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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    小学数学翻转课堂策略的探讨

    陈赵龙
    312页
    查看更多>>摘要：小学数学教学的发展趋势在新教改的推动下不断的完善,而课堂教育也需要更多的创新教学模式来丰富教学内容.翻转课堂教学模式就是创新中的一种,主要就是利用教师和学生角色的调换,并积极地传达教学的具体内容,这也是对教学模式的一种新考验.针对小学数学翻转课堂的教学策略进行研究和探讨,希望能够提高小学数学的教学质量.

    小学数学翻转课堂数学教学策略

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    试论小学六年级数学分层教学策略

    陈治兰
    313页
    查看更多>>摘要：数学对好多人来说都是一门很难学的课程,数学的逻辑思维对人的要求很高,而有些人正是缺乏这方面的能力,所以分层教学就有了它的意义.小学六年级正是学生转型的关键时期,面临着升入初中的压力,如果在小学就让数学给吓倒,这将非常不利于他们以后的学习生活.因此,讨论小学六年级数学教学分层策略的问题可以为将来的教学做准备.

    六年级数学分层教学策略

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    浅论新课程改革下的小学数学教学

    程峰
    314页
    查看更多>>摘要：新课程改革带来了新的教学理念与教学形式,提高小学数学教学的效果也成为当前教师教学的主要目标.小学数学是学生学习的一门重要学科,也是让众多学生感到困难的课程,面对形式多样的数学问题,如何让学生在学习时抽丝剥茧,找到问题的本质就成为当前教师关注的焦点.主要提出了在小学数学教学中实施的几点教学策略,希望可以保证小学数学的教学效果.

    新课程改革小学数学课堂教学

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    小学数学课堂练习的设计及相关问题阐述

    黄秋英
    315页
    查看更多>>摘要：课堂练习是小学数学教学中不可缺少的一部分.小学数学课堂练习设计要为学生提供现实的、丰富的、具有一定挑战性的内容.在课堂中开展有效练习才能充分调动学生思维的积极性,从而提升学生学习数学的兴趣.

    小学数学课堂练习设计

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    浅析小学数学解决问题的教学策略

    李长征
    316页
    查看更多>>摘要：新课程改革下,教育领域愈发注重学生解决问题能力的培养,小学数学新教材中,也纳入了“解决问题”的内容,这也明确了着重培养小学生解决问题能力的要求.因而,在小学数学教学过程中,教师还应将这一要求作为教学重点,并积极探索有效的教学策略,展开有效培养.就小学数学解决问题的教学策略进行了研究分析.

    小学数学解决问题教学策略

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    小学五年级学生分数计算能力分析和提高策略

    林飞
    317页
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    小学音乐课堂合唱教学有效策略研究

    范颖
    318页
    查看更多>>摘要：在素质教育的要求下,小学生需要在德、智、体、美、劳多方面共同发展.介绍了现阶段对于小学音乐课堂合唱教育的要求以及如何提高其效率的措施.

    小学音乐合唱教育教学效率演奏练习

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    浅析新课标背景下的小学音乐良性课堂建设

    王蕾
    319页
    查看更多>>摘要：进入21世纪以来,新课程改革在全国推广.小学音乐作为新课改的重点内容,在培养学生的音乐专业素养和音乐鉴赏能力等方面发挥着极其重要的作用.小学作为学生学习音乐的启蒙性阶段,为学生初中、高中乃至大学的音乐学习奠定了坚实的基础.在新阶段,小学音乐新课程改革给音乐教学提出了新的要求,即发挥教师的主导作用,创新课堂教学模式,构建良性课堂模式,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,从而促进有效教学.

    小学音乐良性课堂新课标有效学习

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    浅谈音乐在语文课堂中的作用

    张蕾
    320页
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    小学英语教学中存在的问题与对策分析

    顾静
    321页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的不断发展,人们对于孩子的教育问题表现出越来越重视的态度.伴随着大环境开放程度的加大,习得一门外语成为每一个孩子都需要努力完成的学习任务,由此针对小学生的英语教育,也引起了人们越来越多的关注.在江苏地区,随着译林版小学英语教材的使用,小学英语教学展现出了新的活力,但与此同时,也存在诸多的问题.就小学英语教学中存在的问题以及对策进行了简要的分析与阐述.

    小学英语英语教学问题

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