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小学教学设计（数学）
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小学教学设计（数学）/Journal XiaoXueJiaoXueSheJi
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    作业,远离"傻瓜式操作"

    贲友林
    1页
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    欧几里得

    3-4页
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    立足教学,发展数学学科核心素养

    殷如意朱沛雨
    6-9页
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    从概念到行动:面积单位转换课中的提问研究

    袁道宽
    9-12页
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    基于目标导向的复习作业设计例谈

    许振芳
    13-15页
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    构建有效的数学课堂应做到"四化"——对小学数学课堂教学的几点思考

    陈华忠
    16-18页
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    《长方体的表面积》教学设计

    朱一凡
    19-21页
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    深度学习:数学单元整合备课的思考与实践——以《长方体》一课为例

    王嘉欣郑建楼芸
    21-23页
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    借助图形等式发展代数思维——小学低段代数思维培养的实践与反思

    牟佳泓
    24-25页
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    从『度』到『量』,以『错』寻『根』——《长度单位的练习课》教学实录

    刘潘张燕瑜
    26-29页
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