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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    "半小时课堂"下小学语文课后作业设计探究

    杨国花
    177页
    查看更多>>摘要：在新课程教育理念下,小学语文传统教学模式面临着巨大的挑战,特别是作为小学语文教学中的重要环节即作业设计.随着素质教育的深入开展,作业的设计也在不断改革.针对小学语文课堂作业存在着内容单一、形式单调、没有层次、质量不高的问题,从小学语文作业设计的现状出发,探究了小学语文作业设计的三个策略:提高作业的趣味性、丰富作业的形式、优化作业的层次性,提高学生的学习效率,从而能较好地实现教学的高效.

    半小时课堂小学语文作业设计

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    如何提高小学学困生数学学习效率

    邱冬香
    177页
    查看更多>>摘要："学困生"顾名思义,即"学习困难生".在小学数学的教学中,老师难免会遇到一些学困生,对于学困生这一特殊群体,教师应该如何对待?应该如何帮助他们进行有效的学习呢?这是一个值得研究和思考的问题.

    学困生小学数学学习效率提高策略

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    让作业个性飞扬——谈小学语文课外作业的个性化布置策略

    王宁
    178页
    查看更多>>摘要：教育改革越来越倾向学生个性化塑造.面对新时期青少年知识面广、现实经验丰富的现实,个性化语文教学被更多教育者关注.作为小学阶段最基础的语文学科而言,如何在语文课外作业设计上凸显个性化特征,让小学生个性得以解放,是当前最值得深思的课题.

    小学语文课外作业个性化

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    数学问题生活化,提高教学效率——以《轴对称图形》为例

    涂刚
    178页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的深入推广,基础教育教学愈发注重结合生活,提倡生活化教学.在小学数学教学过程中,教师应充分观察生活,将生活中与教学内容相关的元素引入课堂之中,实现数学知识与生活实际的结合.试图以《轴对称图形》一课的生活化为例,对小学数学生活化教学的原则进行剖析和总结,希望以此达到反思教学质量、提升教学效率的目的.

    小学数学生活化教学轴对称图形

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    小学英语教学中综合素质评价的体现探讨

    周莹莹
    179页
    查看更多>>摘要：综合素质评价能够让学生在英语学习中认识自我,体验成功,增强自信,从而达到促进学生综合语言语用能力的发展.随着素质教育改革的深入推进,如何在英语教学中对学生进行综合素质评价,推进英语素质教育,从而促进学生综合发展,已经成为小学英语教师面临的一大重点课题.就"小学英语教学中综合素质评价的体现"这一课题展开探讨,以供参考.

    小学英语教学综合素质评价体现

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    如何进行有效的小学数学教育

    汪志光
    179页
    查看更多>>摘要：小学数学教学在小学教育中占据重要地位,是小学生开发智力的重要手段,也是培养小学生创新能力的重要途径.有效进行小学数学教育,是指教师在数学教学活动中,利用教学手段,帮助学生在数学学习方面有所提高,不仅关注学生的当前学习,更关注学生未来的学习发展.

    小学数学有效性教育

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    试论如何构建小学数学高效课堂

    王煜
    180页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的推进,数学作为素质教育改革的重中之重,受到各界广泛重视.众所周知,数学学科具有逻辑性强、思维能力快的特点,重点、难点较多,小学教育是打好数学功底的关键时期,对今后数学思维模式构建具有重要作用.而要想学好数学,就必须首先发挥数学兴趣的作用,促使学生对数学产生浓厚的兴趣,由被动变主动,激发学生的数学潜能.故而对素质教育改革大背景下的小学数学课堂效率问题展开深入的探讨,为今后的教学工作略尽绵薄之力.

    小学数学课堂效率数学分析

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    浅论如何设计及布置小学数学家庭作业

    王国军
    180页
    查看更多>>摘要：学生在家中完成作业的质量直接影响其对知识的掌握程度.家庭作业是学生巩固新知识以及预习的主要学习渠道之一,减轻学生学业负担是我国教育的基本要求,但减轻作业负担不是不布置家庭作业,而是要布置适合学生的精品作业.精品的家庭作业既能帮助学生理清知识点,又可以提高学生综合运用知识的能力,还可以提升学生的质疑能力和创新意识.小学数学家庭作业的布置应具有全面性、多样性及可操作性.题目类型应涵盖笔试题、口算题、图形题、说理题、操作题、简单的社会调查实践题等.

    家庭作业有效延伸责任

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    布置假期体育家庭作业培养学生体育锻炼习惯

    吴海燕
    181页
    查看更多>>摘要："每天锻炼一小时,健康工作五十年."随着素质教育的不断深入,绝大部分学校都能保障学生在校一小时的体育锻炼时间,从而有效提高了学生的身体素质和心理发展.但是一到寒暑假就成了学生锻炼的盲区,在假期中很多家长忙于工作,从而忽视了学生的体育锻炼,有些学生晚睡晚起、暴饮暴食、看电视、玩电脑,不是在书桌前写作业就是窝在沙发中"葛优躺",生活缺少规律、身体缺少运动.每年开学初对学生运动能力进行测试时,都会呈现出身体素质下滑的趋势,测试成绩都不太理想,体育教师深感责任重大,如何利用假期来开展体育家庭作业的实施,成了教师迫切需要思考的问题.

    家庭作业锻炼习惯身体素质

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    如何构建小学数学高效课堂

    杨进
    181页
    查看更多>>摘要：小学数学学科是一门最重要的基础教育学科,学生通过小学数学课程所学的数学知识将会在其一生的发展过程中伴随着他们.对于小学数学高效课堂的构建,应努力打破传统应试教育观念的桎梏,将课堂以教师的教学为主,转变为以学生的学习为主,尊重学生在学习中的主体地位,可以在课堂教学中更好地开展自主学习、合作学习,让学生凭借着自身的智慧,获得更为扎实的数学知识.

    小学数学高效课堂教学时间自主学习效果评价

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