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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    如何提升小学综合实践活动课的教育效果

    徐晶
    198页
    查看更多>>摘要：小学综合实践活动课是小学素质教育的重要课程,集中体现了新课程改革的基本理念和素质教育的核心价值追求.在教学实践中,综合实践课能够突破时间、空间的束缚,解放小学生的双手和大脑,能让小学生在轻松的教学氛围中进行自主学习.但是由于传统教育模式的束缚、课程自身资源条件的限制以及教育教学经验的缺乏等多方面的因素,很多小学校和教师在组织小学综合实践活动课时比较困难,教育教学的效果也比较一般.因此,教师要与时俱进、开拓创新地改革教学理念,采用多元化的教学方法和手段,开展综合实践活动课程的教学,有效提升教育效果.

    小学综合实践课教育效果提升策略

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    从家长的期待出发——如何引导一年级家长与学校配合共同教育孩子

    冯菁华
    198-199页
    查看更多>>摘要：曾经多次抱怨过家长没有配合工作,不管孩子的学习;也曾经听到过不少老师在抱怨学生的作业又不做,昨天已经布置家庭练习听写,但今天听写仍然不过关等.总觉得,家长应该配合好老师,做好提醒、监督、核查的工作,却从来没有想过,家长会怎么配合.

    家校合作共同教育家长的期待

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    试析小学科学高效化教学策略——以游戏元素融入进行探讨

    程琼益
    199页
    查看更多>>摘要：随着我国小学教育水平的快速提升,大家对小学科学课程的教学质量也提出了越来越高的要求.把游戏元素融入小学科学的教学过程当中,就可以改变传统单一的课堂教学形式,通过这种现代化的全新教学模式,从而提高小学科学课堂的教学质量.鉴于此,主要对在小学科学教学中的融入游戏元素的意义以及应用方式进行深入的研究和分析.

    小学科学游戏元素教学策略融入方式

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    尊重学生成长,让学生快乐学习——浅谈小学体育有效性教学策略

    古胜富
    200页
    查看更多>>摘要：体育教学过程中融入高效的教育模式,可以帮助学校及教师达到意想不到的教学效果.游戏也是高效化元素当中的重要组成部分,它不仅在学生的学习成长阶段占据着很重要的地位,同样也在发挥着无可替代的价值和作用,正所谓有学生的地方就肯定会有游戏,有游戏的地方就肯定会获得更多的快乐.因此,学生教师如何通过有趣的游戏活动全面贯彻陶行知先生的有效教育理论,这是重点讨论和分析的问题.

    小学体育有效性教学策略

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    CI策略化班文化建设的探索:设计、运作及成效

    赖晓红
    200-201页
    查看更多>>摘要：主要探索CI策略化班文化建设的方法,涉及班级理念识别(MI)系统、班级行为识别(VI)系统、班级视觉识别(BI)系统的设计、运作及成效分析.事实证明,CI策略化的小学高段班级文化建设在教育教学实践中有较突出的改良效果.

    理念识别(MI)系统班级行为识别(VI)系统班级视觉识别(BI)系统

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    用教育之美实现美术课堂的有效性

    周伟
    201页
    查看更多>>摘要：在愉悦的课堂氛围中,学生的美术学习兴趣才会更浓;因而,创设和谐轻松的学习情境,才能让学生拥有较为持续的学习激情,教师也才能感受到美术课堂教学的轻松与有效性,从而能够实现事半功倍的效果.而良好学习氛围与情境的缔造者却在于美术教师自身,美术教师要能够在具体的课堂教学中发挥语言智慧、利用科学手段、运用灵活教法等实现美术课堂的有效性.

    美术课堂智慧语言教学手段灵活教法

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    班主任巧用宣传窗,学生受益匪浅

    罗娇利
    202页
    查看更多>>摘要：隐性课程的重要内容之一是宣传窗.班主任巧妙运用学校的宣传窗,能对学生的思想品德、行为、知识面等产生不同的影响,甚至对与之含义相对的显性课程也会产生明显的作用.

    隐性课程宣传窗显性课程

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    浅析创新培养小学生语文学习积极性的策略

    高文静
    202页
    查看更多>>摘要：在新课程不断改革的今天,培养学生的学习积极性已经成为语文教学工作者的共识,想要实现学生学习积极性培养的创新,就要结合当前小学生的成长经历,从原因入手提高学生的对语文学习的认识,从而使得学生可以将学习劲头集中在语文学习之中.

    小学语文课堂教学学习积极性

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    让"折翼的天使"也能飞翔——后进生转化案例一则

    陆莹潇
    203页
    查看更多>>摘要："后进生"这个名词,虽然是落后之意,但更多的是告诉人们,他们具有前进的空间.落后只是暂时的,正如雏鹰起飞有先有后,迟早有一天后进生也能够翱翔蓝天.因此基于个案,对后进生的教育和管理方面做适当简谈.

    后进生教育管理案例分析

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    小学生合作能力与团队精神培育

    张燕霞
    203页
    查看更多>>摘要：青少年是祖国的花朵,是一个民族未来发展的希望,想要让他们得到更为全面的发展,就需要相关的教育工作者从小学就要打下良好的教学基础.现阶段是一个全球化迅速发展的时代,社会上需要的不仅是优秀的人才,更需要具有合作能力与团队精神的优秀人才,否则就会被时代淘汰.那么,如何培养学生的合作能力与团队精神就是当下教育最需要解决的问题.在这里,以小学的语文教学为例,在此基础上对小学生合作能力与团队精神培养这方面的问题进行相关的研究与分析,帮助相关的教育工作者更好地进行教育工作.

    小学生合作能力团队精神

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