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期刊信息/Journal information
苏州市职业大学学报
苏州市职业大学学报

姜左

季刊

1008-5475

xuebao@jssvc.edu.cn

0512-66503831

215104

苏州市吴中大道1158号国际教育园

苏州市职业大学学报/Journal Journal of Suzhou Vocational University
查看更多>>本刊为季刊，1985年创刊。学报突出高等职业教育特色，为经济建设服务，以海纳百川的胸怀兼收并蓄各种学术观点，以严谨的学术态度鼓励科技创新、学术创新、抵制学术腐败；以扎实的工作作风，办好每个栏目，服务于广大作者、广大读者。
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    场域理论视角下区块链赋能职业教育治理的作用机理与实践路径

    沈迪
    1-6页
    查看更多>>摘要：职业教育治理是构建教育治理体系的重要组成部分.当前,职业教育治理面临责任不明确、制度不完善、手段不丰富、数据不健全等困境.区块链技术作为一项新兴技术,在职业教育治理过程中发挥着多重作用:优化治理理念,拓宽资金治理渠道,推进治理策略调整,促进治理联盟建设.基于此,利用区块链技术构建教育治理信息核验机制,打造教育治理资源共用机制,形成教育治理主体共治机制,健全教育治理监管督导机制,将对职业教育治理体系的构建有重要意义.

    区块链职业教育治理教育数据场域理论

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    数字化转型赋能民族地区职业教育高质量发展:现实逻辑与实现路径

    杨兰崔雪英
    7-12页
    查看更多>>摘要：智能化时代背景下,数字化转型为民族地区职业教育高质量发展提供全方位支撑,彰显出我国推动育人方式转型、赋能教育资源迭代以及促进多元主体高效共治的意愿.从发展变革、组织创新以及生态塑造三个视角,审视数字化转型赋能民族地区职业教育高质量发展的现实逻辑.在此基础上,提出加大"技术+教育"数字化设施建设力度、搭建"虚拟+现实"数字化育人场景、组建"数据+管理"数字化治理平台以及构建"信息+整合"数字化评价机制的实践路径,为民族地区职业教育高质量发展"强基""增效""固本""赋魂".

    数字化转型民族地区职业教育高质量发展技术技能型人才

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    共同富裕背景下农村职业教育信息化发展的实践逻辑与路径创新

    郑锡君
    13-19页
    查看更多>>摘要：在共同富裕背景下,农村职业教育信息化发展对实现全体人民共同富裕、构建城乡职业教育发展共同体、深化农村职业教育改革意义重大.当前,农村职业教育信息化发展迅猛,但也存在着师资建设有待提升、保障机制不够完善、内外资源供给不足、教学理念滞后等多重困境.基于共同富裕愿景,应从以下方面着手促进农村职业教育信息化发展:提升教师信息化水平,塑造高素质职业教育信息化队伍;推动信息化基础建设,构建高水平职业教育信息化机制;建设多元化发展条件,奠定高层次职业教育信息化基础;创新教学方式与理念建设,培育高素质职业教育信息化人才.

    共同富裕农村职业教育信息化教育强国技能型社会

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    引智与共治:中国式现代化视域下高职院校智库建设审思

    刘明川
    20-25页
    查看更多>>摘要：高职院校智库建设是推动中国职业教育现代化发展的重要抓手,承担着凸显职业教育类型定位,培养应用型高端人才;强化服务社会功能,助力地方经济社会高质量发展;准确把握办学特色,匹配职业院校差异化发展需求的使命.现阶段,高职院校智库建设面临着职能定位有待明晰、智力成果先天不足、运行机制急需革新、针对性评价体系尚未形成四重现实困境.据此,提出精准把握职能定位,"育人+服务社会"功能联动并行;强化高职院校智库智力支撑,培育智库发展关键动力;创新高职院校智库运行机制,释放智库运行活力;构建中国特色高职院校智库评价体系,找准智库发展方向.

    中国式现代化高职院校智库引智共治

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    基于教育强国导向的"一体两翼五重点"构建现代化的职业教育体系

    任硕
    26-32页
    查看更多>>摘要：在教育强国战略导向下,以"一体""两翼""五重点"为靶向,构建现代化职业教育体系."一体两翼五重点"即要着力开展省域现代职业教育体系建设新模式,打造市域产教联合体和行业产教融合共同体,落实围绕职业教育深化改革设计的五项重点工作,如打造区域产教融合中心,拓宽学生成才通道等.

    教育强国现代化职业教育体系一体两翼五重点

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    技能型社会视域下职业院校"三全育人"与工匠精神的耦合发展研究

    邱林张芮华赵春利
    33-38页
    查看更多>>摘要："三全育人"以社会主义核心价值观为导向,旨在落实立德树人根本任务.这是技能型社会视域下人才培养的根本指向.培育工匠精神是引导学生坚定走技能成才、技能报国之路的重要职责,是新时代技能人才培养的迫切要求.工匠精神推动"三全育人"建设,"三全育人"反哺工匠精神培育,二者存在着耦合发展逻辑关系.通过分析职业院校"三全育人"与工匠精神耦合发展的内涵价值,以及二者耦合发展的困境,提出如下建议:打造全链条人才培养机制,形成全员育人合力;构建特色教师教育体系新格局,夯实全过程育人根基;构筑校园文化育人体系,盘活全方位育人底蕴的耦合发展路径,以推动职业教育高质量发展,更好地服务技能型社会的建设.

    技能型社会工匠精神"三全育人"耦合发展德技并修

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    公共治理视域下产教融合机制创新研究

    吴思颖
    39-44页
    查看更多>>摘要：产教融合机制创新是职业教育赋能产业发展、提升高素质劳动者和技术技能人才培养质量的基础保障.健全产教融合创新机制是国家对职业教育产教融合提出的新战略要求.从微观组织公共治理视角发现:产教融合存在决策机制缺陷犹存、执行机制尚未理顺、监督机制亟待加强、激励机制尚需激发等治理困境.这些问题掣肘了产教的深度融合.对此,产教融合机制创新应完善组织决策机制,优化组织执行机制,形成组织监督机制,强化组织激励机制.

    产教融合机制创新公共治理组织治理

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    模糊环境下赋权分数布朗运动的欧式期权定价模型

    徐峰
    45-50页
    查看更多>>摘要：为了刻画金融资产价格呈现的长期记忆性特征,采用赋权分数布朗运动来描述风险资产价格的动态变化过程.考虑到金融市场的不确定性,即具有随机性和模糊性的特征,采用随机分析理论和模糊集理论构建了不确定环境下赋权分数布朗运动驱动的欧式期权定价模型,并推导出了欧式看涨期权和欧式看跌期权的定价公式.

    欧式期权赋权分数布朗运动随机模糊变量期权定价

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    一种基于学习者画像和特征聚类的高职学生在线学习行为分析方法——以"信息技术"课程为例

    黄金晶陈园园
    51-55页
    查看更多>>摘要：在线学习已成为一种重要的学习方式,如何提升高职学生在线学习的质量是职业教育研究者关心的问题.据此,提出一种基于学习者画像和特征聚类的高职学生在线学习行为分析方法,并以"信息技术"课程为例构建学习者画像;采用两重混合式类别生成方法对学习者进行群体聚类,以帮助教师充分了解不同类别的学习者,进而提高教学质量.

    高职学生在线学习行为学习者画像特征聚类

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    基于组件技术的MPS实训设备数据采集系统

    刘广王仁忠李在娟
    56-62页
    查看更多>>摘要：在传统实训课程的教学管理中,因缺少信息化教学手段支持,很难精确地掌握学生的训练效果,也不能客观地评价学生的课程成绩.针对机电类实训设备和项目特点,以MPS为研究对象,采用支持多种网络的三菱MX Component来构建用户程序,使用Entity Framework进行数据库操作,利用SQL Server关系数据库存储数据与处理业务逻辑,构建机电类实训设备数据采集系统.该系统具有通信连接监控、实时数据显示、过程数据统计、系统报警提醒等功能,具有通信配置代码简单、数据库松散耦合、系统扩充方便等特点.实践表明:该系统能够适应多种通信环境,满足机电类实训课程过程数据采集和客观评定成绩的要求.

    MXComponentEntityFramework实训设备数据采集信息化教学

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