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新课程·中学
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月刊

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新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    浅析翻转课堂在初中数学教学中的运用

    徐慧袁电卫阳连武
    6-7页
    查看更多>>摘要：随着时代的进步和科技的发展,信息技术在教育领域的应用也在不断深化.信息化技术在数学教学中的应用给数学教学方式带来了新的改变,翻转课堂这种教学模式在初中数学教学中的应用正是信息化技术同数学教学的有机结合.翻转课堂教学模式的施行可以满足学生对学习内容和学习进度的个性化需求,大大提高了教师的教学效率和教学成果,并不断培养学生的自主学习能力、主动探究问题的能力和开拓创新的能力.

    信息化技术翻转式教学:微视频

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    试论基于"课题学习"的数学核心素养的培养路径

    韩文生高延福
    6-7页
    查看更多>>摘要：数学教材中的课题对于数学核心素养的培养有很大帮助,但是目前教师对于课题学习的培养路径还不是很清晰.简要介绍了数学核心素养的概述和学校培养数学核心素养的现状,重点阐述了基于课题学习的数学核心素养的培养措施,希望对学生数学核心素养的形成有所帮助.

    课题学习数学核心素养培养路径

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    生理期女生应对体育中考的学校备考策略研究——以广州市从化区从化中学为例

    欧阳连清
    8-9页
    查看更多>>摘要：女生普遍存在轻微腹痛、腰痛等生理反应,情绪焦虑紧张.女生生理期上体育课随意请假;参加体育中考时恰逢生理期,存在吃药改变经期的现象.从学校、年级、备课组、体育老师、班主任等层面提出备考策略,策略实施备考一年后,生理期女生都正常参加体育中考,没有选择缓考、免考,体育考试成绩比往年高.

    生理期体育中考备考策略

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    运用课例研究,推动"互动探究课堂"建设——浅谈如何优化初中化学课堂教学

    罗满堂
    8-9页
    查看更多>>摘要：以课例研究为载体,推动"互动探究课堂"建设,进一步优化"互动探究课堂"的课堂教学,成为今后我校课堂教学改革的重点工作.通过"课例研究",可以搭起教师教育理论与教育实践相联系的桥梁,作为一名化学教师,要根据课标的具体要求,以提高课堂效率为中心,努力优化课堂教学;有针对性、创新性、实效性地开展课例研究,归纳总结有效开展课堂教学的策略.

    课例研究互动探究优化课堂教学

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    初中生物课堂学习活动策略设计——基于叶圣陶"教是为了达到不需要教"教育思想

    杭英
    10-11页
    查看更多>>摘要：以叶圣陶先生的"教是为了达到不需要教"教育思想为切入点,从学生的"学"出发,简述在初中生物课堂中,通过开展行之有效的学习活动,让学生在活动中学会自主学习,达到真正的"不需要教".

    课堂学习活动因地制宜突出主体注重评价

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    浅谈广西贫困高中生"筑梦班"小组合作高效学习策略

    赵伟素
    10页
    查看更多>>摘要：小组合作学习,是一种富有创意和实效的教学理论与策略,是新课程倡导的三大学习方式之一.倡导学生自主、合作、探究的学习方式,有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径.从广西贫困高中生筑梦班的实际出发,探究了"筑梦班"小组合作高效学习的策略.

    贫困高中生筑梦班小组合作有效学习

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    初中语文作文教学困境分析及对策研究

    孙静
    11页
    查看更多>>摘要：初中语文学习中作文教学是重点,作文是语文水平的综合表现,是学生基础素养与个人情感的综合展示,对写作技巧的表示、组织语言、描述任务、情感表达等方面有较高的要求.由于语文学科的特殊性,对学生的主观性要求较高,单纯利用传统的教学模式培养学生的作文水平,会让初中语文作文教学陷入困境,造成初中语文作文教学无法正常展开.因此,具体分析初中语文作文教学困境,阐述初中语文作文教学对策.

    初中语文作文教学困境对策

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    高中散文"哲理"品悟教学研究

    陈时曙
    12页
    查看更多>>摘要：高中哲理散文中蕴含着深刻的哲理,有利于学生审美能力与思辨能力的提升,有利于他们形成正确的情感态度与价值观.但目前哲理散文教学存在很多问题,而且哲理散文教学也未受到应有的重视.结合教学实践,总结出高中哲理散文教学中提高学生品悟"哲理"能力的对策.

    哲理品悟散文高中

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    初中物理实验教学的有效性研究

    曹智芬
    12页
    查看更多>>摘要：在初中物理教学领域,实验教学是重要的教学组成部分,通过初中物理实验教学的开展,能够使学生在实践过程中巩固物理知识,并且提升动手操作能力.通过对初中物理实验教学的有效性进行研究,希望能够为广大初中物理教育工作者揭示出一条高效的初中物理实验教学路径,以便进一步促进初中物理教学研究事业的发展.

    初中物理实验教学有效性

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    试论初中物理学科的"弹簧测力计教学"实验的开展与创新

    肖云峰
    13页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的深入,初中物理教学发生了可喜的变化.教师在教学中不再囿于传统的教学理念,而是与时俱进,在重视传授物理知识和技能的同时,加强了对学生实验能力和物理核心素养的培养.为了推动物理学科实验的开展和创新,初中物理教师不断更新、完善自己的教学理念,以学生为本,重视培养学生的实验探究能力、创新能力等综合能力.以"测力计应用"实验的开展与创新为例,探究初中物理学科实验创新的策略,希望为初中物理实验教学发展贡献一份力量.

    初中物理"弹簧测力计教学"实验开展创新

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