期刊,软件导刊·教育技术 2019年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

软件导刊·教育技术

主　　编：方正平

出版周期：月刊

国际刊号：1672-7800

电子邮箱：Daokan2005@vip.163.com

电　　话：027-87120038

邮政编码：430071

地　　址：湖北武汉洪山路2号湖北科教大厦B座10楼

软件导刊·教育技术/Journal Software Guide

查看更多>>服务中小学信息化教育

正式出版

收录年代

1对1数字化学习下的初中心理健康教育模式探析——以人大附中西山学校为例

赵珣

53-56页

查看更多>>摘要：通过课堂实践的方式,对1对1数字化学习下的初中心理健康教育模式的应用进行了探索.结果表明,该模式在教育教学设备、规则和制度上均具备实施条件,可有效应用于教学实践各个阶段,符合积极心理学的理念,有利于提升课堂效率、学生的学习兴趣和学习观感.

关键词：

1对1数字化学习心理健康教育教学实践

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

地方应用型本科院校研习基地建设研究

翟明静俞霖廉春原郑仲桥...

56-58页

查看更多>>摘要：高校实验室迫切需要实现功能转型,由高校的实验室向社会研习基地演变.通过研习基地的建设,教师能够提高本身的教学实践能力,培养的学生更能适应企业的需要,形成企业、高校、师生有机结合的良性循环.分析目前实践教学存在的问题,结合常州工学院研习基地的实际运作经验,阐述高校实践教学改革研习基地这种新模式,探索提高地方实践教学质量,培养高水平应用型人才的新方法.

关键词：

地方应用型本科院校研习基地实践能力应用人才

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据
维普

3D打印技术在中学生创新实践教学中的应用研究

贾艳梅

59-60页

查看更多>>摘要：介绍了3D打印技术及其发展,阐述了3D打印在中学生创新实践教学中的应用和特征.利用3D打印创设一个任务驱动的学习环境,促进中学生创造能力等高阶思维的发展,有效培养了中学生的"创客"精神.

关键词：

3D打印创造力STEAM

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据
维普

高校微型学习视频的设计与应用研究

吴锦荣郭泽平潘国林韩辉...

61-63页

查看更多>>摘要：在移动学习背景下,综合分析全国高校微课大赛,提出微型学习视频的三维设计模型,设计合适的微型学习视频.在高校课堂中选取一门课程,应用翻转课堂的教学模式,研究移动学习背景下高校微课程的应用策略.

关键词：

移动学习微型学习视频微课翻转课堂

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据
维普

移动学习活动的游戏化评价设计

陈思章苏静

64-68页

查看更多>>摘要：移动学习以其碎片性、网络性、强交互性日愈普及,立足于促进学习者学习体验与黏性,对移动学习活动进行客观、准确、即时的评价,是推动其发展亟待解决的问题.基于文献分析和学习观察将移动学习活动分类,并将游戏引人入胜的要素与其融合,在活动中记录面向过程与发展的评价,对移动学习活动的游戏化评价设计的原则与流程提出了建议.

关键词：

移动学习活动活动评价游戏化设计策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据
维普

基于蓝墨云班课的大学英语混合式协作学习模式设计与实践——以全新版大学英语第四册Unit3为例

罗茜

69-71页

查看更多>>摘要：互联网时代给传统的教学模式带来了严峻的冲击和挑战,移动信息化教学为传统的教学模式注入新的活力和生命力.以全新版大学英语第四册Unit3为案例,应用蓝墨云班APP实践大学英语混合式协作学习模式,改善课堂教学生态环境,以期获得更好的教学效果.

关键词：

蓝墨云班APP大学英语混合式协作学习模式

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

基于学习共同体的农村教师网络研修模式的研究与实践

高珊珊王朋娇滕煜

72-76页

查看更多>>摘要：网络研修凭借着网络优势而摆脱时空的限制,通过网络实现教师之间、学校之间的教育教学资源共享和探究,深受教育部门、各个学校及中小学教师的关注,尤其是农村教师的关注.通过研究实践关于教师网络研修学习共同体的模式,提升农村教师的基本技能和教学素养,丰富并扩大农村教师的阅历和交往圈,了解并掌握最新的教学技能,使农村教师深刻认识到信息化时代教学技能的更新和教师素养提升的重要性.

关键词：

教师网络研修网络研修学习共同体农村教师教育教学技能

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据
维普

新工科形势下自动化专业的人才培养

丁德锐梁艳

77-79页

查看更多>>摘要：《中国制造2025》发展规划与新工科建设对自动化专业的人才培养提出了新的要求.在此背景下,自动化专业要从推进课程体系革新,改革实践教学内容、加强师资队伍等方面入手,突破现有教学模式和体系的壁垒,深化"信息化与智能化"领域的实践教学内容,凝聚并培养出一支优越的师资团队,确保升级为一专多精、多专多精的复合型人才培养专业,完成新时代赋予的使命.

关键词：

新工科自动化专业中国制造2025课程体系实践教学

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据
维普

校企深度融合背景下独立学院人才培养模式创新研究——以数字媒体技术专业为例

宋燕燕秦军邢艳芳朱金付...

79-82页

查看更多>>摘要：在校企深度融合背景下,提出独立学院人才培养模式创新方案,以数字媒体技术专业为例,深入剖析课程体系、师资队伍和质量评价机制,提升专业人才的工程实践能力和创新创业能力.实践证明,该人才培养模式创新拓宽了校企合作内涵,为独立学院相关专业人才培养提供了借鉴.

关键词：

校企融合培养模式质量评价数字媒体技术专业

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

查看更多>>摘要：通过问卷对M大学教育技术学本科生就业意愿进行调查,结果发现:教育技术学专业本科生大部分喜欢本专业并打算继续就本专业学习或工作,但也存在部分学生因不太喜欢本专业而选择跨专业就业或毕业去向尚不明确等问题.就此情况从教育技术学专业自身发展现状、社会需求程度、高校教育技术学本科生培养等方面进行分析,探寻教育技术学本科生就业意愿状况所反映出的问题及其原因,以期为高校教育技术人才的培养提供参考依据[1].

关键词：

教育技术学本科生就业专业认同人才培养

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

首页
1
2
3
4