才.为了适应建设地方应用型高水平大学的要求,在产出导向性教育理念的指导下,《基因工程》的课程教学体系进行重构,并将线上线下混合式教学、翻转课堂、在线互动等以学生为主体的评价模式融入考核体系.经过教学实践,教学效果达到预期目标,课程改革达到了激发学生兴趣、培养学生能力的目的.

    基因工程OBE评价方式达成度

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    面向系统能力培养的计算机硬件实验教学设计

    尚俊余良俊
    54-60页
    查看更多>>摘要：传统的计算机组成原理实验采用实验箱方式,效率低下,调试困难,可靠性差,学生难以理解硬件系统的内部结构和工作原理.本文提出使用Logisim虚实结合的仿真软件进行实验教学并在头歌平台发布实验,课程以培养学生现代计算机硬件系统设计能力为目标,贯彻强调软硬件关联与协同、以CPU设计为核心的层次化系统设计的组织思路,帮助提高学生的硬件思维和系统设计能力,促进实验教学模式的改革.

    系统能力虚实结合仿真

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    基于人机协同的线上线下混合式教学实证研究

    危蓉徐伟杨鹤
    61-65页
    查看更多>>摘要：人与智能设备的协同工作模式将会成为未来教育发展的重点,改变现有的传统教学模式.本文从我国的人机协同混合式教学的现状入手,以《网络攻防》课程教学为例,从课前、课中、课后三个阶段,"学-验-训-思"四个方面构建了人机协同的线上线下教学模式,并在2020级信息安全专业的学生中开展了为期一学期的课堂教学实践,取得了优良的教学效果.

    人机协同混合式教学网络安全教学实证

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