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现代英语
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现代英语/Journal Modern English
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    泛在学习环境中研究生学术英语综合能力提升研究

    孛儿只斤·阿荣娜
    61-63页
    查看更多>>摘要：泛在学习指学习者利用泛在移动网络进行智慧自主学习。文章采用文献回顾法和教学反思法，从语言系统理论的角度探讨泛在学习环境中提升研究生学术英语能力的具体举措。英语基本技能、学术语篇能力和批判性思维能力的提升融合并贯穿于研究生学术英语教学全过程，泛在学习环境中学习者通过阅读学术文献、听学术讲座、学术文献汇报、学术论文写作等任务和实践提升学术英语综合能力。

    泛在学习互联网学术英语

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    世界英语域内外力量模型简述

    张小云饶为
    64-66页
    查看更多>>摘要：随着英语全球化和本土化进一步深化，英语不再是单一的而是多元的。自 20 世纪 80 年代Kachru提出世界英语概念以来，世界英语理论进一步发展。作为对Schneider动态模型的补充，Buschfeld和Kautzsch提出的域内外力量模型试图用同一框架解释曾受和未受外来干预影响的英语的发展。该模型强调了这两种力量对英语发展的相互作用，以促进人们更好地理解世界英语。

    域内外力量模型域内力量域外力量

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    生态语言学视域下的大学英语线上写作教学研究

    纪永娟
    67-69页
    查看更多>>摘要：线上教学作为一种新兴的教学方式，正逐渐与大学英语写作课堂相融合。本研究基于生态语言学的视角，对当前大学英语线上写作教学中存在的一些问题进行了分析，并提出了相应的应对措施，希望能为线上英语课堂教学中教师和教学环境、学生和学习环境、老师和学生之间的生态构建提供教学借鉴，从而达到线上写作教学活动的动态平衡。

    生态语言学大学英语线上写作教学研究

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    地方政府网站英文版现状分析及质量提升路径的思考——以衡阳市党政门户网英文版为例

    谢彩虹
    70-72页
    查看更多>>摘要：随着中国国际地位的不断提升，地方政府网站的英文翻译工作也变得越来越重要。文章以衡阳市党政门户网站为研究对象，对其英译质量进行调查，并提出了相应提升路径。作者通过网站内容分析和实地访谈发现衡阳市党政门户网站在英译方面存在网站设计缺陷、译文表达不当等问题。文章建议充分利用辅助工具、构建"四位一体"协同英译机制、建立术语库和知识库、优化网站设计等手段，优化衡阳市党政门户网站的英译工作，为外宣工作做出更大的贡献。

    地方政府网站提升路径外宣

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    "产出导向法"视域下中华优秀传统文化融入医学生大学英语听说课程的实践研究

    朱文珺
    73-76页
    查看更多>>摘要：文章使用"产出导向法"为教学理论，以将中华优秀传统文化融入大学英语听说课堂为目标，选取《新视野大学英语视听说教程 2(第三版)》第六单元"Climbing the career ladder"为具体教学材料，围绕具体产出任务，设计并实施"驱动-促成-评价"教学流程，将中华优秀传统文化与医学生的专业背景和学习兴趣相结合，着力提升学生的语言产出能力。

    产出导向法医学生大学英语中华优秀传统文化

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    高等院校本科生英语学习情感投入研究

    王亚沁
    77-80页
    查看更多>>摘要：本研究基于问卷调查和半结构访谈分析了某省 550 名不同类别的高等院校非英语专业本科生的英语学习情感投入情况。研究发现:(1)学习者情感投入整体水平偏低;(2)不同类别的高等院校学生英语学习情感投入在情感投入的四个维度(学习兴趣与信心、学习满意度、教师认同感和学校归属感)上没有显著性差异，而在英语学习价值上则有显著性差异。

    高等院校英语学习情感投入

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    英语学术博客评论中的元话语功能研究

    范嘉莹
    81-83页
    查看更多>>摘要：元话语是关于话语的话语，是促进作者和读者交际互动的手段。文章以Hyland的元话语人际模型为分析框架，从英语学术的视角分析元话语在英语学术博客评论中的功能。研究结果显示，元话语在英语学术博客评论中的使用是普遍的。文本交互型元话语的合理使用可以帮助评论者更好地组织语篇，使文章更具逻辑性和说服力。人际互动型元话语可以帮助读者更好地获得信息，把握评论者的态度。本研究旨在增强人们对元话语在学术语篇中的理解，提高人们的元话语意识。

    元话语语篇功能人际功能英语学术博客

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    基于COCA语料库的近义词辨析——以动词oppose,defy和protest为例

    董锐鑫
    84-86页
    查看更多>>摘要：近义词辨析一直以来都是英语词汇学习的重难点，语料库的出现为英语教学提供了有力的工具。文章基于COCA语料库，以oppose，defy和protest三个动词为例，分别从词频、语域分布、搭配及语义韵四个角度对这一组近义动词进行对比分析。通过词频、语域分布、搭配和语义韵的分析，发现尽管这三个词都有"反抗"的含义，但它们在语用环境、情感色彩和语义倾向上有明显差异。文章旨在为英语学习提供一定的参考。

    COCA语料库近义动词搭配语义韵

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    前景化视角下约翰·济慈"三颂"文体特征分析

    李雅慧
    87-89页
    查看更多>>摘要：约翰·济慈所作《夜莺颂》《希腊古瓮颂》和《秋颂》世称"三颂"，是千古传颂的英国诗歌杰作。在"三颂"中，济慈不拘泥于传统的诗歌形式，将诗与画完美融合。因而，文章基于前景化理论从偏离和平行两个维度探讨"三颂"中前景化的特征，着重分析诗歌语言偏离规范的现象，旨在深入领会诗歌的内涵。

    前景化约翰·济慈三颂

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    《傲慢与偏见》(Pride and Prejudice)语用文体学解读

    徐清华
    90-92页
    查看更多>>摘要：《傲慢与偏见》的背景是 18 世纪末 19 世纪初，那时的英国乡镇极具保守色彩，消息闭塞，作者利用细腻的文字充分描绘了此背景下的世态人情。为此笔者选取《傲慢与偏见》，以语用文体学为理论背景，运用其中两个经典理论——合作原则和言语行为理论，对《傲慢与偏见》中的人物形象和对话特点进行分析，研究文体语用功能，旨在探究作者奥斯汀是如何巧妙地设计对话来塑造人物形象，并且揭露社会问题，从而帮助读者更好地理解小说中语言蕴含的深层含义以及丰富特点。

    语用文体学合作原则言语行为理论

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