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期刊信息/Journal information
新课程研究（中旬-双）
新课程研究（中旬-双）

黄学明

双月刊

1671-0568

bjb@xkcyj.com；gdjy@xkcyj.com

027-68892591;027-68892583

430077

湖北省武汉市武昌区黄鹂路39号

新课程研究（中旬-双）/Journal New curriculum research
查看更多>>《新课程研究》是教育部主管，华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号：CN42－1778/G4，国际标准刊号：ISSN1671－0568。《新课程研究》（高等教育）。本刊是研究高校课程实施的学术理论刊物，以高等教育、尤其以高等本科教育和研究生教育各学科课程改革为研究对象，密切关注高校教学现状和发展趋势，重学术性、前瞻性和时代性。关注专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建的同时，展示各学科科研成果，促进教学教研，推动教改，提高教师专业化水平，着力打造中国高等教育课程研究的品牌。
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    小学高学段"部编版"和"人教版"语文教材练习系统比较研究

    慕彦瑾陈锦龄
    1-4页
    查看更多>>摘要：合理使用小学语文教材练习系统,对教师教学能力和学生语文素养的全面提升具有至关重要的作用.文章对小学高学段"部编版"和"人教版"语文教材练习系统中的识字、写字、阅读、口语交际、写作和语文园地等方面进行对比研究,并根据两版教材练习系统的异同点,就如何科学合理地使用练习系统提出相应建议,以期促进小学语文教学实现长远发展.

    人教版部编版小学高学段语文教材练习系统

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    运用名著阅读任务书提升整本书阅读质量的实践探索

    林两进
    5-7页
    查看更多>>摘要：在"双减"背景下,如何有效考查学生的整本书阅读质量,成为当前教育教学应予以重视的课题.文章提出,为提升学生的整本书阅读质量,初中语文教师要基于课标和教材,将整本书阅读与新闻单元、传记单元、综合性学习相结合,设计高质量的名著阅读任务书,以任务驱动学生,实现整本书阅读的预期目标.

    名著阅读任务书初中语文整本书阅读阅读质量

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    谈小学语文古诗词教学的有效策略

    刘永丽
    8-10页
    查看更多>>摘要：在小学语文课堂中开展古诗词教学活动,旨在培养学生的审美情操和道德素养,赋予学生文化传承者的角色.为了达成这一目标,文章以"部编版"教材为例,对小学语文学科中古诗词教学的主要目标进行总结,在明确目标的基础上,通过挖掘情节和享受意境两大策略,建构兼具智育、德育和美育特征的古诗词课堂,让学生在阅读、诵读和鉴赏的过程中明确诗词的结构和主要内容,促使学生在掌握文学常识的基础上强化审美素养和文化修养.

    小学语文古诗词教学情节与意境教学策略

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    "双减"政策下中小学课后服务教师队伍建设研究

    徐佳慧
    11-14页
    查看更多>>摘要：在"双减"政策背景下,中小学课后服务需全面推行,教师作为教育系统中的"神经末梢",是确保课后服务质量的关键一环.因此,针对当前中小学课后服务师资不足、教师服务意识和积极性缺乏的现状,文章提出我国中小学课后服务教师队伍建设的措施,即拓展教师队伍来源、健全绩效考评机制和采取多种激励举措.

    "双减"中小学课后服务教师队伍建设

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    "双减"背景下小学语文习作项目式教学实践探究

    梁珑
    15-17页
    查看更多>>摘要：项目式学习使知识结构化、程序化,有利于学生习得知识,促使学生在合作探究中进一步提升学科能力、培养学科素养.在"双减"背景下,小学语文教师应采用项目式学习方式重构习作课堂,减轻学生机械重复学习的负担,构建深度学习的高质量语文课堂.

    项目式学习习作教学语文核心素养

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    "双减"背景下初中英语课堂教学优化策略探微

    梁茜
    18-20页
    查看更多>>摘要："双减"政策强调和倡导教师要最大限度地帮助学生减轻作业负担和校外培训负担,并且还给出了一系列明确具体的标准和要求.在这种情况下,初中英语课堂教学要进行教学模式的转变与调整、教学策略的优化与创新,使之同"双减"政策相契合、相匹配、相适应,实现凸显学生课堂主体地位、减轻学生学习压力的目标,最终带动和促进初中英语课堂教学质效的发展提升.

    "双减"初中英语课堂教学优化策略

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    浅谈"双减"背景下初中历史阅读教学高效课堂的构建

    郑小涵
    21-23页
    查看更多>>摘要：阅读教学是初中历史教学中一个重要的教学模块,有助于培养学生的历史材料阅读能力和历史综合素养,也有助于增强历史教学效果.在"双减"背景下,初中历史教学要实现提质增效的目标,就必须重视历史阅读教学,抓住教学关键,着力构建高效的历史阅读教学课堂.文章围绕如何构建初中历史阅读教学高效课堂,从教学目标的明确、历史素材的使用和正确习惯的培养等三方面入手提出了具体路径.

    "双减"政策初中历史阅读教学生本理念高效课堂

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    岗课赛证融通导向下"税费核算与缴纳"课程教学改革实践

    白玉荣
    24-26页
    查看更多>>摘要："税费核算与缴纳"课程是职业院校会计专业一门实践性较强的核心课程.为强化职业教育的职业性和实践性,"税费核算与缴纳"课程的教学改革要从会计岗位职业能力分析入手,依据涉税会计岗位对职业能力的要求,明确课程定位,在岗课赛证融通导向下整合优化教学内容,进行教学改革尝试.

    岗课赛证融通税费核算与缴纳课程教学改革

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    混合式教学模式下中职VB程序设计课程思政教学实践

    陈蕊
    27-29页
    查看更多>>摘要：文章以中职VB程序设计课程为例,对混合式教学模式下课程思政教育的应用进行了深入的探索与分析,指出在专业课程教学中利用"线上+线下"的教学特点实现课程思政与混合式教学模式的有机统一,可以更好地发挥专业课程与思政教育的协同作用,培养学生的综合素质,实现思政育人目标.

    混合式教学中职教育程序设计课程思政

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    信息技术与"物流设施与设备"课程建设深度融合的实践研究

    刘娇王思维
    30-32页
    查看更多>>摘要：文章以职业教育为背景,以"物流设施与设备"课程为例,探讨信息技术与课程建设的深度融合,提出采用制作线上学习手册、丰富课程资源等方法,着力构建"线上+线下"的新型授课体系,并及时汇总分析线上教材的内容与形式、授课模式、信息化资源、学生体验感等方面存在的问题,在反思总结的基础上提出改进措施.

    信息技术课程建设物流设施与设备职业教育

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