期刊,文渊(小学版) 2020年卷7期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文渊(小学版)

出版周期：月刊

文渊(小学版)/Journal Wen Yuan

正式出版

收录年代

生命教育视阈下的小学语文教学策略研究

张婷婷

151页

查看更多>>摘要：生命教育是小学生全面素质教育的重要目标之一,新课改提出要实行以人为本的素质教育,必须立足于个体生命,引导学生形成生命教育理念.因此教师要让学生积极主动地进行语文学习,充分调动学生的主观能动性,在提高语文教学质量的同时也要注重促进学生的心理健康发展.在生命教育的理念下,引导学生重视生命,促进学生的身心健康发展,在实际教学中让学生体会情感的高尚,最终实现小学生的全面素质教育.

关键词：

生命教育语文教学部编教材

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查看更多>>摘要：在数学教学过程中,教师不仅要教给学生知识,还应该在教学过程中培养学生的创新意识,推动学生的发展,帮助学生以后走向社会的时候,能够更好地适应社会的发展和生存.因为数学是一门逻辑思维能力较强的学科,所以学生在学习数学的时候就可以培养他们的理性思维能力,帮助学生用不同的眼光和视角去看待世界,理性思维能力的好坏是培养创新意识的前提,但是如何能够根据数学来帮助学生在掌握了复杂的知识之后,还能够培养学生的创新意识,就是教师需要去考虑的问题.本文主要分析引导学生在数学课堂上积极参与和创新的研究.

关键词：

数学课堂参与思维方式

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专业课教学中融入课程思政理念的实践研究——以视频编辑为例

王韵雪孙傢

152页

查看更多>>摘要：全面有效落实课程思政是实现职业教育"立德树人"的重要举措,加快推进课程思政理念融入专业课教学则对全方位育人具有积极作用.鉴于此,本文以视频编辑为例,探讨高职视频编辑专业课教学中融入课程思政理念的实践研究,为其提出几点行之有效的对策建议.

关键词：

课程思政专业课视频编辑

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基于生活情境的小学数学教学探究

罗晓姝

153页

查看更多>>摘要：生活化教学是当前教学工作的一个潮流,同时也是帮助学生理解各种知识的有效方式和途径.教育的目的不再仅仅是为了让学生获得更多知识层面的成绩,更是关注学生的智力以及心理的成长.为此,教师需要转变传统的教学观念和教学方法,教师应当搜集生活中的素材,创设多样化的生活情境,培养学生的数学生活思维,以此促使学生的数学素养得到大幅度提升,并实现构建高效数学课堂的目的.本文基于生活情境的小学数学教学探究展开论述.

关键词：

生活情境小学数学教学探究

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农村小学数学阶梯教学法的研究

李小刚

153页

查看更多>>摘要：教师在农村小学数学知识的教学中采取阶梯式的教学方法,能够很好地解决传统教学中存在的问题,确保班级里每一个学生都能够积极地参与到数学学习中来.本文主要分析农村小学数学阶梯教学法的研究.

关键词：

农村小学数学阶梯式

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小学语文教学中思辨能力培养策略探究

全尚慧

154页

查看更多>>摘要：思辨能力的迷失就代表自我的迷失,因此,培养学生的思辨能力就显得尤为重要.由于现在网络盛行,大家随大流一起跟风,出现了很多片面化且极端化的言论,很多人都丧失了思辨能力,这些都是不健康的.作为小学语文老师,虽然不能作为学生思想的主导者,但是老师是学生学习过程中的主要教育者,老师可以更多地培养学生的思辨能力,发挥小学生的好奇心和探索精神,让小学生养成爱思考和辨别事物的能力.基于此,本篇文章对小学语文教学中思辨能力培养策略进行研究,以供相关从业人士参考.

关键词：

小学语文思辨能力培养策略

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微课在中小学语文教学中的应用问题研究

杨鹏

154页

查看更多>>摘要：现代化社会,科技日新月异的发展,学生学习的方式也多种多样,随着现代科技的改变,网络学习的在线移动学习日渐成为一种学习趋势,为了实现学习的灵活性和生动性.在传统的小学语文教学中,传统模式的弊端随着时间的推移逐渐显示出来,因此推出了微课这一形式.通过应用了解微课的学习途径来进行小学语文教学效率的提高.微课的运用能够很好的帮助学生掌握知识,对于提高教学效果有很好的帮助.本文基于微课在中小学语文教学中的应用问题研究展开论述.

关键词：

微课中小学语文教学应用问题研究

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小学数学构建自主探究课堂的策略研究

周卫霞

155页

查看更多>>摘要：在当前教育教学大背景下,常见的学习方式主要包括三种:发现学习、探究学习和研究性学习,而这三种方式也正符合未来我国教育发展趋势和人才竞争趋势.因此,在深化基础教育综合改革阶段,我们只有弄清楚自主探究课堂的真正内涵,我们才能更准确地开展我们的教育教学工作.基于此,本篇文章对小学数学构建自主探究课堂的策略进行研究,以供相关从业人士参考.

关键词：

小学数学自主探究教学策略

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小学语文教师线上教学有效性提升策略探究

张淑昀

155页

查看更多>>摘要：在新课程改革的背景下,现代信息技术应用于小学语文阅读教学是实现教学目标、优化教学结构和丰富教学资源的重要举措.语文作为一门语言类学科,具有教学形式枯燥、教学内容较抽象的问题.多媒体技术可以为学生提供丰富的学习素材,使理论化的知识变得更直观、具体,激发学生的学习兴趣,增强学生对语文阅读的积极性.线上教学模式不仅可以更好地锻炼学生自主学习能力,而且能让教师有更多时间为学生精心准备教学视频和材料.

关键词：

小学语文教师线上教学有效性提升策略探究

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小学语文高效课堂与提高小学生专注力相结合的方法探究

周雄羽

156页

查看更多>>摘要：语文是小学阶段一门重要的基础性学科,通过语文教学帮助学生积累词汇,培养学生阅读能力、表达能力,这是其他学科学习的基础.随着新课程改革的不断深入,传统教学模式下低效率的教学课堂无法满足学生的发展需求,打造小学语文高效课堂是新课改的必然要求,也是提高小学生专注力的重要保障.本文简单分析了当前小学语文教学中存在的问题,结合实际教学经验,提出了小学语文高效课堂与提高小学生专注力相结合的方法供参考.

关键词：

小学语文高效课堂专注力教学改革

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