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新教育时代电子杂志（教师版）
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新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
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    小学语文课堂朗读教学有效性探究

    胡海荣
    32页
    查看更多>>摘要：阅读是小学语文教学中一项重要的教学内容,而朗读教学则是阅读教学的形式之一,因此要注重提高朗读教学的有效性.学生在朗读课文的过程中不仅仅可以大概地了解文章的内容,对教学的内容有一个掌握,同时也对语言进行了实际的运用,让学生学习和掌握基础的语言.但是从目前情况来看,小学语文中的朗读教学无论是从时间安排上还是在重视程度上都有不同程度的缺失,朗读教学并没有发挥出提高学生语言能力和阅读能力的作用.本篇文章主要分析了小学语文课堂朗读教学的现状,并提出了能够提高小学语文课堂朗读教学有效性的措施.

    小学语文朗读教学有效性

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    新课程下小学二年级数学体验式教学策略

    黄健梅
    33页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的快速化发展,体验式学习的理念开始出现在人们的视野之下.作为素质教育的大背景下产生的一种教育方式,它深刻体现了新时期"以人为本"的新型教育理念.因此,文本就新课程下小学二年级数学体验式教学策略而展开深刻探讨,并为此提出有效的教学策略.

    新课程小学数学体验式教学

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    小学语文德育情感教学的渗透与反思探究

    黄梅珍
    34页
    查看更多>>摘要：语文学科在小学课程体系中占据重要地位,无论是在汉语知识教学还是传统文化渗透上,语文学科始终体现出自身的优越性,渗透德育情感目标本着德育为先、立德树人的教学理念,强调语文教学中情感目标地达成和思想道德品质的养成,旨在帮助学生树立正确的思想观念,引导学生的情感发展,最终实现语文核心素养教学目标.本文尝试以小学语文教学为例,分析德育情感教学方法,旨在全面提升基础语文教学活动质量.

    小学语文德育情感教学渗透

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    小学语文教学中互联网信息技术的有效应用

    黄文慧
    35页
    查看更多>>摘要：在现代信息技术高速发展过程中,各行各业都得到了很大程度的发展,在进行小学语文教育工作时,信息技术的合理应用能够确保有效提升学生学习兴趣,实现课堂教学效果的有效提升,本文分别从教学观念,课堂导入,教学情境,教学模式和教师素质五个方面综合探究具体应用策略,希望能够对其课堂教学效果进行更高程度的保障.

    小学语文信息技术有效应用

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    新课标背景下农村小学生数感培养的有效策略探讨

    黄晓栋
    36页
    查看更多>>摘要：数感是核心素养中六个核心概念中首位,在数学学习过程中有着重要的作用.在小学数学教学过程中,有效培养学生的数感,是当下教师值得探究的问题.因此,教师应当结合农村学生的实际学习情况,根据他们身边具体有趣的事物,引导学生通过相应的观察、操作以及解决问题等一系列活动,促使学生感受数的内涵,并学会使用数进行交流,借以初步帮助农村学生建立起数感,为其更好地学习数学知识奠定坚实基础.本文基于笔者多年教学经验,就新课标背景下农村小学生数感培养策略提出自己的几点看法,以供参考.

    小学数学数感新课标有效策略

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    新课程背景下小学数学教学生活化实施策略研究

    姜萍萍
    37页
    查看更多>>摘要：陶行知先生所倡导的"生活即教育"理念,需要教师深刻意识到生活化教学存在的价值,在实施生活化教学策略的时候,不仅可以让学生关注和感受生活,还能提高对数学整体的关注度.文章基于新课程背景下,首先简要地介绍了小学数学生活化实施的意义,接着重点提出了一些实施策略,以期为小学数学教师教学提供一定的参考.

    新课程小学数学生活化教学

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    如何在小学语文教学中有效进行德育渗透

    兰秀娟
    38页
    查看更多>>摘要：在日常的教学过程中,教师既应当保证学生们能够学会基础知识内容,又应当让学生们同时接受符合时代要求的思想品德教育.因此,在小学语文的教学当中,教师就应尽量将德育与教学工作有机融合起来,进而使学生们的思想道德水平进一步提升.那么本文就基于教师如何在小学语文教学中有效进行德育渗透展开探究,并提出相关有效对策.

    小学语文教学德育渗透对策

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    拓展阅读在小学高年级语文教学中的实践探讨

    雷梦娇
    39页
    查看更多>>摘要：随着社会经济和信息技术的发展,人们的阅读习惯逐渐被手机等智能设备所取代,导致阅读呈现浅显化、碎片化趋势.小学阶段是学生夯实知识基础和培养阅读习惯的关键时期,通过在小学高年级语文教学中融入拓展训练,能够培养学生阅读习惯,提升学生文学素养,加深学生对教材内容的理解.因此,在小学高年级语文教学中实施拓展训练具有重要的意义.

    拓展阅读小学语文高年级实践研究

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    浅谈小学语文口语交际课程改进策略

    李莎
    40页
    查看更多>>摘要：从当前教育改革发展的现状能发现,教育的方向已经发生了转变,小学语文课程教学中注重培养学生综合素质,在口语交际课程教学方面以学生的语言实践能力培养为方向,这对学生良好发展就能起到积极作用.本文先就小学语文口语交际课程教学的问题进行阐述,然后就改进策略的实施详细探究.

    小学语文口语交际改进策略

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    浅谈提高小学四年级数学课堂教学效果的策略

    廖富根
    41页
    查看更多>>摘要：随着近年来新课改教学理念的深入,小学数学教学的整体水平都得到了明显的进步与提高.在实际教学过程中,课堂教学是学生获取学习知识的最为重要的途径,通过课堂教学,教师能够更加直观地接收到学生对于所授知识的学习情况以及反馈,更加准确的掌握学生的学习情况,并根据情况制定相关的教学方案,进而达到提升课堂教学整体效果的目的.本文主要针对小学四年级数学课堂教学进行相关的研究与探索,进而研究出了提高教学效果的相关策略,希望能够对广大小学数学教师提供些许帮助与参考.

    小学四年级数学课堂教学效果提升

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