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文渊(高中版)
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文渊(高中版)/Journal Wen Yuan
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    以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略探析

    逯鑫
    878页
    查看更多>>摘要:写作教学是初中英语授课过程中重要的一个环节,不仅能检测学生的知识积累量,也能够考察学生知识积累的质量如何,能充分反映出学生的综合实力水平.但是目前在初中课堂较为常用的教学方法并不能起到辅助学生进行检测、提高英语写作能力的目标,导致学生的英语成绩和学习能力无法得到迅速的提升.本文通过分析目前初中英语教学中存在的问题,对以阅读为基础的写作教学模式的优势及策略进行探究.

    初中英语写作教学阅读文本

    新课标下小学语文教学改革方法探讨

    刘伟
    879-880页
    查看更多>>摘要:纵观古今,对于语文的教学始终离不开对于文章的阅读量,一个人语文的好坏和其上课的认真程度并无非常大的联系,而与其的阅读量有着非常大的关系,一个人的阅读量展现了他的语文素养,而教学中对于阅读量的要求,课内的阅读显然是远远不够的,对于小学语文,课内阅读往往只是为了提高孩子的识字量,丰富孩子的汉字库,而课外的多种多样的阅读材料就能极大的拓展孩子们的视野,锻炼小学生的阅读能力.在新课标下,小学语文教学对教师的要求更加的严格,教师要能够拥有能够主导孩子们主动学习的能力,使得孩子们能够有主动学习的能力.

    小学语文新课标教学改革

    浅谈高中项目式教学对提升学生综合素质的影响

    李安福
    879页
    查看更多>>摘要:据清华附中跟踪调研40名学生在校期间参加STEM项目式学习的结果发现,他们的学业成绩呈明显上升趋势,高考平均分达683分,这说明STEM项目式学习对学生学业发展非常有利.在项目执行过程中,学科知识融合变得水到渠成,将学科知识融会贯通于项目"产品"的创造过程,学生学以致用的体验得到充分满足,学习兴趣受到激发,综合探究能力得到锻炼,而在此过程中,学生反复的进行"探究--分析--创造--评价--反思",其高阶思维能力得到潜移默化的锻炼和提升.

    项目式学习STEM教育学科融合综合素质

    提高小学英语教学效率的有效策略探析

    王宇
    880页
    查看更多>>摘要:当前教育改革背景下,教师在教学过程中要能够始终践行新的课程教学理念,要能够创新教学手段将学生的学习积极性和主动性充分调动起来,以此有效促进学生教学质量的提升.下面,笔者将从借助信息技术,激发学生兴趣;利用生活情境,吸引学生目光;注课外阅读,掌握阅读方法;开展合作探究,彰显学生主体;注重方法引导,引导学会学习;善用评价技巧,培养学习自信等方面出发,浅谈提高小学英语教学效率的有效策略.

    小学英语教学效率有效策略

    中小学教学系统研学实践课程设计与实施

    李斐然
    881页
    查看更多>>摘要:随着新课改的发展和推进,当前我国教育教学体系得到了全面的变化与深入的改革.为了从根本上促进中小学教育教学系统的建设和发展效能,研究工作的开展将融合当前教育现代化发展背景下的"研学实践课程教育"模式,结合各类教育教学资源,借助多元教育教学方法,应用科学教育教学手段,为学生创设全新的学习空间和学习环境,实现学生在研学实践教育背景下得到有效的个人素养建设与综合水平的发展.经过教师不断的研究与实践得出,针对中小学教育教学体系开展研学实践课程,需要在设计课程内容的时候突出对社会教育资源、学校教育资源两者的互融与共用,借此实现"双管齐下"的教育框架与教学结构.借此,后续中小学教育教学体系的构建必然会在研学实践教育基础上得到有效的发展和建设,且研学实践课程设计与实施方法也会在中小学教育教学体系中越发的成熟.

    中小学教育研学实践课程设计方法应用

    科学课教学中创造能力的培养

    鲍晓光
    881-882页
    查看更多>>摘要:学生创造能力的培养是信息化社会性的需要,知识的全球化,使创造能力成为影响整个民族的状况的基本因素.小学科学课堂如何培养学生的创造力是教师面临的一个重要课题.本文从营造良好育人环境为学生创造力的培养提供土壤及如何提高学生的观察能力为创造力的培养提供突破口两个方面介绍了小学科学课堂培养学生创造力的方式方法.

    小学科学创造力育人环境观察能力

    如何在小学英语课堂教学中进行游戏教学

    蔡永娜张良
    882页
    查看更多>>摘要:在新课改的背景下,英语这门科目对于各个年纪段来说是一门重要的课程.与此同时,随着我国经济的不断发展,对外开放的不断进步,对于实用性英语专业人才的需要也很急切,并且标准也越来越高.英语作为一门全国性的语言,是各个国之间进行文化交流,贸易沟通的纽带所以作为新时代的新青年来说,学好外语是非常重要的.小学阶段的英语对于学生们来说比较基础,是对他们以后的学习英语的生涯一次有力的奠定,并且也是一次兴趣的培养,在小学阶段让小学生们对英语产生浓厚的兴趣,有利于他们以后未来的生活.

    小学英语游戏教学兴趣

    小学学校教师的校本培训的有效途径和方法

    曹乃娟
    882页
    查看更多>>摘要:教师是小学教育的重要组成部分,教师的综合素质直接决定了学生的长远发展,对于学校的可持续发展也有着直接的影响.为了能够打造优质的教师团队,学校应对教师开展校本培训,使教师的综合能力实现发展.在本文中,笔者将从实践入手,探索在小学学校中如何针对教师开展校本培训.

    小学学校教师培训校本培训有效途径方法

    浅谈小学数学高年级练习课的设计与实施

    陈波
    883页
    查看更多>>摘要:随着社会的高速发展以及新课程标准的不断改革,我国小学数学的教学模式也随之进行了深入改革,在小学数学的教学中教师对学生的主体性越来越重视,尤其是在小学数学的高年段教学中,因为这个阶段的小学生已经基本具备了一定的数学知识和利用数学知识解决实际问题的能力,所以教师开始重视对学生自主解决数学问题的能力的培养,练习课就是小学数学课堂中的重要的课型之一,设计练习课不仅有利于教师掌握学生对所学数学知识的学习程度,还能提高学生自我解决问题的能力,进而达到提高小学数学课堂教学效率的目的,以为国家培养更多的数学人才.

    小学数学高年级练习课设计娱乐性开放性实践性

    高三数学有效教学策略浅析

    曹志华
    883页
    查看更多>>摘要:高三是学生学习最关键的一年.高中数学是三大主科之一.高中数学教师不仅要重视高三数学的授课,而且更应注重讲授相应的学习方法,真正让学生掌握相应的数学学习技巧,提升学生的复习效率,增强他们的学习自信心,真正达到提升高三数学教学有效性的目的.在本的教学过程中,教师注重从构建思维导图、生活化教学以及数学错题集三个角度进行增强高三数学有效教学方面的授课.

    高三数学有效教学教学策略