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期刊信息/Journal information
新东方英语·中学生
新东方英语·中学生

邴金伏

月刊

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100080

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新东方英语·中学生/Journal New Oriental English
查看更多>>《新东方英语?中学生》将于2005年7月正式出版，是由北京新东方教育科技集团推出的又一种中英双语刊物，是一份集“时尚、实用、趣味、人文关怀”于一体的杂志，其目的在于激发初、中级英语学习者学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，顺利通过升学以及各种初中级水平考试。适合词汇量800-2000的中学生和一般英语爱好者。《新东方英语?中学生》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    小学英语读写教学中培养学生思维品质的策略探讨

    陈丹
    1-2页
    查看更多>>摘要：思维品质作为核心素养四要素之一,现在越来越被教育工作者所重视.读写教学因为其语篇内容的丰富性,可以为学生思维品质的培养提供较大的空间.在小学英语读写教学中,引入想象、预测、分析、归纳、创新等思维活动,可以激发思维、挖掘思维、拓展思维,从而促进学生的思维品质的发展.

    读写教学思维品质思维活动

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    "以读促写"法在初中英语写作教学中的应用研究

    陈煦珊
    3,5页
    查看更多>>摘要：英语课程标准提出:基础教育阶段英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力.语言技能作为综合语言运用能力的基础之一,是构成语言交际能力的重要组成部分.语言技能包括听、说、读、写四个方面的综合运用能力,读和写作为其中基本语言技能之一,是英语教学的重难点,一直以来受到教学工作者的持续关注.基于此,本文论述了以读促写的写作教学方法,旨在为从事英语教学的教师提供一定的教学方法的借鉴.

    以读促写初中英语写作教学

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    小学低段英语语音绘本教学浅见

    缪慈媛
    4-5页
    查看更多>>摘要：绘本在教学中应用非常广泛,尤其在英语故事的学习中,使用绘本进行穿插教学,能很好地调动学生的积极性,引发学生的学习兴趣,对小学英语语言教学起了很好的促进作用.文章针对当前PEP教材的某些地方出现的问题,细致论述了英语绘本的由来和特征,分析人教版小学英语三年级及四年级在语音教学中如何使用英文绘本的方法,进一步提高了课堂教学效率,使学生有了成功的体验,从而感受到英语带来的无穷快乐,逐渐养成认真品读英语的好习惯,感受外国文化的内蕴,学生视野得到了开阔,语言表达能力也有很大提高.

    英语绘本自然拼读兴趣有效性

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    小学高年段英语课堂教学文本再构策略研究

    邱颖
    6,8页
    查看更多>>摘要：文本再构,是新教学战略中的代表方法,它具有创造性、引导性以及多维性等特征.基于此,本文结合文本再构策略探究的理论,着重对小学课堂中的文本再构策略进行探究,以达到充分发挥新教学方法优势、促进学生能力提升的目的.

    小学英语文本再构教学策略

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    浅谈高中英语听说教学的问题与策略

    张会平
    7-8页
    查看更多>>摘要：本文对高中英语听说教学中存在的听不懂、不敢说、说不清等实际问题,对问题产生的原因进行了粗浅的分析,并结合笔者自己的教学实践给出了一些实用可行的解决方法.

    听说教学语言环境语言交际语言输入语言输出

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    高中英语写作教学现状分析

    蔡芳
    9页
    查看更多>>摘要：写作在高中英语中是非常重要的,因此提高学生的英语写作能力是目前高中英语教师教学的重点,但是目前高中英语教学中还存在着很多的问题,这严重影响了学生英语写作水平的提高.本文主要分析了高中英语写作教学现状,提出有效的教学对策.

    高中英语写作教学现状分析

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    基于核心素养的高中英语写作教学的实践和思考

    陈静
    10页
    查看更多>>摘要：教师在教学过程中应培养学生对英语课程的综合学习能力,提高学生的听力能力、口语应用能力、阅读理解能力、写作能力等各种能力,增强学生的文化意识和思维逻辑能力,以此促进学生的整体素质提升.教师在授课期间要从高中英语写作的重要作用进行探究,结合实际情况,以此有效地提高学生的综合素质,本文就对在核心素养的基础上高中英语写作教学的实践和思考进行探究.

    高中英语核心素养写作教学

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    现代教育技术在小学英语教学中的应用研究

    陈贤女
    11页
    查看更多>>摘要：时代的发展和科技的进步为小学教育提供了更优的教学资源,小学教育是素质教育的基础阶段,小学英语是小学教育的重要组成部分,在日益国际化的社会背景下,英语教育日渐受到重视,如何将现代教育技术与小学英语教学两相结合已成为教育工作者面临的共同课题.

    现代技术小学英语应用研究教学技术

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    高中英语生态写作教学的实践路径探索

    仇安琪
    12页
    查看更多>>摘要：生态写作教学理念通过引入话题,练习和评论推进以及刊物展示帮助高中生实现英语写作实践能力的提升.突破传统模板式作文,培养学生真正的英语写作能力,学会用英语表达情感,落实高中英语教学.

    高中英语生态写作实践路径

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    英语词汇教学浅议

    崔玉林
    13页
    查看更多>>摘要：词汇是构建语言的基本材料,遵循构词规律,适当扩大学生的词汇量是教师词汇教学中的基本任务;注重词汇意义的教学,引导学生正确应用词汇是听、说、读、写四大技能的根本需要.

    英语词汇意义教学扩大词汇量构词规律

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