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期刊信息/Journal information
新课程研究（中旬-单）
新课程研究（中旬-单）

黄世新

双月刊

1671-0568

xkcyj2012@163.com xkcyj2012@126.com

027-51515512

430077

湖北省武汉市武昌区黄鹂路39号

新课程研究（中旬-单）/Journal New curriculum research
查看更多>>《新课程研究》是教育部主管，华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号：CN42－1778/G4，国际标准刊号：ISSN1671－0568。《新课程研究》（职业教育）。为适应职业教育的跨越式发展和方兴未艾的新课程改革，《新课程研究》（职业教育）立足于职业教育改革和发展的实际，以服务职业教育工作者为办刊宗旨，以理论与应用研究、推广研究成果为办刊理念，以职业教育与社会、经济的紧密结合为办刊目标，是全国职业教育教科研工作者、广大师生、各级教育部门领导和关心职业教育发展人士交流经验、推动科研的平台。本刊重点关注各级职业学校、尤其是高等职业院校的专业建设、课程建设、教材建设和师资队伍建设的最新动态，致力于从人才培养、课程设计、教学方法、校企合作等方面促进教学教研和改革，提高教师专业化水平，着力打造中国职业教育期刊品牌。
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收录年代

    混合式教学模式在天气学教学中的应用

    姚瑶朱益民黄小刚
    63-65页
    查看更多>>摘要：文章分析了混合式教学模式的优势，并以"寒潮概述"一课为例，从课前、课中和课后三个环节探究混合式教学模式在天气学课程教学中的具体应用。结果发现，混合式教学模式能够有效提升学生应用天气学理论知识分析问题和解决问题的综合能力，对天气学课程教学改革具有重要意义。

    混合式教学天气学课程教学改革

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    思维导图在高三数学复习教学中的运用研究

    李晶娟
    66-68页
    查看更多>>摘要：在高三数学复习过程中，学生对学科知识中较为重要的概念、数学定理和解题方法等均能达到一定程度的理解，但实际运用效果较差，且解题过程中的变通能力较弱。在高三数学复习教学过程中引入思维导图可以有效解决这一问题，在提高学生课堂活动参与度的同时，提升复习效率。基于此，文章结合实践经验，主要对思维导图在高三数学复习教学中的运用方法进行探讨。

    思维导图高三数学复习教学

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    关于高中政治生活化教学的思考

    田平奎
    69-71页
    查看更多>>摘要：政治是高中阶段的一门重要基础学科，政治教师要重视现实生活与政治教学之间的联系，构建生活化的高中政治课堂。生活化教学强调对生活现象和案例进行有效分析，以引发学生的情感共鸣，可以说，开展生活化教学能够极大地满足学生对政治知识的探索需求，增强政治教学的实施效果。文章首先分析了推动高中政治课堂教学生活化的积极意义，然后结合教学实践，提出了落实高中政治生活化教学的有效策略。

    高中政治生活化教学教学方法

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    小学综合实践活动中主题大情境的创设

    齐文娟刘丹丹
    72-74页
    查看更多>>摘要：创设一个恰当、连贯、有效的整体大情境对综合实践活动主题教学至关重要。但当前的主题教学大情境创设存在形式化、片段化、模仿化三大误区。文章指出，要走出这些误区，教师第一要遵守"三段三化"原则，根据学段创设模拟化、生活化和社会化的大情境;第二要按照综合实践活动"四大类型"主题，依类别规划研究类、活动类、制作类和体验类的大情境;第三要积极构建"五大情境"参考库，按主题选择匹配的大情境。

    小学综合实践活动大情境创设主题教学

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    生活化情境在初中物理教学中的创设与运用

    杨少华
    75-77页
    查看更多>>摘要：新课改深入推行以来，初中物理教学发生了较大的变化，要求教师在教学中增强教学活动的生活性、趣味性和具体性。具体来说，在初中物理教学中，教师要树立生活化教学理念，注重提取生活中的物理现象，通过创设生活化情境来加强对学生的物理知识教学和技能培养。基于此，文章在分析生活化情境在初中物理教学中的重要作用的基础上，提出了在初中物理教学中创设、运用生活化情境的方法。

    初中物理生活化情境教学策略

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    互动式教学在构建初中化学高效课堂中的运用

    张建廷
    78-80页
    查看更多>>摘要：初中阶段的化学知识较为分散，在规范和严谨方面都存在一定的问题，教学模式单一化、模式化。对此，如何运用互动式教学，构建新型的、高效的化学课堂，便成为初中化学教育工作者面临的一大问题。文章首先对互动式教学在构建初中化学高效课堂中的作用进行了分析，接着对互动式教学在构建初中化学高效课堂中的具体运用和注意事项进行了探讨。

    互动式教学高效课堂初中化学

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    OBE理念下的"护理礼仪与人际沟通"课程改革

    黄珊珊
    81-83页
    查看更多>>摘要：当前，人们对高质量的医疗服务需求不断提升，为培养符合临床护理岗位需求的综合性人才，提升职业院校人才培养质量，文章基于OBE理念，提出从学生的学习成果出发反向设计教学内容，创新教学和考核评价方式，并进行"护理礼仪与人际沟通"课程的教学改革。

    OBE理念高职教育护理礼仪与人际沟通课程改革

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    依托乡土文化开展农村小学研学旅行的实践

    李耀红
    84-86页
    查看更多>>摘要：研学旅行是当前小学教育中常用的实践性教学方案，教师引导学生有组织、有目的、有计划地参与研学活动，目的是通过具有较强趣味性和教育意义的活动促进学生综合素养的发展。文章主要从研学旅行准备工作、研学旅行目标设置和研学旅行实践三方面入手，结合实践经验，对依托乡土文化开展农村小学研学旅行的具体实施措施进行了探讨。

    乡土文化农村小学研学旅行

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    农村小学班主任班级管理优化策略

    许玲赟
    87-89页
    查看更多>>摘要：在小学班级管理中，各班主任都有自己习惯的规则和方法，他们用这些规则和方法管理所带班级的学生，并精心策划班集体活动等来增加学生的凝聚力与向心力。当前，农村小学班主任管理工作发生了较大的变化，为此，小学班主任，尤其是农村的小学班主任要顺应发展形势，转变滞后的班级管理理念，学习班级管理知识要点，努力提升自身的班级管理水准，为建设文明友爱的班集体打好基础，促进学生德智体美劳全面发展。文章在分析现阶段农村小学班级管理工作中存在的问题的基础上，提出更新管理理念、加强家校合作、优化管理环境、实施精细管理、建设班级文化等优化措施。

    农村小学班主任工作班级管理

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    辅导员能力发展的价值定位、结构特点及优化策略

    吴静
    90-92页
    查看更多>>摘要：辅导员不仅要承担班级管理工作，还要做好学生的思想教育工作。辅导员的工作对象为大学生，因此，辅导员的能力发展直接关系着大学生的培养效果。而随着经济的不断发展，当前社会对人才的要求越来越高，从当前社会对人才需求的实际情况来看，综合型人才需求加大，这对辅导员的能力发展也提出了更高要求。在此背景下，文章就辅导员能力发展的价值定位、结构特点及优化策略进行了探究与分析。

    辅导员价值定位结构特点优化策略

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