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图书馆建设
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高文华（兼）

月刊

1004-325X

tsgjsvip@vip.sina.com

0451-85990515

150090

哈尔滨市长江路218号

图书馆建设/Journal Library DevelopmentCSSCICHSSCD北大核心CSTPCD
查看更多>>开展图书情报界的学术交流，普及图书馆学情报学专业知识，传播图书情报工作的先进经验。以理论建设、业务建设、图书馆文化三个版块为核心，
正式出版
收录年代

    基于通用人工智能的公共图书馆服务的优化与创新

    石晶李红宇刘佳
    94-101,109页
    查看更多>>摘要：现阶段公共图书馆的局限性为:自然语言的理解与生成方面的技术局限;图书馆信息服务与用户的知识服务需求之间的矛盾;公共图书馆服务与社会其他资源的脱节;信息服务粒度过大.通用人工智能(AGI)的出现为解决这些问题提供了新的技术手段,有助于构建更灵活、高效和用户友好的图书馆智能服务解决方案.基于AGI的公共图书馆服务在服务层次上可以实现从信息或知识服务到智慧服务的过渡,在服务内容上可以突破现有的单一语言或双语言服务模式,实现跨语言或多语种信息服务,在服务形态上,且可以促使无障碍智慧服务、用户数字孪生、图书馆虚拟数字人等多个服务形态的出现.基于AGI的图书馆学研究在研究范式上会从以人为主的图书馆服务转型为以机器为主的图书馆服务,在研究侧重点上会从信息的"存"与"取"向信息的"关联"与"洞见"拓展,在分析方法上会从描述性分析过渡到指导性分析.

    通用人工智能公共图书馆信息服务

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    美国大学图书馆原始材料教学支持服务研究

    朱伟丽韩宇黄晴珊
    102-109页
    查看更多>>摘要：经过多年发展,美国大学图书馆原始材料教学支持服务已经相当成熟.美国肯塔基大学图书馆原始材料教学支持服务内容包括原始材料馆藏及其导航、原始材料嵌入式课程、学习实验室实习、国王图书馆印刷所学徒、教学空间与设施支持五大类,其服务具有打破学科限制,立足本地资源特色,融入体验式学习、同伴互助学习教学理念,进行效果评估与需求调查,强化数字化资源应用等特点.基于其成熟经验,我国大学图书馆开展原始材料教学支持服务时应将原始材料素养与可转移技能作为教学目标;着眼地方特色资源建设与利用;加强数字资源建设;提高馆员教学能力,开展教学评价等.

    原始材料教学支持服务原始材料素养特藏服务肯塔基大学图书馆

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    图书馆用户画像服务失灵风险及其规避

    于风程
    110-118,126页
    查看更多>>摘要：用户画像服务失灵用来描述用户画像服务供给理想和现实之间的差距,指受用户画像服务自身固有局限和外在不利因素的制约,服务偏离了预想或计划,未能有效完成服务任务并达成既定目标,进而失去用户信任的局面.无法提供精准个性化服务与偏离图书馆核心价值理念是图书馆用户画像服务失灵的主要原因.为规避服务失灵风险,图书馆在追求技术效率的同时,必须具备和履行更高道德水准的价值理念.为此,图书馆要为用户赋权赋能,改进优化算法,构建资源服务画像,打破信息茧房,实现普遍均等服务,依法建立合规完备的个人信息保护体系.

    图书馆用户画像服务失灵风险规避

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    基于科研成果评价全流程的高校图书馆支持服务研究

    张芳高阳
    119-126页
    查看更多>>摘要：科研成果评价服务是高校图书馆科研支持服务的主要内容之一.从科研成果评价流程的视角来看,高校图书馆科研支持服务内容包括分析指标性能,指导指标选择,分析成果出处,全面采集数据;借力多样化评价工具与方法,赋能成果数据分析与展示;讨论成果数据,完成定量评价;总结评价结果,出具评价报告.高校图书馆在科研成果评价支持服务中存在缺乏科研评价服务政策支撑及统一管理平台,获取的评价数据不够全面、及时,评价支持服务的模式和内容落后于现实需求等问题.基于此,高校图书馆应完善科研评价支持服务机制,提升科研评价支持服务馆员的能力和素质,拓展科研评价支持服务的内容和范围.

    评价支持服务文献计量服务科研成果评价高校图书馆

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    图书馆基于信息迷雾生成机理的服务策略研究

    张海孔晔晗
    127-136页
    查看更多>>摘要：通过半结构访谈和深度访谈的形式搜集原始研究数据进行编码处理,借鉴现象学质性研究方法,从还原性、本原性和先验还原三个角度系统厘清和阐释信息迷雾现象的生成机理和运行规律,研究结果显示,在促使用户形成信息迷雾的过程中,行为主体因素是内在动因,社会情境因素是外在动因,行为客体因素是间接动因,信息媒介是技术动因.基于此,图书馆应加强信息迷雾问题研究,提升用户信息素养;引入信息技术监督机制,完善图书馆的信息服务;加强网络信息的审核与监管,净化网络用户信息环境.

    信息迷雾生成机理现象学研究图书馆治理信息素养

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    家庭亲子阅读视角下幼儿社会能力的影响因素研究

    明均仁朱秋雨陈晓禹马兰慧...
    137-144页
    查看更多>>摘要：家庭亲子阅读是现代家庭最常见的亲子互动形式,集中反映了父母教养方式、家庭阅读环境及孩子行为习惯.探讨父母民主性教养、家庭阅读环境与幼儿社会能力的关系,能为开展家庭亲子阅读提供依据.对武汉市3所幼儿园中199名幼儿的主要照看者进行问卷调查,结果显示:父母民主性教养、家庭阅读环境与幼儿社会能力呈正相关,父母民主性教养与家庭阅读环境呈正相关,家庭阅读环境在父母民主性教养和幼儿社会能力之间起中介作用.因此,优化家庭亲子阅读效果、提升儿童社会能力可注重以下三方面:强化父母民主性教养方式、推动高质量家庭阅读环境、打造多元化亲子阅读阵地.

    家庭亲子阅读父母民主性教养方式家庭阅读环境幼儿社会能力

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    阅读体验研究的身体转向

    吴颖颖徐建华
    145-154页
    查看更多>>摘要：当我们谈论阅读时,"身体"似乎时常缺席.但是,身体却是我们阅读时不可忽略的实在.通过回顾主流阅读理论中身体所扮演的角色并分析其对身体不同的认知,梳理身心关系的变化,发现在笛卡尔"身心二元论"主导下,阅读体验呈现意识体验与身体体验的对立割裂.而"身心一体"理念打破了传统的身心二元论,实现对身体的回归,从而进一步探讨了阅读体验研究发展中意识体验与身体体验的结构变化,为阅读体验的探索提供了一种新的视角.

    阅读体验身心二元论身体具身主义具身隐喻

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    智慧环境下阅读推广服务公共性价值实现策略探析

    倪代川肖思琪黄小君
    155-162,173页
    查看更多>>摘要：基于公共性理论,从公共参与、公益服务、资源共享、社会公平四方面深入分析佛山市图书馆"易本书"阅读推广服务品牌项目,并基于此提出智慧社会视域下阅读推广服务公共性实践路径,即加强技术赋能,缩小数字鸿沟,消弭知识垄断;增强文化赋能,推进文化共享,建设文化强国;重视平台赋能,便捷公共参与,践行公共精神;强化品牌赋能,凝聚文化认同,弘扬家国情怀,以期为新时期图书馆阅读推广服务高质量发展提供参考.

    图书馆阅读推广公共性智慧服务佛山图书馆"易本书"

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    图书馆青少年传统文化阅读推广活动生命力评估及提升探赜

    汪全莉邹雅婷方诗
    163-173页
    查看更多>>摘要：图书馆青少年传统文化阅读推广活动生命力是指阅读推广活动生存与发展的能力,生命周期包括策划活动、宣传活动、实施活动、优化活动.以此为基础构建图书馆青少年传统文化阅读推广活动生命力评估指标集,借助德尔菲法确定指标,使用变异系数法得到指标权重,在获得完整的图书馆青少年传统文化阅读推广活动生命力评估指标体系后,对绍兴图书馆进行实证评估,最后结合指标权重与专家重要性评分探索出图书馆提升青少年传统文化阅读推广活动生命力的对策:夯实资源转换与实施基础,提供活动生命力;重视宣传保障与创意创新,维持活动生命力;强化读者跟踪与服务拓展,延续活动生命力.

    青少年传统文化阅读推广评估指标生命力

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    费城

    顾晓光
    封2页
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