首页期刊导航|小学教学设计
期刊信息/Journal information
小学教学设计
小学教学设计

月刊

1009-2544

小学教学设计/Journal XiaoXueJiaoXueSheJi
正式出版
收录年代

    语文,需要泥土气息

    刘正生
    1页
      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据

    学生提问:语文学习的逻辑重构及价值实现

    朱萍
    4-7页
      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据

    提高阅读速度:从"速"到"效"的转变——单元视域下《什么比猎豹的速度更快》学习任务群的定位与设计

    王军
    7-10页
      原文链接:
    • 万方数据

    基于SOLO分类理论的提高阅读速度表现性评价——以五上第二单元为例

    周步新
    11-13页
      原文链接:
    • 万方数据

    实用性阅读与交流学习活动中表现性评价的设计与实施——以六上《竹节人》一课为例

    杨柳郑冰洁
    14-17页
      原文链接:
    • 万方数据

    从"练习"到"学习"——语文园地编排解读及教学建议

    孙世梅
    18-20,23页
      原文链接:
    • 万方数据

    准确定位 明晰要求 提升效率——一年级拼音教学建议

    陆早才
    21-23页
      原文链接:
    • 万方数据

    降低拼音学习难度 实现幼小自然衔接——一上《y w》教材解读及实施建议

    郭湘辉
    24-26页
      原文链接:
    • 万方数据

    "活"用插图情境"趣"学汉语拼音——一上《y w》文本解读及教学

    赖玫羽
    27-29页
      原文链接:
    • 万方数据

    梳理·聚焦·创新:刍议阅读启蒙教学

    肖秋平
    30-32页
      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据