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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    浅谈小学语文批注式阅读的教学策略

    朱苏
    15页
    查看更多>>摘要：随着人民生活水平的提高,大家对教育的重视程度越来越高.众所周知,汉语被称为世界上最难学习的语言,而为了使学生更容易地学习中国文化,大量的阅读是必不可少的,因此小学语文阅读教学占据了很重要的地位.批注式阅读是一种结合原材料和文字符号批注的教学模式,由于其符号的直观性,因此是一种提高教学质量的有效途径.结合现在小学教育的实际情况,分析小学语文批注式模式的特点,为提升语文阅读质量提供借鉴.

    小学语文批注式阅读教学质量

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    基于学生思维品质发展的小学英语阅读教学实践与思考

    杨晓玲
    16页
    查看更多>>摘要：语言和思维是相互依存、相互促进的关系,而阅读是语言和思维交互作用的过程,具有发展语言和思维的特殊功能,也是培养阅读习惯和增强思维能力的有效途径.在小学英语阅读教学中,思维能力的提升是英语语言学习中不可分割的一个环节.因此,教师在设计阅读教学时,不能仅停留在读、背诵、复述等低层次的思维活动,要灵活运用阅读活动的开展,有意识地发展学生的高阶思维能力,进而培养学生的思维品质.

    思维品质发展小学英语阅读教学

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    基于核心素养视角下的小学语文阅读教学

    孙凯丽
    16页
    查看更多>>摘要：核心素养是在新课程改革的背景下提出的新型的、具有鲜明时代特征的教育理念,自提出以后,就成为教育领域的热门话题,并被认为是引领未来教育改革的新方向.阅读教学作为小学语文教学中非常重要的教学内容,关乎着学生阅读理解能力、知识接受能力及思维能力的全面发展,因此在小学语文阅读教学中引入核心素养的理念是非常必要且重要的.

    小学语文阅读教学核心素养教学策略

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    小学语文阅读教学有效性策略探讨

    高泽英
    17页
    查看更多>>摘要：随着新课程的改革,教育部门对小学语文教学也提出了新的教学要求,要突出学生的主体地位,以激发学生的阅读兴趣为教学出发点,提高小学语文阅读教学的有效性.主要阐述了现阶段小学语文阅读教学中所存在的问题,并且提出了可以提高小学语文阅读教学有效性的具体策略.

    小学语文阅读教学有效性问题策略

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    基于"四合一"教学模式下小学数学高年段课堂合作学习策略

    吴梦花
    17-19页
    查看更多>>摘要：在新课标教学要求的指导与影响下,小学数学教学活动在以课堂作为知识的传递场所的实施过程中,应该保证提升教学质量,采取的教学模式具有有效性."四合一"教学模式是根据学生在以往学习受到传统理念的制约影响所提出的全新教学形式,在课堂实施中通过对教学中的四个元素有效结合与价值发挥,为数学教学活动的实施提供基础保证,更好地提升教学效率和教学质量.以人教版六年级上册"圆的面积"为例,具体阐述"四合一"教学模式在实际课堂中的应用.

    "四合一"教学模式小学数学教学应用

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    浅析小学语文教学中教师的语言艺术

    黄小龙
    18页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的不断发展和新课程的改革,社会对于人才的要求不断提高,教师的教学方式越来越被重视.在小学语文教学中,教师的语言艺术尤为重要.在小学阶段学生接触语文课程较少,教师的引导必不可少,教师的语言艺术的提高能有效增强学生对小学语文的兴趣.小学生的自控力比较差,爱玩是小学生的天性,这时如果教师没有采取有效的教学方式吸引学生,学生在课堂上的注意力很难集中.对小学语文教学中教师的语言艺术进行浅要分析.

    小学语文教师语言艺术

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    重视群文阅读提升审美素养——小学语文群文阅读教学策略探索

    卢娅荣
    19页
    查看更多>>摘要：群文阅读教学与传统阅读教学相比,有其独特的优势,新课标下,在小学语文阅读教学中教师运用群文阅读教学策略可以有效提升学生的阅读效率,拓宽学生的知识面,促进学生的全面发展.

    小学语文群文阅读教学策略

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    智慧教育形态下的小学数学课堂教学新范式的研究

    李志勇
    20-21页
    查看更多>>摘要：目前,信息技术发展迅速,随着智能手机和平板逐渐普及,云平台、大数据、人工智能化等新技术的广泛应用,教学应用也在信息化的进程中逐步得到丰富.人们希望科技改变生活,也优化教育."智慧教育"成了当前教育的热点.通过摆出问题,列举具体案例,阐述在智慧教育形态下开展数学课堂教学新范式的研究,提高数学课堂信息应用、智能应用和创新应用,构建数学课堂教学的新范式.

    智慧课堂小学数学课堂教学新范式研究

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    小学语文汉字与书写教学策略研究

    刘小霞
    20页
    查看更多>>摘要：小学语文老师在语文教学中应把汉字与书写结合起来,丰富学生的汉字积累,提高学生的书写水平,为学生更好地学习语文,传播华夏文明打基础.

    小学语文汉字与书写教学策略

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    多元形式彰显个性——关于小学作文有效教学策略探究

    董颖昌
    21页
    查看更多>>摘要：作文教学在小学语文课程中占有重要地位,但是小学生受认知水平和知识储备所限,作文水平参差不齐,为此,写作教学一直成为语文教师实践研究的重点,如何激发学生的写作兴趣,表情达意,就此做一阐述.

    小学作文真心真言真情探究

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