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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    简析小学英语听力的现状及教学措施

    王露蕉
    144页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革在小学阶段地不断推进,学校和教师开始着重关注学生的综合能力的培养,而不再是一味关注学生的学习成绩.据研究结果显示,小学英语实际课堂教学中依旧存在部分教师保留传统教育理念.基于此小学英语教师首先需要及时更新自身的教学理念,以学生为主去设置教学设计,进而总结传统教学模式所表现出的劣势,针对性地去改善和解决.小学英语教师需要充分结合学生的的基本学习状况,采取创新式的听力课堂教学模式.教师不仅需要促使学生学习知识,还需要穿插体验式的教学活动,进而促使学生对英语学习产生兴趣.本文基于小学学生的基本学习情况,对小学阶段的听力教学现状进行分析并提出相应教学对策.

    小学英语听力教学对策

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    母婴护理情景视频教学的设计与实施

    王琳
    145页
    查看更多>>摘要：随着社会和经济的高速发展,护理模式也在不断进行转变,对于更具备专业知识、精通专业技能且拥有优秀自身素质和品格的护理人才需求也越来越大.因此,在护理干预中,对护士的素质教育进行加强,培养出符合新时代需求的优秀护理人才,已经是当今护理教育教学的重中之重.母婴护理作为一项应用性和实际操作性都很强的产科护理操作技术,在产科中应用方面却存在大量空白,为了能更好的针对这种状况,以下将对母婴护理情景教学的设计实施进行简述,以期望为相关医务人员和组织起到一定的参考作用.

    母婴护理情景视频教学设计实施

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    浅谈如何提高小学生语文写作水平

    王丽云
    146页
    查看更多>>摘要：写作是小学语文教学的一项重要内容,也是一项难点内容.在实际教学中,语文难教、写作教学更难的情况普遍存在,由于各种原因很多小学生抵触写作文、逃避写作文,致使小学语文写作教学质量难以提高.基于此,本文结合自身教学经验,主要围绕如何提高小学生语文写作水平这一主题,进行了研究论述.

    小学生语文写作游戏素材以读促写

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    小学班主任管理的创新思考

    王佳珂
    147页
    查看更多>>摘要：小学作为孩子成长,接受知识,锻炼独立自主人格的阶段,在社会各界看来都尤为重要,这段时间过得是否充实,是否得到真正的锻炼,对我们每个人的将来都存在着不可磨灭的影响.一个优秀班级会对学生生活,学习的行为方式产生深远影响,而评价一个班级优秀与否,不仅看班级所获得荣誉多少,更与班主任的管理方式有着密不可分的关联.本文就小学班主任管理的创新实施方法进行简单分析.

    小学班主任班级管理创新实践

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    幼儿园教学中游戏与课程相互渗透的策略与方法

    王洪丽
    148页
    查看更多>>摘要：在幼儿园教育体系中游戏和教学都不可相互替代.游戏能满足儿童在现实生活中无法实现的需要,帮助他们自由表达意愿,从而达到智慧和情感的平衡.而教育机构是不可能没有教学的,幼儿园也不例外.本文从整体上概述了幼儿园教学中课程与游戏的区别和联系,应该将二者进行有机的融合,同时对当前幼儿园教学课程与游戏问题进行了一些探讨并提供了一些建议.

    幼儿园教学游戏课程

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    基于问题导学的高中数学教学浅议

    王贺
    149页
    查看更多>>摘要：数学这一学科相对抽象,所以学生自身需要拥有较强的逻辑分析和抽象思维能力,才能够学好数学知识.高中阶段的数学学习在知识和应用难度方面显著上升,所以要求学生必须拥有更强的思维能力.作为高中数学教师,在教学过程中应当注重提升教学有效性,提高学生吸收和掌握新知识核心技能的效率.所以本文尝试当前在高中数学教学中引入问题导学教学模式,希望其能够更好的适应当前的高中数学课堂教学需求,让师生都能够从中受益,为学生未来的发展打下坚实的基础.

    高中数学问题导学措施

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    在小学科学教育中实施生活化教学的策略

    王刚
    150页
    查看更多>>摘要：在基础教育越来越受到重视的今天,学生的全面发展是小学教育的重要目标,要实现学生全面发展的目标,就不能仅仅把目光放在数学语文上,在基础教学中,小学科学教育是非常重要的学科之一.新时代对于学生的要求不仅仅只是掌握书面知识,更注重他们的实际应用能力,科学能够为学生了解科学知识,打开科学大门提供帮助.知识源于生活,科学知识本就与日常生活息息相关,因此教学中教师将理论与实际生活结合更有助于学生理解知识,发展科学能力,建立良好的科学素养.本文通过分析传统科学课堂的弊端,对小学科学教育生活化教学的重要性进行论述,从而提出小学科学生活化教学的有效策略,为小学科学教育提供新思路.

    小学科学生活化教学教学策略

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    小学生合唱素养提升路径——以四维渐进法为例

    王頔郑科艳
    151页
    查看更多>>摘要：合唱教学是音乐课堂教学内容的重要组成部分,是提升学生音乐素养的有效途径.笔者拟从"三分布局"路径、"三核要素"路径、"三重磨合"路径、"三度表达"路径入手,四个维度循序渐进,整体提升小学生合唱素养.

    合唱素养提升路径四维渐进法

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    培智学校小学语文游戏化教学运用探略分析

    涂芹芹
    152页
    查看更多>>摘要：培智学校的学生由于智力存在障碍,他们的心理思维发展不健全,较刻板,理解能力差,并且对所有新事物都充满了好奇心,因此,通过在培智教育小学中将游戏化的教学法融入语文教学中,可以有效地培养学生的学习兴趣和认知能力.知识来自兴趣,而兴趣对于获取知识非常重要.通过引入游戏化教育,教师可以在完成教育任务的同时提高教育质量.然而,一项对当前培智教育小学语文教育的调查显示,许多教师在教育教学中没有合理有效地使用游戏化教学,仍然存在许多问题.本文将从培智教育小学开展语文教育的现状,提出了一系列有效的建议.

    培智学校语文游戏化教学

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    深度落实培养小学生数学学科核心素养的有效策略

    田彦丽
    153页
    查看更多>>摘要：本文剖析了培养小学生数学学科核心素养的重要性及相关策略的落实情况,对新课程标准与教学实际的深度融合有一定的借鉴意义.

    小学数学教学学科核心素养培养策略落实融合

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