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期刊信息/Journal information
武汉职业技术学院学报
武汉职业技术学院学报

刘晓欢

双月刊

1671-931X

whzb@chinajournal.net.cn

027-87766520

430074

武汉市关山一路463号

武汉职业技术学院学报/Journal Journal of Wuhan Polyiechnic
查看更多>>本刊是经国家新闻出版总署批准，国内外公开发行的期刊。新近改版的学报继续本着“领先时代，求是创新，突出特色，博采众长”的办刊宗旨，强化金质、高值的精品意识，透逸着严谨、浓郁的学术气韵，突出图文并茂独特风格，紧密结合高职教育的研究与发展实际，逐步引领全国高职高专学术研究和科技创新的主流，吸引了阵容强大的作者群和读者群。
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    推进职业教育高质量发展的政策特征、对策与反思——基于20份省级政策文本的分析

    王远远彭俊
    5-11页
    查看更多>>摘要：增强职业教育适应性的关键在于推进职业教育高质量发展。对 20 份省级政府推进职业教育高质量发展政策文本进行分析发现:省级"政策群"已基本形成，呈现出以多部门联合发文为主、发文时间跨度大、目标规划欠缺精度、体例结构多样化等特征;省级政府在推进职业教育高质量发展上均注重搭建学生成长立交桥、构建"双主体"育人模式、提升人才培养质量以及打造区域职业教育品牌;但也存在政策内容同质化、政策主体权责利边界缺失、政策系统性与前瞻性不足等问题。为进一步提升对策有效性，省级政府应从创新政策内容，构建本土化政策话语体系;明晰权责利边界，深化多元主体合作网络;科学设计政策，提升政策系统性与前瞻性三个方面予以努力。

    省级政府职业教育高质量发展政策文本文本分析

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    粤港澳大湾区民办高校可持续竞争优势形成探究:影响因素的视角

    余中根张香艳
    12-16页
    查看更多>>摘要：获得和维持竞争优势，培育核心竞争力，为粤港澳大湾区的高速发展发挥重要作用，是粤港澳大湾区民办高校面临的最重大课题。粤港澳大湾区民办高校可持续竞争优势的形成受到复杂多变的内外部环境的影响，外部影响因素包括高等学校数量增长的政府政策、产业对民办高校毕业生胜任力的要求、地方和国家经济增长、公众对民办高校的看法、具有硕士和博士学位水平的合格教师候选人的充足性等五方面，内部影响因素包括领导的有效性、资金的可行性、人力资源管理战略的有效性、课程相关性等四方面。粤港澳大湾区民办高校要持续不断地提升内外部能力，以应对内外部环境的挑战。

    粤港澳大湾区民办高校可持续竞争优势影响因素

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    "双高"背景下师资队伍现状调研与提升

    雷雯静何文杰杨智伟
    17-22页
    查看更多>>摘要："双高计划"战略部署引领新阶段职业教育，促使职业教育高质量发展。对于"双高计划"的实施，创新型、高素质专业化发展的师资队伍至关重要。本次调研选取北京市 7 所"双高计划"建设单位作为调研对象，采取网络调研、文献调研的方式，从教师结构、教师教学能力上，对教师队伍如今的发展现状进行统计分析和比较，总结出教师发展存在的问题，坚持以人为本、能力为重、质量为要，守正创新，提出提升师资队伍建设的有效路径，为高职院校师资队伍高质量建设提供助力。

    双高计划师资队伍建设高职院校

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    数字教育背景下职业院校教师在线课程建设与应用能力研究与探索

    曹喆郝瑜沛邬郑希
    23-28页
    查看更多>>摘要：对职业院校教师在线课程建设与应用能力相关理论进行综述，结合我国职业教育教师发展的新变化、新要求、新任务构建了相对应的能力模型。立足"智慧职教"平台，为赋能教师发展提供了平台视角，为提高职业院校教学质量奠定理论基础。

    职业院校教师在线课程建设与应用能力模型智慧职教平台数字教育

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    "人生导师"还是"专职管家":高校青年辅导员劳动过程的现实审视

    施南奇
    29-33页
    查看更多>>摘要：基于理论与实践的双重考量，对当前高校青年辅导员劳动过程进行现实审视，发现青年辅导员在市场、管理和认知等"控制"因素制约下陷入了劳动生态恶化、劳动样态窄化和劳动心态异化的群体窘境。鉴于此，高校青年辅导员应在"高校教职"的价值守望中，努力实现"多重角色"的能力延展，矢志践行"铸魂育人"的使命担当。

    学习元宇宙成人职业教育内在机理育人角色

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    幼师高专专业结构与经济社会及产业结构的适应性分析

    石芬芳孙雅婷
    34-38页
    查看更多>>摘要：提升高职院校专业的适应性是增强职业教育适应性和吸引力的重要支撑。通过文献资料、实证研究、政策分析、案例研究，分析幼儿师范高等专科学校(简称"幼师高专")专科模式的专业结构生成的历史环境及发展局限。认为:新的时代背景下，幼师高专专业适应性发展必须直面三个问题:专业布局与经济社会发展目标的适应性问题、专科层次师范类专业人才培养体系瓶颈问题、适应师范性与职业性"双标"融合发展的实践创新。针对幼师高专专业适应发展的现实基础，以湖北幼专为案例，探索提出幼师高专专业结构及内涵建设高质量发展的新路径。

    幼师高专专业结构经济社会适应性分析

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    红色工业文化融入高职院校思政课教学的价值与路径

    张伊鸣刘国龙
    39-45页
    查看更多>>摘要：高职院校思政课是高等教育落实立德树人任务的重要组成部分，推动高职院校思政课教学改革创新是提升职业院校人才培养质量的有力抓手。红色工业文化作为中国共产党领导的工业化实践的先进文明成果，是高职院校思政课提质升级的重要资源。然而，在红色工业文化实际融入高职院校思政课教学过程中，存在师生红色工业文化学习动能不足、资源运用实效不高、保障机制缺失等问题。因此，明晰红色工业文化基本内涵，论证红色工业文化之所以能够成为高职院校思政课教学优质资源的内在必然性，从思政课主体、客体和本体层面厘清红色工业文化在提升高职院校思政课教学实效性中的价值并探索有效融入的路径机制，对高职院校思政课创新发展具有重要意义。

    红色工业文化高职院校思政课教学内在必然性改革创新价值

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    实践与反思:高职学生工匠精神的内化与培育

    钟晨
    46-54页
    查看更多>>摘要：当前我国经济发展的重要任务是加快转变经济发展方式和推动产业结构升级，必须锻造一支具有工匠精神的高素质技术技能人才队伍。研究遵循最大目的抽样和滚雪球抽样的原则，在高职学校和本科学校共选取了 4 个春暑运社会实践案例，采用多个案例比较法，循着修正的分析归纳路径探究高职学生工匠精神内化的因果机制和培育路径。研究表明，高职学生在学校政策等多因素的催化下参与社会实践、在实践中产生认知失调、在指导老师的引导下进行个人反思、形成反思性认可、最终将工匠精神内化为自身的价值观。高职学校要通过制定导向性政策、激发积极情感、选聘指导老师等培育学生工匠精神。

    社会实践高职学生工匠精神内化工匠精神培育

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    "多语种+"高职商务英语人才培养理念与实施路径分析

    张敏
    55-59页
    查看更多>>摘要："一带一路"大背景下跨境电商行业进入 3。0 时代，对高职商务英语专业人才培养提出了更高要求，也使原本存在的诸多瓶颈问题更加突出。"多语种+"高职商务英语人才培养模式依托多元化的"多语种+"师资团队、模块化的"多语种+"课程设置、融合化的"多语种+"教学方法和立体化的"多语种+"环境创设，最大程度地优化了人才培养质量。

    多语种商务英语人才培养高职教育

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    多模态话语分析理论视角下的高职英语翻转课堂教学研究

    吴天慧
    60-65页
    查看更多>>摘要：以多模态话语分析理论为基础，探讨了高职英语翻转课堂在文化、语境、意义、形式和媒体五个层面上的理论内涵，并且结合具体的教学过程，提出了"3i"(input，interact，intensify)高职英语多模态教学模式。通过课前输入促成、课中多维互动和课后强化提升，实现多模态产出、多模态互动和多模态评估。在高职英语翻转课堂中引入多模态话语分析理论，能够激发学生的多样化感知和表达方式，并促进他们的批判性思维和跨文化交际能力。

    多模态话语分析高职英语翻转课堂

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