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期刊信息/Journal information
新课程研究
新课程研究

黄世新

月刊

1671-0568

xkcyj2012@163.com xkcyj2012@126.com

027-68892594

430077

湖北省武汉市武昌区黄鹂路39号

新课程研究/Journal New curriculum research
查看更多>>《新课程研究》是教育部主管，华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号：CN42－1778/G4，国际标准刊号：ISSN1671－0568。《新课程研究》（基础教育）。瞄准基础教育领域课改前沿，立足课改实际，以重建课程文化为目标，以服务教育改革为宗旨，以新课程改革的理论和实践研究为重点；从宏观角度传递国家课改新政策，解读课改新理念，从微观角度探究课堂教学新方法，捕捉课改新热点，交流实践新动态；着重于为一线教师和学校管理者提供理论与实践指导，为教科研者提供交流成果的平台，研讨课改难题，展示全国范围内的课改新成果，为顺利实施新课程提供理论支持和实践指导。同时，为课程理论研究提供最翔实的实践资料，促进新课程改革的深入发展。
正式出版
收录年代

    初中生数学推理能力进阶路径

    王世龙
    91-94页
    查看更多>>摘要：推理能力属于初中阶段数学教学的关键内容。随着新课标的出台，推理能力再一次受到广大数学教师的关注。因此，文章首先论述了培养初中生数学推理能力的意义与方向，其次分析了初中生数学推理能力培养现状，最后从夯实"四基"、提炼关键信息、总结推理规则、学以致用等角度，提出了培养学生推理能力的教学策略。

    推理能力初中数学核心素养四基习题训练

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    中职生数学自学能力培养需循序渐进

    康晓燕
    95-97页
    查看更多>>摘要：在中职数学教育中培养学生自学能力，教师需要从提供预习指导、传授自学方法、设计趣味游戏、创设探究任务等方面，循序渐进地激发学生的学习动力，培养其自主思考和解决问题的能力。

    中职教育自主学习数学教学

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    培养中职生化学自主学习能力的前提与要点

    刘建霞
    98-100页
    查看更多>>摘要：自主学习能力是一项关乎学生终身发展的能力，不仅有助于学生在学校取得更好的成绩，还可为学生的职业发展和社会参与提供坚实的基础。因此，如何培养中职生的化学自主学习能力成为一个备受关注的课题。传统的教育模式通常将学生视为知识的被动接受者，而现代教育理念强调学生应该成为知识的积极构建者和主动获取者，这一理念背后的核心思想是，学生不仅需要掌握课堂上教师所教授的知识，还需要具备自主学习的能力，能够主动地提出问题、查找信息、分析数据、解决问题，并将所学知识应用到实际情境中。

    中职化学教学学生自主学习持续发展能力

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    刍议初中生化学探究能力培养

    杨龙
    101-103页
    查看更多>>摘要：文章探讨了培养初中学生化学探究能力的策略，包括引导式提问、探究式实验、团队合作、分析错误与改进，这些策略相辅相成，为学生创造了良好的学习环境。学生通过思考开放性问题，自主进行实验探索，开展团队合作，以及分析错误并提出改进方案，可以培养自身的科学思维、实验技能和解决问题能力。

    初中化学探究能力实验提问合作

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    英语语篇教学与思维品质提升

    井丽丽
    104-106页
    查看更多>>摘要：小学英语语篇教学与培养学生的思维能力存在密切联系，是教师提升学生思维品质的重要途径。文章指出，在小学英语语篇教学中，教师利用插图、问题、归纳活动、拓展活动，可培养学生的抽象思维、逻辑思维、归纳思维、创造思维，促进学生的思维品质发展与提升。

    小学英语语篇教学思维品质

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    试论如何创设与活化幼儿户外运动环境

    李应群
    107-110页
    查看更多>>摘要：文章探讨了幼儿户外运动环境创设的重要性及主要原则，重点提出了让幼儿户外运动环境"活"起来的五大策略:科学规划大环境、细心关注小环境、积极打造野趣环境、严谨创设导向性环境、合理建设功能性环境。教师应用上述策略，可打造既安全又充满教育意义的环境，激发幼儿的运动兴趣和探索欲，促进其身心健康发展。

    幼儿教育户外运动环境生态教育环境创设环保意识

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    以古诗词促进幼儿美育

    方玉霞
    111-113页
    查看更多>>摘要：审美素养是每个人都应具备的基本素养。而古诗词作为我国的文化瑰宝，蕴含着韵律之美、画面之美、意境之美、语言之美，是培养幼儿审美素养的重要载体。教师若将古诗词引入幼儿美育工作中，能够丰富幼儿的审美体验，拓宽幼儿的审美视野。鉴于此，文章对用古诗词提升幼儿审美能力的可行性与古诗词在幼儿美育中的应用策略展开分析。

    幼儿教育古诗词美育

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    提升幼儿绘本阅读教学效率的策略摭谈

    蒲廷婷
    114-116页
    查看更多>>摘要：绘本作为教学载体，在幼儿教育中具有重要作用，它能够激发学习兴趣、促进语言发展、培养阅读习惯。因此，文章从如何选择绘本和如何组织绘本阅读两方面，深入探讨幼儿绘本阅读教学策略，指出教师可通过设计互动式阅读活动、强调多感官体验、开展创意艺术活动，提升绘本教学的质量，助力幼儿全面发展。

    幼儿教育绘本教学阅读感官体验互动活动

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    游戏化教学:小学体育教学改革的突破口

    张宏坛
    117-119页
    查看更多>>摘要：游戏教学法是一种新兴的教学模式，其以学生为中心，以游戏为主要教学工具。将游戏教学法引入体育课堂，教师可以采用创新的教学模式、引人入胜的教学内容和新颖的教学手段，提高体育课堂教学质量，激发小学生对体育课的兴趣，并促进学生身心健康发展。因此，小学体育教师应根据小学生的身体状况、当前的教学内容和目标，创设适宜的体育游戏，以激发小学生的体育学习兴趣，改善其体质。

    游戏教学法小学体育家庭作业教学模式

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    探析初中英语语法教学游戏化设计

    王则杰
    120-122页
    查看更多>>摘要：文章探讨了初中英语语法教学游戏化设计方法，指出教师可设计角色扮演游戏、语法卡片游戏和语法轮盘游戏。角色扮演游戏以情境模拟为基础，可激发强学生的学习兴趣;语法卡片游戏可给学生的语法学习与运用提供工具与支持;语法轮盘游戏可营造紧张刺激的学习氛围，从而增强学生的好奇心和探究欲望。

    初中英语语法教学游戏化角色扮演卡片游戏轮盘游戏

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