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期刊信息/Journal information
山西广播电视大学学报
山西广播电视大学学报

杨荣星

季刊

1008-8350

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0351-6622265 6622270

030027

太原千峰北路109号

山西广播电视大学学报/Journal Journal of Shanxi Radio & Tv UniversityCHSSCD
正式出版
收录年代

    新时代山西开放大学的职责使命与发展战略

    齐利平
    5-8页
    查看更多>>摘要：新时代开放大学在构建服务全民终身学习的教育体系、建设学习型社会、推进教育公平等方面发挥着重要作用.推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国等国家战略为开放大学高质量发展提供了难得发展机遇.坚持党建引领,全面落实立德树人根本任务;坚持主动作为,积极服务国家发展战略;坚持人才强校,建设高水平的人才队伍;坚持学生至上,不断提升人才培养质量;坚持文化铸魂,努力营造新型开大文化是推进山西开放大学高质量发展的基本路径.

    开放大学终身教育高质量发展转型发展

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    新时代山西开放大学高质量发展的战略谋划与路径选择

    苏天照
    9-12页
    查看更多>>摘要：党的二十大报告对学习型社会、学习型大国建设提出了新的要求.山西开放大学作为改革主体,在山西人口老龄化趋势加快的情形下亟须解决自身发展的矛盾,通过政治领校、体系建校、质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校、数字智校、资源富校、文化润校、从严治校的战略谋划与路径选择,推动改革目标如期高质量完成.

    开放教育山西开放大学远程教育

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    新时代开放教育教师的转型与提升

    古小华
    13-16页
    查看更多>>摘要：新时代,数字技术与教育教学的宽领域深度融合已成为新趋势,线上线下混合式教学已成为开放教育教学的新常态,全面提升开放教育教学质量和人才培养质量已成为新生态,开放教育教师需要转变教育教学理念、提升数字素养、优化教学设计、提高教学能力、用好数据与技术赋能等以适应新挑战和新要求,推动开放教育高质量发展.

    数字技术混合式教学教育教学质量转型与提升

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    教育强国背景下地方开放大学高质量发展的思考

    郭丽云
    17-21页
    查看更多>>摘要：地方开放大学是地方高等教育体系的重要组成部分,承担着推动当地终身教育体系构建、学习型社会的建设的重要使命,为地方经济社会发展提供强有力人才支撑.推动地方开放大学高质量发展,需通过强化制度保障完善现代化治理体系提升现代化治理能力,数字赋能强师兴教提升教学质量,以学历教育与非学历教育双翼共振推进区域教育发展平衡、资源享有公平、教育机会均衡,发挥构建区域终身教育体系的支柱作用,促进教育公平,成为教育强省、教育强国的战略支撑.

    数字化高质量发展终身教育体系教育公平

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    数字强国背景下终身教育融合发展策略探究

    王国伟窦亮
    22-25页
    查看更多>>摘要：在分析当前数字技术与终身教育融合现状的基础上,提出教育资源数字化与共享、教育模式与方法创新、教育评价与管理的数字化等发展策略.同时展望了未来终身教育在技术创新、内容与方法革新、国际合作与区域协同等方面的发展方向.通过构建数字化学习平台,优化教育资源配置,加强师资队伍建设等措施,推动终身教育在数字时代的持续发展与创新.

    数字强国终身教育融合发展技术创新

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    省域开放大学推进社区教育发展研究

    贺中华侯怀银
    26-30页
    查看更多>>摘要：省域开放大学推进社区教育发展,有利于促进全省终身学习体系的构建,提升社区成员的整体素质和生活质量,推动社区的可持续发展.近年来,省域开放大学推进社区教育发展取得了一些成效:社区教育管理与服务体系初步建立,社区教育数字化建设持续推进,社区教育保障机制不断完善,社区教育品牌影响力日益彰显.然而,省域开放大学在推进社区教育发展的过程中也面临着理念与思路理清、师资与团队建设、平台与资源整合以及体制与机制转变四大困境.为加快推进社区教育发展,省域开放大学应该建好终身学习在线这一平台,发挥体系办学和远程教育两种优势,锻造教师、管理、志愿者三支队伍,坚持包容性、灵活性、实用性、持续性四项原则,充分发挥省域开放大学实施社区教育的统筹引领作用.

    省域开放大学社区教育终身学习学习型社会

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    我国终身教育立法的现状研究——基于CiteSpace的数据分析

    刘家萍虞晓骏
    31-35页
    查看更多>>摘要：终身教育立法是推动终身学习体系和学习型社会建设的法律保障,具有明晰终身教育发展走向的纲领性作用.文章以CSSCI和北大核心期刊为研究对象,分析了二十余年来国内有关终身教育立法的研究现状,发现存在学术关注度不高、学术影响力有待提升,研究主体集中、学术合作较少,理论研究较多、实践研究涉及不够等问题,未来需深化学科融合的研究理念,打破研究壁垒,推进研究领域和研究群体的交叉融合,结合理论研究与实证研究,提升研究的学术影响力和科学性,助力我国终身教育立法进程.

    终身教育立法CiteSpace数据分析终身学习

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    家庭教育视角下中医文化养生观初探

    赵素芳
    36-39页
    查看更多>>摘要：当前儿童在饮食、睡眠、穿衣等方面缺少中医文化养生指导,在一定程度上使儿童身心健康受到影响.基于此,让中医养生回归家庭教育范畴,作为解决问题的捷径,在家庭中建立五谷为主、四因制宜的健康饮食观;顺应自然、天人合一的科学睡眠观;顺应四季、护体养生的健康穿衣观.从中华文化的角度探讨家庭教育,体现养生即教育、教育即生活的家庭教育观.

    家庭教育中医文化养生策略

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    论马克思主义中国化时代化"六个必须坚持"的辩证逻辑

    郭钰豪安志伟
    40-44页
    查看更多>>摘要：理论的创新创造是指导实践探索的重要前提.马克思主义作为中国共产党的灵魂和旗帜,更是立党立国、兴党兴国的根本指导思想.站在新的历史起点,以习近平同志为核心的党中央以高远视野洞察新时代中国的发展趋势,以宏阔格局思考人类世界命运走向,对马克思主义中国化时代化的具体要求高度凝练为"六个必须坚持",这既是基于马克思主义世界观和方法论对中国发展实际的科学概括,也为马克思主义中国化时代化的最新理论成果增添了新的内涵.

    马克思主义中国化时代化六个必须坚持辩证逻辑

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    地方开放大学"数字马院"建设的探索与实践

    杨倩王卓娅
    45-49页
    查看更多>>摘要："数字马院"是适应时代变化发展的需要,也是落实思想政治工作新要求,化解新时代马克思主义学院建设难题的需要."数字马院"建设是开放大学适应数字化时代的教育需求,满足学生多样化学习需求,为学生提供更加灵活、便捷的学习途径.积极探索"数字马院"建设,促进互联网技术与教育的高度融合,对促进思想政治教育高质量发展,培养实践型、应用型人才具有理论价值和现实意义.

    远程教育地方开放大学数字化教育技术融合

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