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期刊信息/Journal information
襄阳职业技术学院学报
襄阳职业技术学院学报

宋清龙

双月刊

1671-914X

xfzy@chinajournal.net.cn

0710-3551093

441050

湖北省襄樊市隆中路18号

襄阳职业技术学院学报/Journal Journal of Xiangyang Vocational and Technical College
查看更多>>本刊坚持正确的舆论导向，反映国内外科研成果，总结职业技术教育的经验，促进院内外学术交流，为贯彻党和国家的教育方针，繁荣中国特色社主义文化，提高教学质量和办学效益服务。本刊优先发表理工类、应用技术类文章。
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    职业本科学校组织发展同构化及化解研究

    孙涛杜娟谢清秦媛...
    1-6,16页
    查看更多>>摘要：作为新的组织形态,职业本科学校在组织发展中出现了同构化现象.文章基于33所职业本科学校的面板数据,对其内设机构的同构化现象进行了实证分析,运用组织社会学制度理论,从创生环境、生存环境、趋同力量和路径依赖四个方面探讨了职业本科学校内设机构同构化的成因,并提出以章治校打造合规型组织、精兵简政打造有机型组织和主动求变打造学习型组织三条化解路径,从而引导职业本科学校组织发展走出同构化的困境.

    职业本科学校组织同构化归因化解

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    丝绸之路经济带核心区建设职业教育市域产教联合体实践研究

    汤永刚李安
    7-11页
    查看更多>>摘要：新疆处于丝绸之路经济带核心区,是我国西部地区的重要经济中心,也是我国重要的战略区域.当前,新疆在推动职业教育与地方经济发展联动方面,开始探索建立市域产教联合体,以促进产业升级和人才培养.在实践中,市域产教联合体面临着许多困难和问题.从政策环境、校企合作、人才培养、科技创新等方面,探讨新疆建设市域产教联合体面临的主要困难、问题和挑战.在此基础上,提出建设职业教育市域产教联合体的路径,包括政策支持、产学研合作、人才培养、社会参与等方面.

    职业教育市域产教联合体丝绸之路经济带核心区

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    高职院校技能大师工作室建设路径研究

    田兴政
    12-16页
    查看更多>>摘要：加强高职院校技能大师工作室建设,有利于提升师资队伍质量、深化产教融合发展、促进区域经济发展.技能大师工作室建设面临师资培养模式有待创新、校企合作深度不够、配套制度不健全等发展困境.要从创新师资培养模式、增强校企深度合作、完善配套制度等方面加强高职院校技能大师工作室建设,不断提升高职院校师资水平和人才培养质量.

    高职院校技能大师工作室建设路径

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    襄阳楚史的成长期

    陈礼龙熊选德
    17-24页
    查看更多>>摘要：襄阳楚史分为楚族形成、成长、强盛、衰落和涅槃五个时期.成长期上承楚族形成期,下讫强盛期.其上限为西周初的熊绎,下限至春秋初的熊眴,大约286年的历史.成长期的楚国面对西周处在劣势中,周强楚弱,楚只有在困顿中前行,砥砺中奋进,其发展脉状大致上为:起—落—起—落—起.

    襄阳楚史成长期楚国西周荆山

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    襄阳英模马克思主义信仰薪火相传的历史谱系

    郭惠敏宁玉杜继斌
    25-28,44页
    查看更多>>摘要：马克思主义信仰是中国共产党人认识世界、改造世界的行动指南与力量源泉.百年来,在党的领导与培养下,襄阳英模坚定马克思主义信仰,践行马克思主义信仰,把个人的行动与价值追求融入民族的复兴和国家的发展富强之中,赋予了马克思主义信仰的不同时代内涵和生动的地方实践.深入挖掘、探寻百年来不同时期襄阳英模对马克思主义信仰的建树与坚守,从而为襄阳本地党员干部信仰教育提供具有地方特色的史论支撑,把从中汲取的精神力量转化为服务地方高质量发展的奋进力量.

    马克思主义信仰襄阳英模历史谱系

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    襄阳市新型研发机构高质量发展路径探索与实践

    俞洋洋
    29-32,67页
    查看更多>>摘要：新型研发机构最早萌芽于上世纪末珠三角地区,为克服传统科研机构在体制机制上的制约,聚焦区域创新、推动成果转化发挥重要作用.目前,襄阳市新型研发机构建设进入高质量发展关键期,面临产业渗透不够、成果转化不足、人才培养不优等突出问题.文章通过调研新型研发机构建设现状,提出新型研发机构建设发展"三化协同"新路径,为新型研发机构高质量发展提供参考.

    新型研发机构高质量发展实践路径

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    "大思政课"视域下高职院校学生党建与思政工作协同创新研究

    陈媛媛
    33-38页
    查看更多>>摘要："大思政课"建设推动新时代高职院校思想政治教育工作迈上了新的台阶.高职院校学生党建与思政工作是做好高职院校育人工作的着力点,推动二者协同创新是落实立德树人根本任务、推动思政工作高质量发展的题中应有之义.基于高职院校学生党建与思政工作价值同向、主体同质、内容同构、实践同行的内在逻辑,结合现阶段二者协同发展现状,可从理念创新、内容创新、队伍创新、平台创新等多方面优化路径着手,实现二者协同创新,带动高职院校学生党建和思政工作高质量发展.

    "大思政课"学生党建思政工作

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    人本价值视域下劳动教育的四重向度探析

    都中霞
    39-44页
    查看更多>>摘要：中国共产党历来重视劳动教育,马克思主义劳动解放理论是劳动教育的历史生成和理论渊源,习近平劳动幸福理论是对劳动教育本体价值的理论升华,知情信行协同推进的育人观是对劳动教育目标导向的系统阐释,以人为本的教育理论是对劳动教育价值从理论认识走向实践自觉的理念重构.新时代,劳动教育重在把握劳动精神的时代内涵,实现劳动教育的价值旨归,要坚持幸福完人的育人理念,立足主体性建构的目标理念,营造积极向上的文化理念,落实回归生活的实践理念,促使劳动教育落地生根.

    劳动教育四重向度人本育人价值

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    中职新生心理健康状况调查与分析——以十堰市A校中职新生心理健康调查为例

    周祎周飞
    45-49页
    查看更多>>摘要：目的 为积极响应《健康中国行动(2019-2030年)》号召,了解十堰市A校中职新生心理健康状况,2023年秋季入学之初对A校中职新生心理健康状况进行了调查,便于有针对性、有效开展心理辅导.方法 以十堰市A校中职新生为研究对象,借用问卷星平台,采用《中学生心理健康量表》调查该校中职新生心理健康状况,运用SPSS 26.0分析该次心理测评结果.结果总体而言,十堰市A校中职新生整体心理健康状况较好,80.8%的中职新生无心理问题.但新生的强迫症状、学习压力、焦虑和抑郁问题较为突出,问题检出率分别为:28.5%、28.2%、27.2%和25.0%.结论 该校中职新生的强迫症状、学习压力、焦虑问题和抑郁问题较为突出,情绪问题和人际关系问题相对较少,需要多方密切关注,及时辅导与跟踪.

    中职新生心理健康状况调查与分析

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    智能媒体浪潮下高职教师的应对策略研究——以襄阳职业技术学院为例

    路辉邹丹
    50-53页
    查看更多>>摘要：文章分析了人工智能新浪潮给教育变革带来的新机遇,特别强调了智能媒体赋能高职教育.通过问卷调查和案例分析,文章展示了襄阳职业技术学院教师如何利用智能媒体赋能专业课程建设、行政管理、技能拓展和终身学习.研究指出,高职教师应聚焦解决现实问题,积极采用新技术促进工作创新.最后,文章强调了教科研政策导向的重要性,并提倡高职教师建立自主学习人设,以适应智能媒体时代的教育需求.

    智能媒体职业教育高职教师人工智能教育媒体终身学习科研政策

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