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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    高中化学作业多样性设计的实践与思考

    叶尔肯别克·热孜旦
    395页
    查看更多>>摘要：化学教学是一门理论性和实践性都很强的学科,但是在实际的教学当中教师都是以化学理论知识为主,因此学生只能靠教师的引导去想象和理解化学知识.教师在实际教学当中运用不同的教学方法可以培养学生的逻辑思维能力和探究能力.作业是课程教学的重要组成部分,也是学生学习活动的一种重要评价形式.作业设计质量会直接影响到高中化学教学效率,因此在教学中教师还需要多样化设计学生的作业,让学生可以在实践作业中巩固自己的知识.基于此,本文首先简要分析了高中化学多样性作业的必要性,随后从两个方面分析了高中化学多样性作业的策略,以此来供相关人士交流参考.

    高中化学作业多样化设计实践思考

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    浅析传统文化在初中语文教学中的价值与渗透

    张良成
    396-397页
    查看更多>>摘要：中华民族历史悠久,经久不衰.而中华民族的传统文化,更是中华民族的瑰宝,是五千年的文化结晶,更是实现中华民族可持续发展的关键与核心.在初中语文教学中,通过传统文化的渗透,不仅能够引导学生养成良好的习惯与品质,而且强化了学生的合作能力、创新能力、民族精神等.

    传统文化初中语文价值

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    初中语文教学中传统文化的渗透研究

    曾令和
    396页
    查看更多>>摘要：中华民族具有上下五千年的悠久历史,在历史长河当中我们也衍生出璀璨夺目的传统文化.传统文化流传至今必然有其自身的魅力,作为新时代的青年有责任和义务需要将中华民族的传统文化继承下去.作为初中语文教师应该做好学生的引导工作,帮助学生在语文课堂学习中通过传统文化的学习更好地提升自我.但从现阶段的语文教学传统文化渗透情况来说并没有达到我们预期的效果.因此在本文中笔者结合自身的教学经验探讨一下如何在初中语文教学中渗透传统文化.

    初中语文传统文化渗透探究

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    浅谈情感教育在初中道德与法治教学中的渗透

    周国林
    397页
    查看更多>>摘要：初中道德与法治课程教育工作开展时,为有效提高学生学科核心素养,实现教育改革目标,教师可在教学过程中开展情感教育渗透,调动学生的主观认知,促进初中学生道德与法治课程学习效果提高.本文就情感教育在初中道德与法治教学中的渗透路径进行研究分析.

    初中教育道德与法治情感教育渗透路径

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    品诵·欣赏·感悟——初中语文古诗词教学探讨

    陈东城
    398-399页
    查看更多>>摘要：古诗词在初中的语文教学中十分重要,但在教学中,古代诗词的教学着眼点主要在背诵和默写方面,也进行了一些对古诗词的理解和赏析,除此之外,教师还会从思想主题和诗句意义方面教授知识,但在古诗词教学中最传统的诵读环节,却一直得不到重视.实际上,诵读在古诗词教学中的作用是不容忽视的.诵读,不仅可以帮助学生掌握古诗词的主题思想,而且能够帮助学生习得多种语文能力,除此之外,还能帮助学生接受古典文学的熏陶.

    古诗词诵读主题思想语文能力文化熏陶

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    如何提升小学数学教学的趣味性探微

    曹妙红
    398页
    查看更多>>摘要：在我国新课程改革的不断推进下,我国的教育工作者愈加主张在快乐中学习,在学习中快乐.在教学活动中也更加倾向于释放学生的天性,从兴趣入手,激发学生学习的好奇心,让学生主动参与到教学活动当中.兴趣是学生探究真理的欲望,在本篇文章中,笔者从研究小学数学教学活动的趣味性入手,探究如何通过趣味性来激发小学生的数学学习兴趣,提升小学生的数学学习效率.

    小学数学趣味性重要性积极举措

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    让学生在高中语文课堂开心展现自我

    丁海英
    399页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革在全国范围内进行,新课程改革的理念和思想已被教师认可并应用.新的课程改革主张以人为本,强调"技能训练".将苦学转为乐学,充分体现出了"师导生学"的理念,一切为了学生的发展,而学生的发展更是教育的重中之重.因此,语文老师必须充分的动员学生的教学能力,语文老师在教学中要充分地让学生动起来,成为活动的主体,让学生快乐的学习,提高课堂效率,实现高效的课堂.

    高中语文展现自我有效对策

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    巧借化学实验提升高中生化学素养

    王彩云
    400页
    查看更多>>摘要：在新课改的教学标准中,明确强调了化学实验教学的重要性.高中化学教师需要针对目前教学中人们重理论而轻实践的教学现象,大力加强对化学实验的教学,并在实验过程中激发学生的学习兴趣,锻炼学生的各方面能力,通过提升学生的化学综合素养,来促进高中生在化学教学中的全面发展,从而真正实现新课改的教学目标.本文主要就如何借助化学实验提升高中生化学素养这一课题,发表了自己的意见和观点.

    高中化学实验化学素养提升策略

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    中学语文课堂教学创新模式策略分析

    宋莹
    400-401页
    查看更多>>摘要：国家的蓬勃发展,得益于一代又一代人的创新创造,无论在哪个时代,创新一直是推动时代向前的强大动力,在当今社会,生活越来越信息化、智能化,创新更显得格外重要,在新课改背景下,培养具有创新力的新型人才是教师的首要任务,教师不仅要培养创新型的人才,还要促进学生的个性化发展、全方面发展、素质化发展.当下,中学语文的课堂教学的创新,就需要教师不仅要在教学思想上创新,还要在教学方法方式上进行创新.

    中学语文课堂教学创新模式策略分析

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    小学"数与代数"教学中数形结合思想方法渗透研究

    陈冬梅
    401页
    查看更多>>摘要：数学结合的思想方法在数学学习中起到了非常重要的作用.小学生在初学小学数学"数与代数"中时,难免遇到难以理解代数的状况,数形结合思想将数字和图形结合起来,帮助学生更好地理解知识,从而达到知识的融会贯通.数形结合的方法主要是将数和形相结合起来,用图形来辅助数的理解,以数字来思考图形.这可以促进小学生思维逻辑的培育,尤其是在解决一些复杂的数学问题时,它可以使问题简化明白,展现出来的解题方式与小学生的思维更符合,在小学代数学习中起着举足轻重的作用.

    数形结合数与代数小学数学

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