首页期刊导航|新课程·小学
期刊信息/Journal information
新课程·小学
新课程·小学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    以学定教,提高小学语文教学有效性

    孟宝玉
    143页
    查看更多>>摘要：以学定教旨在以学生学习能力及水平为基础,来确定行之有效的教学方针,其重点在于能够根据实际情况采用合理的教学手段,相比于其余类别的教学模式,以学定教能够在小学语文教学中发挥出更为良好的教学效果,对于提高小学语文教学的有效性有着不可替代的重要作用.因此就以学定教,提高小学语文教学的有效性展开探究.

    以学定教语文教学应用阐述

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学数学课堂教学的创新改革

    孙立栋
    143页
    查看更多>>摘要：数学课程标准中明确指出:"学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动和富有个性的过程.在这个过程中,不能单纯地来模仿与记忆,动手实践与合作交流是学生学习数学的重要方式."在小学数学教学活动开展中,教师要转变传统的以知识灌输为主的模式,真正树立以学生为中心的意识,在尊重学生个性差异的基础上,采取多样化的教学手段激发学生的数学研究兴趣,引导学生自主学习、合作探究.

    小学数学教学改革创新改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何创新小学数学教学策略

    冯会仙
    144页
    查看更多>>摘要：为了提高学生的数学成绩,老师需要深入研究教学策略,积极创新,杜绝老旧教学思想,采用新式创新教学法,根据学生个体差异满足其学习需求,不断激励学生积极进取,加强学生创新能力和实践能力的培养.信息技术的普及更多地应用到了课堂中来,通过多媒体教学设备可以更直观地向学生展示教学内容,为国家未来的人才培养提供科技支持.内容通过教学方法的创新对小学数学教学方法策略进行阐述.

    小学数学创新教学有效策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试论小学语文教学中以生为本的有效策略

    张吕
    144页
    查看更多>>摘要："以生为本"是新课程改革提出的一种新的教育教学理念,其更加注重学生在学习过程中的主动参与与积极投入,关注学生学习能力的培养与素质的提升.小学语文教师在开展课堂教学时也要遵循"以生为本"的教学理念,为学生提供一个良好的学习氛围,使其善于发现、分析并处理问题,从而真正地提高语文教学的有效性.主要提出了在新课程改革背景下开展小学语文教学的几点策略.

    以生为本小学语文语文教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    提高小学语文课堂教学有效性策略

    黄梅
    145页
    查看更多>>摘要：提高课堂教学的有效性,一直以来都是学校以及教师努力的重点.如何激发学生学习热情、提升学生学习效率、开发学生语言创造力应该成为教师在课堂教学当中的重点内容.一定要不断改进小学语文课堂教学的方式,做到以学生的发展为根本.

    小学语文切入点主体作用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学数学课堂有效合作教学策略

    唐福英
    145页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的深入,新的教学模式也是如雨后春笋层出不穷.其中,合作学习是现在被广泛推崇的一种教学方法."合作学习"在实现教学目标以及学生应新课改要求全面发展的终极目标都发挥着重要的作用.教师们都想通过这样一种教学模式提升教学效率,活跃课堂氛围,提升学生学习的热情,改善学生合作、探索、自主学习的能力,让学生成为学习的主体,促进学生的全面发展.

    小学数学合作教学有效策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文课堂教学策略的有效性研究

    丛宗伟岳秀华
    146页
    查看更多>>摘要：语文是基础教育的重中之重,在整个国民教育体系中占据着基石作用.如何增强小学语文教育实效性,是一个值得深入探究的话题.分析了小学语文课堂的有效性教学,认为教师应该实施生活教育,激发学生语文学习兴趣;渗透情感教育,培养学生良好的人文素养;优化课堂提问,深化学生的问题意识.

    小学语文人教版教学策略生活教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学教学生活化的实践研究

    张智慧
    146页
    查看更多>>摘要：英国著名教育家怀特海认为,教育不是庞杂科,也不是将纯粹的知识单纯地灌输到大脑之中,教育活动的开展只能围绕着"生活"这一主题来教会学生如何利用所学到的知识看来理解生活并服务于生活.《义务教育数学课程标准(2011年版)》非常重视生活和学生的关系,倡导在小学数学教学活动开展中,利用生活来为学生提供广阔的数学学习空间,使学生在生活中学到有价值的数学知识,并利用所学的数学知识来解决实际问题,以此激发学生在数学探究的基础上提高数学应用水平.

    小学数学教学生活化教学实践探究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学生活化教学方式的研究

    甘景莉
    147页
    查看更多>>摘要：随着教育体制的不断完善,教学方式也在不断地发展,尤其是在新课程改革的教育背景下,学生的学习目标越来越面向全方位的发展,对教师的教学要求也更加严格.而小学教育阶段正是培养学生学习兴趣的好时候,学生对新奇有趣的事物总是保持着极大的热情.教师要想实现高质量的教学,就要积极探索有效的教学方式,自此生活化教学应运而生.内容将小学数学教育融入学生的日常生活中,分析小学数学生活化教学对小学生学习的意义,并提出一些可行性的建议来提高小学数学生活化教学质量.

    小学数学生活化教学可行性研究教学方式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何顺应形势提高小学语文阅读教学有效性

    周全胜
    147页
    查看更多>>摘要：小学语文教学中不可或缺的重要组成部分就是阅读教学,学生不仅能够通过阅读教学获取丰富的知识文化,还能够通过阅读教学养成良好的情感态度.随着教育改革的大力推进,语文这门与生活息息相关的科目逐渐受到大家的广泛关注,尤其是如何顺应形势提高小学语文阅读教学的有效性,更成为教育者们亟待解决的重要研究课题.因此,小学语文教师需要在阅读教学中不断分析、总结,探寻出最适合提高阅读教学有效性的教学方法和手段.

    顺应形势阅读教学兴趣课外心智实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据