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期刊信息/Journal information
师道·教研
师道·教研

王蕾（执行主编）

月刊

1672-2655

JYB@gdjy.cn

020-83517935

510045

广东省广州市小北路155号广东教育杂志社总编室

师道·教研/Journal Teacher Doctrines
正式出版
收录年代

    『适合的教育』背景下小学高年段语文课堂作业设计的优化策略

    张炜敏
    47页
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    "双减"视角下学校教育管理的反思与重建

    张丽琴谢先刚
    48-49页
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    基于艺术资源学习平台的混合式教学实践与研究

    张汉荣黄隆基
    50-51页
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    运用翻转凸显合作发展思维——PEP四下Unit 3 Weather B Let's talk对话教学磨课手记

    龙自欢
    52-53页
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    『卓悦教育』实践路径研究

    冯少玲豆海湛
    54-55页
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    "课程思政"和议题式教学视域下高中地理教学设计研究

    陈绮文
    55-56页
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    扎根学校文化特色基础构建教师发展生态体系

    陈红燕邝娉陈家跃
    57-58页
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    基于1+X的中职SIE项目教学平台建设探索

    汤伟杰
    59-60页
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    基于专业定向的中职生涯规划教学实践探究

    张文婷
    61-62页
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    农村小学音乐教师教学实践能力的现状和提升对策

    龙思思
    63页
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