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期刊信息/Journal information
数学通报
数学通报

保继光

月刊

0583-1458

shxtb@bnu.edu.cn

010-58807753

100875

北京市师范大学

数学通报/Journal Bulletin des Sciences Mathematics北大核心
查看更多>>中等数学教育专业刊物。以提高中等学校数学教师的素质、教学水平和开阔眼界、活跃思想为宗旨。发表具有相当学术价值或创造性的数学教育研究成果，反映国内外数学教育的进展和动向，介绍数学新分支、新思想和新方法。
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收录年代

    从欧氏几何命题到平面三角学定理

    汪晓勤
    1-5页
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    指向思维进阶的高中数学建模课程资源开发的实践探索

    李现勇
    6-10,15页
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    结构不良问题视阈下的初中数学探究性作业设计

    陈拥凤余泉冷小艳王锦秋...
    11-15页
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    基于学科素养提升的探究性学习资源开发案例与思考

    徐建东
    16-22页
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    从实验探究中找寻学生思维的生长点——以"三角形的中位线"的教学为例

    王华
    23-26,54页
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    让学生建构自己的理解——以点(x0,y0)、线x0x+y0y=r2与圆x2+y2=r2位置关系探究为例

    王弟成
    27-30页
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    在数学知识教学中强化对学生数学素养的培养——以"对数函数的图象与性质"为例

    李刚
    31-34,40页
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    问题为引 思维为先 素养为核——以一道解析几何压轴题的讲评历程为例

    王耀
    35-40页
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    多视角思考 深层次揭示——基于一个几何问题的解析与解构

    王丽丽
    41-44页
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    东京大学数学招生试题的启示

    杜平
    45-48,封4页
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