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新课程·中学
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新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    《程序设计初步》教学中计算思维的培养

    冯立勇
    128-129页
    查看更多>>摘要：在现代信息技术的背景下,计算思维作为一个重要的思维方式,是人类认识世界、改造世界的重要方式之一,被越来越多的学者研究探讨.计算思维是运用计算机科学的概念去解决问题,设计系统和理解人类的行为,对于中学阶段而言,计算思维的培养已经成为信息技术教育的新模式.因此,培养学生的计算思维要与程序设计相结合,通过引导学生参与真实的项目实践,体验解决问题的完整流程来帮助学生培养计算思维,同时还能提升学生的自主创新能力.

    程序设计初步计算思维培养方式策略研究

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    概念引入,从学生身边开始

    陈栋
    128-129页
    查看更多>>摘要：学好概念是学好数学重要的一环,概念引入是否合理恰当又是学好概念的前提.结合课堂教学实例,阐述了如何更加贴近学生的实际引入概念,以促进学生对数学概念的理解.

    概念引入数学活动经验实际生活情境

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    疏漏已成觅对策——一道初中数学填空题的命题疏漏引发的思考

    陈江嵩
    130-131页
    查看更多>>摘要：考试的命题是考试的中心环节,考试的指导思想及考试能否发挥其作用主要体现在命题上,由于种种原因实际教学中命制数学题目疏漏难免产生.通过初中数学的命题实例,阐述命题过程中在知识内容和数理逻辑方面出现的失误,分析疏漏诱因,结合诱因分析提出的一些规避对策.

    初中数学命题疏漏对策

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    核心素养下的初中数学计算教学思考

    杨小红
    130-131页
    查看更多>>摘要：对于每个中学生,初中阶段是形成计算能力和数学思维的关键阶段,计算教学对于学生综合素养有着重要影响.基于此,先简单阐述了核心素养对于初中数学教育的意义,并分析了初中数学计算教学的现状,最后提出了计算教学的策略.

    核心素养初中数学计算教学

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    初中物理教学情境创设存在的问题及解决对策探讨

    王美玲
    132页
    查看更多>>摘要：物理学科在初中课程中占有重要的地位,对于初中生的发展有着重要的作用.在目前物理课程的教学中,教师为了提高学生学习的积极性,会创设一些教学情境.但是,在实际的教学中,教师创设情境的方式还有不妥的地方,对课程的教学造成不利的影响.所以,物理教师要积极采取一些措施,调整自己的教学方式,创设出合适的情境.

    创设情境初中物理教学情境存在问题解决对策

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    如何解决高中生数学学习中学易做难的问题

    王金玉
    132页
    查看更多>>摘要：高中数学学习中面临的一个问题是学易做难,学生对于教师以及教材的指导能够吸收,但是在实际解决问题时会出现一些问题.目前高中数学的教学目标更高,注重考查学生的逻辑思维能力、空间想象能力等,并且要能够运用这种能力来分析和解决问题,这也就加大了学生对所学习知识的应用难度.

    高中数学学易做难解决问题

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    浅谈音乐鉴赏教学中的综合性

    李顺娣
    133页
    查看更多>>摘要：在音乐教学中注重与相关学科知识的综合联系,以音乐知识为主线,把其他相关学科知识融入其中,确保学生提高与音乐相关知识的文化素养,才能使学生深入领悟作品所反映的情感、意境,从而提高学生的音乐鉴赏能力,达到理想的教学效果.

    音乐鉴赏技能教育转变观念综合能力

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    新课程背景下高中生物实验教学存在的问题及反思

    张喜辉
    133页
    查看更多>>摘要：为了提高我国国民教育整体质量,实现学生的素质化教育,我国近年来大力推进新课程标准的改革.在这个大背景下,高中生物实验教学发生了根本性改变,学生在实验教学环境中逐渐掌握了科学实验的基本理念和操作技巧,也养成了通过实验来验证数据及猜想的科学思维模式.但不可否认,我国的新课改目前存在一定的问题,高中生物实验教学中也存在着重重困难阻碍着教学的顺利进行.

    新课改高中生物教学问题及对策

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    生物选考实验题复习的几点思考

    戚银云
    134-135页
    查看更多>>摘要：实验题的考查是历年生物选考的重点和难点.通过明确复习方向、摸清命题规律、夯实解题基石、掌握解题技巧四个方面阐述了如何开展生物实验题的有效复习.

    生物选考实验题复习思考研究

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    现代教育模式在初中语文教学中的有效运用

    田赛仙
    134页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,信息技术已经完全渗透到人们的生活中.同时,信息技术为教育事业的进步提供了良好的条件.在初中语文教学中,现代教育模式的运用可以为课堂教学创造无限的活力,充分发挥学生的主体作用,让学生真正参与到课堂学习中.阐述现代教育模式的优势,分析初中语文教学中现代教育模式的运用现状,并提出相关策略,希望能为初中语文教学提供些有效建议,推动初中语文学科发展进步.

    初中语文现代教育模型有效策略

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