期刊,文渊（高中版） 2020年卷7期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文渊（高中版）

出版周期：月刊

文渊（高中版）/Journal Wen Yuan

正式出版

收录年代

小学语文教学中教师如何优化教学语言

陈旭霞

579页

查看更多>>摘要：语言的良好运用才能够使得自身的思想得到充分的表达,而小学语文课堂是整个学生学习过程当中非常重要的启蒙之地.特别是在当下课改不断地深入与发展,现在的小学语文教育变得越来越重要,同时也是教学工作是否达标的一种判定.对于教学与艺术的展现能够做到进一步的融合,保证教学质量进行全面地提高,使得师生之间的交流更加的高效,对于教育事业的全面发展将会起到一定的促进作用.但是通过大量的实践分析得出,小学语文课堂的语言教学还是存在着诸多的问题.

关键词：

小学语文教学语言优化策略

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初中数学抛物线二次函数教学开展研究

赖海华

580页

查看更多>>摘要：二次函数作为初中数学中的重点和难点,由于其枯燥、抽象的特点,一直是学生学习过程中的一道难关.面对这种情况,作为初中教师,应积极对教学模式作出创新,培养学生学习二次函数的热情,引导学生更加深入地了解函数,促进学生数学成绩的提高.

关键词：

初中数学二次函数抛物线教学开展

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初中语文古诗文教学开展探究

李保洋

580-581页

查看更多>>摘要：古诗文的形式与初中阶段开始逐渐增多,大篇幅的文章内容让学生面对的新鲜知识逐步增多,学生面对这些眼花缭乱的生字生词,需要的是一个良好的学习习惯,并且教师对学生的引导作用也至关重要.要使学生感受到学习古诗文的乐趣,才能够更好地开展初中语文教学课堂.以下对于古诗文教学的优化提出几点具体举措.

关键词：

初中语文古诗文教学开展

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小学数学计算教学开展策略

李静

581页

查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入,许多教师都不断改革小学数学教学模式,摒弃传统、低效的教学方法,保证学生的数学学习兴趣.计算是小学数学重要的教学目标,能锻炼学生的逻辑思维,影响学生核心素养的培养.因此,教师需要采取针对性的策略在小学数学教学中培养学生的计算能力,使学生熟练掌握各种算理和算法,促进学生数学综合能力的发展.

关键词：

小学数学计算能力培养策略

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高中化学实验教学优化探析

刘志文

582-583页

查看更多>>摘要：随着社会的发展,人们越来越重视科学教育.无论学习哪一科目,都应该结合实践或实验来学习,这样的科学教育更加有效.其中,在高中学习化学时化学实验尤为重要.然而,我国现在的高中化学实验教学还存在一些不足,我们应该重视起来,找到合理的优化策略,使得我国化学实验教育不断完善和改进,这样才能够使学生的科学素养跟上社会发展的脚步,称为全方位的科学性技术人才.

关键词：

高中化学实验教学优化策略

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小学语文读写结合教学探讨

李玮岚

582页

查看更多>>摘要：小学语文教学中的读写结合教学模式指的是将阅读与写作相结合的教学形式,让学生在阅读中掌握写作所具有的规律,同时在提升写作能力的过程中增加阅读量.实际的小学语文教学中,在众多因素影响下,教师难以将阅读与写作教学结合起来,难以实现真正意义上的读写结合.所以,小学语文教学中要加强对读写结合教学模式的高效利用.

关键词：

小学语文读写结合教学开展

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小学语文习作教学优化探析

舒淑芳

583页

查看更多>>摘要：语文是小学阶段中的主要科目,这一科目主要以培养学生的听说读写能力为目标,其中写作是学科的最终落脚点.很多语文教师也曾提出:"得作文者得天下"对此,语文教师需要以阅读为基础,提升学生的写作能力.目前,小学生的语文写作水平不容乐观,出现了诸多问题,语文教师需要抓住写作教学这一大难点,调整教学方向,着眼于目前的教学困境进行针对性的分析及改革.

关键词：

小学语文写作教学优化策略

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高中化学创新教学开展漫谈

王淑芬

583-584页

查看更多>>摘要：在新课程理念下改变学生的学习方式正视基础教育课程改革,既要加强学生的基础性学力,又要提高学生的发展性学力和创造性学力,从而培养学生终身学习的愿望和能力.高中化学作为一门应用性很强的学科,学生掌握基础知识的同时,还要在化学学习中提升自己的技能,进而提升课程教学质量.为此,在新课程理念下教师要积极改进教学方式,更新教学理念,提升课堂教学的有效性.

关键词：

高中化学创新教学开展策略

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分层教学在初中数学课堂中的应用

余娟娟

584页

查看更多>>摘要：初中生已经有了一定的自我管理能力,但由于每个学生个体存在不同的情况,有的学生自我管理能力较强,在课堂学习结束之后能够自觉进行课后练习,能够熟练掌握学习到的知识点,但有的学生自我管理能力较差,对于课后练习较为松懈,这就导致其所学知识点容易忘记,从而造成了班级里学生的学习水平参差不齐.因此,教师在课堂教学中需要使用分层教学法来针对不同学习情况的学生进行教学.

关键词：

初中数学分层教学应用策略

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新课标下提高高中化学课堂有效性教学的策略

曾玲燕

584-585页

查看更多>>摘要：针对高中阶段化学科目学习过程中所出现的授课模式单一、实践不足等问题,学校与老师要积极寻找解决的办法.应该积极发现教学中的不足,然后通过问题去提高课堂的教学效率.通过创新教学方法和实验方法来提高学生的学习积极性,让他们觉得高中化学简单易懂.通过老师学生之间的双方互动,养成了学生学习化学的兴趣,提高了对学习化学的认识高度,老师就可以顺利地进行教学创新,学生也可以积极地对学习的内容有了深刻的掌握.老师形成了自己的教学方法,从而提高学生学习的积极性,提高教学效率.

关键词：

提高高中化学课堂教学策略

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