首页期刊导航|新课程研究（中旬-双）
期刊信息/Journal information
新课程研究（中旬-双）
新课程研究（中旬-双）

黄学明

双月刊

1671-0568

bjb@xkcyj.com；gdjy@xkcyj.com

027-68892591;027-68892583

430077

湖北省武汉市武昌区黄鹂路39号

新课程研究（中旬-双）/Journal New curriculum research
查看更多>>《新课程研究》是教育部主管，华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号：CN42－1778/G4，国际标准刊号：ISSN1671－0568。《新课程研究》（高等教育）。本刊是研究高校课程实施的学术理论刊物，以高等教育、尤其以高等本科教育和研究生教育各学科课程改革为研究对象，密切关注高校教学现状和发展趋势，重学术性、前瞻性和时代性。关注专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建的同时，展示各学科科研成果，促进教学教研，推动教改，提高教师专业化水平，着力打造中国高等教育课程研究的品牌。
正式出版
收录年代

    关于开展小学诚信教育的思考

    东桑杰贾才藏
    93-95页
    查看更多>>摘要：诚信是我们每个人的重要品格,也是每个人立足社会的根本,诚信展现了人的内在品质与外在形象.小学阶段是学生学习的关键阶段,也是培养学生各种优良品质的关键阶段,因此,教师在日常教学中要重视对学生进行诚信教育,为学生日后的学习与成长奠定良好基础.基于此,文章从开展诚信教育的重要性着手,探讨如何在小学中有效地开展诚信教育,以及落实诚信教育结果评价的三个维度.

    小学班级管理诚信教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    刍议免疫组织化学染色数字切片在病理学实验教学中的作用

    刘甜曾智王绪明
    96-98页
    查看更多>>摘要：病理学实验教学在医学教育中占有重要一席,它让学生从理论过渡到实践,逐渐建立起病理诊断的基本概念和思维模式.而免疫组织化学的广泛应用可以让病理诊断的准确性得到提高,所以,提前让学生接触免疫组织化学相关知识,无疑是对病理学教学的一种有益补充和促进.基于此背景,文章首先阐述免疫组织化学染色数字切片的优势及其对病理学实验教学改革的意义,同时分析免疫组织化学染色数字切片的不足和解决途径,最后探究了其应用前景.

    病理学实验教学免疫组织化学虚拟数字切片

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    案例情景模拟教学法在急诊科实习带教中的应用探讨

    胡蓉蓉
    99-101页
    查看更多>>摘要：为探究案例情景模拟教学法对急诊科实习生实习能力的促进作用,该研究选取急诊科常见的几类急救抢护场景作为教学实例,在实习带教结束后,以急救实践技能与急诊医护知识为考核项对实习生进行考核,并将他们的成绩与以往实习生的考核成绩进行对照分析,结果发现在急诊科实习带教中应用案例情景模拟教学法,可以普遍提高实习生的医疗急救技能水平.

    急诊科案例情景模拟教学法实习带教

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于地理核心素养的庆阳地域文化资源开发研究

    何玉会
    102-104页
    查看更多>>摘要：地域文化资源内涵丰富,具有显著的区域性和综合性特点,有很高的利用价值,将其开发为高中地理课程资源,可以助力学生地理核心素养的培养.文章分析了庆阳地域文化资源的特点及其开发价值,并在此基础上提出有效的开发路径,包括建设教学资源库、开发校本课程、开展实践活动、建立实践基地等.

    地理核心素养地域文化庆阳

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试论幼儿园一日活动的优化

    蔡晓盼
    105-107页
    查看更多>>摘要：幼儿园一日活动是幼儿教育中的重要内容,是幼儿获得知识、体验的重要载体,因此,为了满足幼儿的需求,教师应充分挖掘教育资源,创设灵活的教育环境,开展丰富的教育活动.文章指出,幼儿园与幼儿教师应当遵循主体性、适宜性、循序渐进和轨迹性等原则,优化一日活动,增加晨间游戏活动、完善区域活动、积极开展户外活动,加强幼儿活动支持,增强幼儿活动环境的流动性,丰富幼儿的活动体验,进而激发幼儿参与活动的动力.

    幼儿园一日活动活动组织环境优化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    借助校园活动增强进城务工人员随迁子女幸福感

    梁粉霞
    108-110页
    查看更多>>摘要：文章就小学阶段进城务工人员随迁子女在新的学习和生活环境中幸福感的提升进行研究,提出开展丰富多彩的校园活动可以帮助这些学生在新环境中实现顺利过渡,增强他们的学习、生活幸福感,并具体指出学校和教师可以利用劳动活动发挥学生的优势,利用运动会增强学生对班级的归属感,利用艺术活动开发学生的潜能与培养他们的特长,利用科技活动让学生感受时代幸福,借助阅读交流活动增长学生的见识,组织户外活动放松学生的身心.

    进城务工人员随迁子女校园活动幸福感

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新时代农牧区小学班级文化建构研究

    满敬环张宝
    111-113页
    查看更多>>摘要：班级文化建设不单指教室布置、学习园地设计,还包括对学生精神的正面引导.农牧区地广人稀,交通不便,寄宿学生较多,在校时间长,因此,班主任必须着力提升自身素养,注重班级文化建设,通过创设良好的学习空间,以及加强德育渗透,逐步提升学生的道德情操和审美能力、创造能力,培养学生的爱国情怀,使其热爱自己的民族和国家,努力成为优秀的社会主义接班人.

    班级文化农牧区班主任

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    略谈"双减"背景下的小学数学作业设计

    瞿枚
    114-116页
    查看更多>>摘要：目前,控量减负、创新增效已成为小学教师的共识,在"双减"背景下,优化小学数学作业设计的呼声也越来越高.为保证学生身心健康成长,小学数学作业设计须减负增效,并且应当合理分层、突出实践,通过改变作业的结构、内容来减轻小学生的身心压力.

    "双减"小学数学作业设计

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    例谈小学数学稚化教学的渐进路径——以"平移与旋转"教学为例

    王月
    117-119页
    查看更多>>摘要：文章以小学数学"平移与旋转"的教学为例,探讨小学数学稚化教学的渐进路径.稚化,是指教师将自身的思维与小学生的思维保持齐平,设身处地地揣摩小学生的学习心理.文章指出,为实现思维的稚化,教师要善于转变自己的角色,站在学生的角度放低教学起点,密切关注学生的最近发展区,想方设法地使"教"适应于"学",有意识地利用学生感兴趣的游戏活动和已有的认知经验,在有意义的学习活动中聚焦学生的思维过程,发展学生的数学思维能力.

    稚化教学小学数学平移与旋转

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "部编版"小学语文低年段识字教学略探

    孙玉芹
    120-122页
    查看更多>>摘要：识字是学生学习科学文化知识的开端,也是决定其能否进一步阅读、书写的首要条件.因此,小学语文教师要充分重视低年段的识字教学,要在全面考查学情的基础上,更新教学理念,优化教学策略,丰富教学内容和形式,帮助学生学好识字课,为其后续的阅读与写作打好基础.文章在分析"部编版"语文教材编排特点和教学现存问题的基础上,提出了紧扣课标要求全面研读教材,精心设计教案,渗透汉字文化,注重习惯培养等识字教学优化策略,如此便能进一步提升识字教学质量,促使学生形成良好的识字习惯,并逐步达到提升学生语文核心素养的目标.

    "部编版"语文教材小学低年段识字教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据