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新课程·中旬
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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    信息技术在小学德育课堂教学中的有效运用

    曾海琴
    116页
    查看更多>>摘要：当今时代信息飞速发展,先进的信息技术以其强大的优势渗入社会发展的任何一个角落.现代化的信息技术手段具有先进丰富的教学设备,教师完全可以将教学内容结合多媒体教学设备应用于学生的课堂教学过程之中,大大提高学生的课堂教学质量.依据当前小学生德育课堂教学的状况,其德育显得至关重要,然而小学生的德育课却通常被认为是一门枯燥无味的课程,其教学效果不是那么理想.通过课堂教学实践发现,将信息技术有效运用于小学德育课堂教学中,能大大提高德育课堂的教学效果,是广大小学德育教师课堂教学的有效教学模式,深受任课教师的青睐.

    信息技术小学德育课堂教学有效运用

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    小学信息技术有效教学探究

    寇秀
    117页
    查看更多>>摘要：在当今信息技术飞速发展的前提下,对小学信息技术教学提出了更高的要求,要求在小学信息技术教学中,依据信息技术教学目标、教学内容、学生的实际情况以及学校信息技术教学条件选取适宜的教学方法进行教学,能够将信息技术的教学内容与小学生实际情况有效结合在一起,充分发挥小学生的自主能动性,促使学生熟练地掌握基本的信息技术应用技能,理解和掌握信息技术在学习及生活中的重要作用,并能够积极尝试于实践生活中进行应用,使得小学信息技术教学趋于有效发展.结合小学信息技术教学的实践,针对有效教学进行探讨研究.

    小学信息技术课堂教学有效教学探究

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    "互联网+"时代背景下的小学体育信息化教学改革

    刘丽芳
    118-119页
    查看更多>>摘要：在创新2.0的时代背景下,知识社会创新的推动催生互联网发展新业态,出现了以互联网为手段,推进各方面创新的"互联网+"新形式."互联网+"的发展使得教育突破了时间和空间的限制,教育资源分配得到了优化,教学效果得到增强.从各个方面来看,小学体育信息化教学改革势在必行.通过探讨对小学体育教育信息化教学改革的必要性和措施,力求将"互联网+"的特点更好地与小学体育相结合,带动小学体育教学进行信息化改革,创造出更好的教学效果.

    "互联网+"小学体育信息化教学改革

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    小组合作构建小学语文高效课堂的策略

    陈惠
    118-119页
    查看更多>>摘要：在当今的小学阶段教学中,本着新课改的大原则,需要改变传统的教学模式,在教育体系不断完善不断改进的当代,对于小学的教育理念要逐步提高.在语文的教学中,由于母语优势的存在,对于语文的教育相对于其他课程而言比较简单,但是也不能忽视其重要性.要想构建高效的课堂,就需要老师做出相应的改变,把握课堂的节奏,用合作的理念来引导小学生进行语文的学习,培养学生主动学习的意识,提高学生的学习热情,从而促进小学语文的不断发展改进.

    小组合作小学语文高效课堂构建

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    信息技术在小学体育教学中的运用策略研究

    曹会军
    120页
    查看更多>>摘要：在实际小学体育教学中,教师应注重将信息技术与体育教学相融合,如运用信息技术播放直观的体育教学视频、运用电子白板呈现不同的体育运动动作,以及应用多媒体设备和计算机获得教学资源,播放足球比赛视频,使学生牢记标准的运动动作,引导学生主动学习视频中生动、直观的体育运动动作,有效提高学生学习的主动性.

    信息技术小学体育教学运用

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    小学语文教学中开展合作学习的意义及策略

    倪金荣
    120页
    查看更多>>摘要：《义务教育语文课程标准》主要侧重于学生之间的捆绑性学习,让学生在小组讨论中找到解决问题的办法,并画出该问题的重点、难点;目前有很多学校都采纳了这种新型的教育方式,并且取得了一些成效.对于那些刚刚迈进小学校园的学生,他们的团队合作意识薄弱,为此老师要及时给学生灌输一些关于团结合作的意识,并适当地创设出适合分组学习的环境,让学生在讨论与研究中共同进步.

    学生语文课本团队学习

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    运用角色扮演构建小学英语活力课堂的思考

    孔祥宝
    121页
    查看更多>>摘要：分析了运用角色扮演构建小学英语活力课堂对于提升学生的学习兴趣、培养学生运用英语的能力、提升学生的创造能力的重要意义,同时为运用角色扮演构建小学英语活力课堂提出了几个途径.

    角色扮演小学英语活力课堂

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    如何在小学数学课堂中有效利用学生的错误资源

    姜成彪
    121页
    查看更多>>摘要：小学生在数学课堂中容易不理解课堂所学知识导致出现错误,而这正是小学生在学习中存在的问题.对于小学生的错误原因,老师要引起高度重视,积极寻找学生的错误原因,并引导学生做出一定的改正,让学生能够提高自己的数学水平,促进学生的进一步学习.对学生出错的原因和老师该如何有效利用学生的错误资源做出分析,希望能够给小学生的课堂教育带来一定的帮助.

    小学数学课堂错误资源有效利用

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    小学数学教学中存在的问题及改善对策

    王素英
    122页
    查看更多>>摘要：讲了如何使数学教育符合学生的心理特征,进而有效提高小学数学教育成果.对新课标背景下小学数学教育中存在的问题及原因进行了深入剖析,并提出了有效对策.

    新课标背景小学数学存在问题解决对策

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    小学英语翻转课堂教学模式探究

    陈滢枝
    122页
    查看更多>>摘要：翻转课堂是一种全新的教学形式,在小学英语教学实践中的应用,对于解决当前教学问题,提高英语教学质量,都具有十分积极的作用,但是从当前的教学情况来看,翻转课堂的教学作用并没有得到最大限度的发挥,在教学中的应用也存在着一定的问题.在深入分析小学英语教学特点的基础上,较为详细地阐述了翻转课堂教学模式的有效应用策略.

    小学英语翻转课堂教学模式应用策略

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