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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    积极心理暗示网络话语对高职生心理健康教育的影响作用

    刘冰华
    184页
    查看更多>>摘要：对于高职学生来说,网络方面的运用安全非常重要,为了使学生在互联网应用过程中能够更好地进行网络,需要对高职生的心理健康教育情况进行深入分析,通过积极的心理暗示网络话语,帮助学生构建更加积极的心理暗示网络话语,在潜移默化中改变高职生的心态,使每位高职生都能得到健康的心理教育,提高高职生的综合能力,落实教学质量的提高.本文阐述了积极心理暗示网络话语对于高职生心理健康教育的影响.

    高职生网络话语积极心理暗示

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    青少年科技竞赛驱动的创客教育机制构建与完善研究

    廖振伟邓中华
    185页
    查看更多>>摘要：随着我国教育体制的不断改革,国家指出,应大力推广信息技术在创客教育和多学科融合,最终实现青少年科学创造力和科学素养多方面共同提高,从而完成青少年德智体美劳全面发展的目标.创客教育主要是培养新时代青少年创新能力和创新意识,旨在推动我国教育事业高质量发展.本文将指出创客教育、青少年科技竞赛的概念及特点,并分析创客教育发展现状以及存在的问题,最终指出青少年科技竞赛驱动的创客教育体制构建与完善具体措施,最终推动创客教育的发展.

    青少年科技竞赛创客教育机制

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    引入多媒体技术增效小学美术课堂

    梁海榕
    186页
    查看更多>>摘要：信息技术的不断进入,为多媒体引进小学美术课堂创造了条件,也为小学美术教学注入了新的活力.教师利用多媒体进行小学美术的课堂教学,让文字、声音、图画和录像的教学情境创设更加丰富,对于吸引学生注意力,满足学生美术学习需求非常有意义.鉴于此,本文就小学美术教学更好的引入多媒体技术增强课堂效果的方法做简单分析,以供相关人士参考交流.

    多媒体技术小学美术教学课堂

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    《分析化学》课程实践教学模式的创新性研究与实践

    梁多多
    187页
    查看更多>>摘要：近几年,伴随着我国加大对高等教育课程改革力度,重点建设落实专业设置结构,确保学生具有扎实的化学基础和实践技巧成为教师今后规划化学专业课程学习的关键.但是,由于目前化学专业学生逐年增加,院校课程时间设置大幅度缩减,化学专业课程得不到有效保障,怎样使学生在有限时间内获得更为专业且高效的学科知识成为每一位分析化学专业任课教师的重点课题.针对目前专业分析课程教育现状,分析教学问题,提出有关分析化学教学改革措施和建议,提升教学质量.

    分析化学教学改革实践

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    浅析小学语文生活化教学的实施策略

    李晓艳
    188页
    查看更多>>摘要：通过在现实生活情境中融入语文知识,可以让单调的文字变得生动和形象,吸引学生注意力的同时,调动学生所积累的生活经验,促使其更加高效的建构知识体系,显著优化语文学习成效.因此,小学语文教师需依据教材内容,科学落实生活化教学策略,达到小学语文教学成效提升的目标.

    小学语文生活化教学实施策略

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    核心素养背景下的高中英语教育探析

    李莎
    189页
    查看更多>>摘要：伴随着新课程改革工作的深入进行,教育工作越来越重视学生英语语言运用能力的培养.通过高中英语教育工作的开展,有助于实现学生综合素质的提升,增强学生独立品格.文章依据高中英语教育的具体情况,提出了高中英语教育中核心素养的内容分析,制定了核心素养背景下的高中英语教育优化措施.

    核心素养高中英语教育措施

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    新形势下高职会计专业的改革方向与探究

    李秋
    190页
    查看更多>>摘要：随着时代的不断进步与发展,社会对会计专业人才的需求也与日俱增.而高职院校作为培养会计专业人才的重要基地,它一直肩负着社会责任.但从目前来看,高职院校在会计专业教学的过程中,始终存在着各种问题,这不利于更好的为社会输送优质的会计专业人才.基于此,应当对新形势下高职会计专业的改革方向进行深入的探究.通过分析高职会计专业存在的问题,并结合这些问题制定行之有效的措施,以供人们参考.

    新形势高职院校会计专业改革方向探究

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    浅议小班化教学中的教学互动

    李明哲
    191页
    查看更多>>摘要：我校班级学生数量较少,对于学生的学习可以想办法让其更加高效进行,于是以"以学生为主体、以互动为基础,以教师为主导,变教为引导,让学生易学和乐学."这样的方法就成为了载体,目的 是为了在教学中照顾全体学生,充分发挥智力因素和非智力因素的作用,激起兴趣,学会思考,培养创新精神和创造能力,使每个学生都是好学生.

    教学互动多媒体兴趣合作学习

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    浅谈语文教学中阅读能力的培养

    李莉
    192页
    查看更多>>摘要：通过语文教学培养学生的阅读能力是教师的主要教学目标之一,也是强化学生语文核心素养培养的有效教学途径.拥有良好的阅读能力对学生学习语文知识大有裨益,也会对学生的性格养成和终身发展提供更大的帮助,所以在语文教学实践中采用科学合理的方式让学生的阅读能力得到发展和提升是广大教师不容忽视的一项教学任务,除此之外也需要帮助学生形成良好的阅读习惯,有利于学生从阅读当中收获更多的知识,开拓自身的视野.本文分析了目前小学语文阅读中存在的问题,并提出了在语文教学中培养学生阅读能力的几点建议供给参考.

    语文教学阅读能力培养

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    融媒体环境下加强党支部建设分析

    胡晴华
    193页
    查看更多>>摘要：随着经济的发展,时代的进步,信息化大数据时代已经到来,给党支部建设带来了全新的考验.面对变化莫测的发展模式,党支部建设面临着全新的考验.本文就融媒体环境下如何加强党支部建设展开分析,目的 是帮助寻找到新时代党支部建设的新方法.

    融媒体党支部建设融媒体环境

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