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新课程·小学
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月刊

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山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    英语课堂管理方式与教学效果的关系分析

    单晴
    204页
    查看更多>>摘要：主要以英语课堂管理方式与教学效果的关系分析为重点阐述,结合当下小学英语课堂管理存在的问题研究和小学英语课堂管理提升教学效果的有效方法为主要依据,从"转变理念,提升管理力度""构建良好秩序,增强英语教学效果""改变英语教学形式,增强英语教学质量"这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强英语管理方式和教学效果的运作效率.

    英语课堂管理方式教学效果良好秩序

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    小学科学实验教学与管理策略分析

    王晓璐
    205页
    查看更多>>摘要：基于对小学科学实验教学与管理策略的研究,首先,阐述在小学科学实验教学过程中,需要做好前期准备工作、明确操作规范.然后,为做好小学科学实验教学管理工作,给出构建管理制度、规范仪器摆放、做好常态化管理等有效解决措施.最后,小学科学实验教学对学生学习能力的提升具有重要作用,所以,需要采取有效教学方式,做好相应管理工作,从而为学生未来更好发展奠定基础.

    小学科学实验教学学生

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    传承足球运动,激发儿童足球运动兴趣

    王薇薇
    205页
    查看更多>>摘要：儿童处于产生足球运动兴趣的关键时期.在推进素质教育的进程中,传承足球运动必须从儿童抓起,才能促进小学生身体、心理以及体育科学的全面发展.围绕如何在小学体育教学中激发儿童足球兴趣进行阐述,旨在提高足球运动技能.

    小学体育足球运动兴趣潜能

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    立德树人背景下做人民满意的教师

    叶辉
    206页
    查看更多>>摘要：做人民满意的教师是新时代教育对全体教师的要求,也是教师的义务与职责.随着教育的发展以及人民对教育事业的重视,对立德树人背景下如何做人民满意的教师进行研究,进而全面促进教师综合素养的提升.

    道德教师人民

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    多种方法激发学生的篮球学习兴趣

    何启亮
    206页
    查看更多>>摘要：篮球作为能够成为学生终身进行的一个体育项目,其存在的价值不仅是要提升学生的身体素质水平,而且对学生各方面的发展以及健康成长都起着非常重要的作用.但是,小学阶段的学生对篮球学习的兴趣并不浓,甚至很多学生并不喜欢篮球这一项目,那么,教师该从哪些方面来培养学生的篮球学习兴趣呢?可以从不同教学方法的应用上入手,通过不同方法与不同教学内容的结合来调动和激发学生的学习兴趣,使学生在高效的课堂中掌握技能,同时也能让学生的身体素质水平得到大幅度提高.

    教学方法小学篮球游戏法小组法比赛法

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    谈小学生习作能力评价的有效策略

    徐娟
    207页
    查看更多>>摘要：针对习作评价的低效进行探索实践,形成了能激发学生表达兴趣、提高学生自主学习能力的习作评价策略.

    小学生习作评价有效策略

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    语文教师专业发展策略——基于乡镇区域内语文教师专业发展的有效途径

    胡元飞
    207页
    查看更多>>摘要：语文学科本身具有人文性和工具性统一的特点,是学生学习其他学科的基石,可以说是"百科之母",因此,乡镇区域内语文教师的专业化发展就显得尤为重要.在乡镇区域内从事学校教育教学管理工作多年,对乡镇区域内语文教师专业发展的有效途径开展相关的调查与研究,努力寻找提高乡镇区域内语文教师专业发展的有效途径的策略.

    语文教师专业发展有效途径策略

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    小学数学教师培训实施策略

    黄趁
    208页
    查看更多>>摘要：加强对小学数学教师的培训是促进小学数学教师专业化发展的需要,也是满足现代小学数学教育的要求.但目前由于各种原因,对小学数学教师的培训还不够完善,存在许多问题.因此,我们需要不断探索在小学数学老师的培训中存在的一些问题,从而加以改进,提高小学数学教师培训的有效性,让他们通过培训具备较强的专业水平与教学能力.主要探索目前小学数学教师的培训状况以及其中存在的不足,并为小学数学教师制订一个切实可行且有效的培训实施策略.

    小学数学教师培训有效策略

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    浅谈小学数学的课堂练习设计

    傅万里
    208页
    查看更多>>摘要：新一轮课程改革提出了不同于传统教育的全新教育理念,练习的形式也趋于多样性,不再是机械式刷题,而是强调在理解中进行有效学习的练习与有针对性的知识训练;不但要使学生准确、熟练地掌握新知识,要求学生会应用新知识灵活解决数学问题,提高数学能力,而且在此过程中能够培养数学学习兴趣,促进学生开发智力,提高创新能力.目前,普遍存在教师缺乏设计有效的课堂练习和作业的能力,只能完成相应的教学任务、布置少量单一的课堂作业,因此造成教学成绩普遍不高,教学效果普遍不理想.针对此现象,很有必要培养教师的教师教学理念和课堂教学活动设计理念,从而提高教师课堂教学效率.

    小学数学课堂练习设计针对性有效性

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    采用多元化评价激发学生学习兴趣

    王小莉
    209页
    查看更多>>摘要：教师在不同的环境、不同的时间针对不同学生运用多元化评价,使学生产生自信,让学生在相互评价中发现他人之优点,这样,就能取他人之长,补己之短.在相互评价中,还能增进同学之间的交流,在相互交流中,互勉互励,既增强了学习的欲望,激发了学习的兴趣,又提高了学习效率.

    多元化自主性层次性时机性学习兴趣

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