期刊,人文之友 2020年卷7期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

人文之友

出版周期：半月刊

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运用合作探究学习,构建小学数学高效课堂

门朝娟

256页

查看更多>>摘要：小学数学是一门比较形象、贴近生活的学科,它对学生认识世界、了解社会有着重要的作用.随着国内课程改革的不断推进,小学数学教学应该符合国家新课改的要求,学校要改变以往传统的教育模式,提高学生的素质教育.因此合作探究的教育模式就成为一种新型、符合新课改的教育模式,这种模式可以让学生自主学习,使教师与学生沟通更加紧密.本文对在小学数学学习中采用合作探究教育模式,进行研究.

关键词：

小学数学合作探究教学运用

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小学数学教学中"错误资源"的有效利用

刘娜

257页

查看更多>>摘要：在小学数学课堂教学的过程中正确的运用错误资源,不仅能够有效地提升课堂的教学效率,还能够实现错误资源的合理应用,同时还能够提升课堂的教学质量,保证学生的学习能力的培养和提升.接下来,本文将结合在小学数学教学中有效利用错误资源的意义,探讨在小学数学教学的过程中有效地利用错误资源的方法和措施.

关键词：

小学数学错误资源教学方法措施

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小学生数学逻辑思维的培养

赵晓娜

258页

查看更多>>摘要：在素质教育体系中,逻辑思维和学生发展之间存在紧密联系.因此,小学数学教师在课堂教学中,应注重培养学生逻辑思维能力.就小学生而言,数学学习属于一种挑战和训练,可有效增强其逻辑思维能力,教师在教学中需渗透数学思维训练方式,以此来促进学生数学逻辑思维能力的提升.

关键词：

小学数学课堂教学逻辑思维

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查看更多>>摘要：数学教学应该将课堂与生活紧密联系起来,让生活数学化,让教学生活化.数学教学生活化,能够更好地引导学生在生活中体验、感受数学,学好数学、用好数学,这是符合素质教育"以人为本"的教学理念的,必将更积极、生动、活泼地促进学生的全面发展.数学来源于生活,又应用于生活,数学与学生的生活密切相关.因此,数学老师在平时的课堂教学中,应注重新课程理念与教学实际相结合,特别要注重数学内容与生活实践的紧密联系,注重从学生的生活情境中发现数学问题,运用所学的数学知识解决问题,培养学生综合运用知识以及作出决策的能力,让学生体验到数学与日常生活是密切联系的,体会到数学的内在价值.

关键词：

小学数学课堂教学生活化

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小学道德与法治教学提升学生公民素养的思考

黄文雄

260页

查看更多>>摘要：小学是培养学生良好行为习惯、兴趣爱好以及正确观念的重要时期;作为教学体制的基础教育阶段,应当以提升教育质量以及培养优质人才为目标.小学道德与法治是培养小学生良好行为习惯以及道德素养的主要学科,理应主动积极担任提升小学生公民素养的职责,从而促进小学生实现全面发展.本文将以小学道德与法治教学为切入点,对提升小学生公民素养的策略进行探讨.

关键词：

小学道德与法治小学生公民素养

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小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养策略

高云霞

261页

查看更多>>摘要：数学是一门综合性的基础学科,其中的知识定理与公式方程相对其他学科而言较为抽象,因而培养学生具有数学学科特点的逻辑思维能力成为了教师的重要教学目标与任务.小学时期学生思维较活跃,创造潜力巨大,教师在教学实践中要注意叫教学目标与学生发展规律相结合,通过问题、情境等方式启发学生思维,并鼓励其开展自主探究,在实践中不断提升思维品质,发展逻辑思维.

关键词：

小学数学逻辑思维能力培养策略

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高中班主任的柔性管理措施研究

罗荣荣

262页

查看更多>>摘要：班级的良好管理措施是每位教师根据各个学校的要求,进而采用适应的方法,去组织学生相互协作、共同策划班里的各类活动项目.从而,最终达到完成教学要求的有效手段.在活动中,教师应该打造一个有助于班级和谐共进的管理体系,进一步提高班级整体素养和学校个人素质方面教育水平.这样一来,还可以通过培养学生的团队协作意识,进一步促进高中生的全方位发展.教师应当倡导"以学生为中心,"通过良好的优质的管理方法使班级体发展的越来越稳定、越来越积极阳光.还可以通过有效开展班级管理工作的措施研究,进一步营造良好优质的教育氛围.班主任一定要重视柔性管理措施在高中管理中的妥善运用,从而可以真正的去帮助每个学生学着去规范自己的言行举止,最终达到良好优质的教学管理效果.

关键词：

高中柔性管理开展与研究以人为本

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激发学习兴趣师生情谊共鸣

陈然

263页

查看更多>>摘要：随着我国教育体制的不断改革,各学科在不同学段的教学方式也发生了改变.对于体育课程而言,为了能够有效激发学生的学习兴趣,营造师生情谊的共鸣,就需要体育教师能够针对不同学段学生的身心特点以及认知能力来构建相应的教学模式,通过转变课堂角色,让学生的主观能动性得到充分发挥.本文阐述了初中学段体育教学存在的问题,并针对如何激发学生体育兴趣,打造师生情谊进行了细致分析.

关键词：

初中体育教学策略师生情谊

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中学生物实验员的角色与职责思考

陈艺红

264页

查看更多>>摘要：在传统背景下,生物实验员是生物实验教学的辅助者,是生物实验室的管理者.在新课程背景下,生物实验员还是新技术的学习者,生物实验的创新者.为了更好地胜任工作,生物实验员要提高自我意识,不断学习、加强与他人的交流.

关键词：

生物学生物实验员角色

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实践性小学教师培养中存在的问题及对策研究—— 以X学校小学教育专业为例

李文涛杨少青

265-266页

查看更多>>摘要：本研究主要以X学院为例,从课程、师资、评价监督体制三个方面分析了实践性小学教师在培养中存在的主要问题,这些问题主要包括:实践课程比重过小,理论课程和实践课程界限过于分明;实践性小学教师的培养模式单一固化且流于形式,高校教师的实践意识、实践经验、实践性知识缺乏;缺乏必要的学习评价及监督体制.探究问题的基础上从课程、师资、评价体制三个方面提出了改进策略.

关键词：

小学教师实践性课程评价

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