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小作家选刊
小作家选刊

李福杰

月刊

1671-0487

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100024

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小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
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    读写结合的初中英语写作教学方法分析与研究

    陈秋烨
    50页
    查看更多>>摘要：写作是初中英语教学内容的一项重要环节,它在学生英语学习过程中占有着举足经重的地位,影响着学生逻辑思维能力和写作能力的提升,但是在实际教学中却因教学方式的不足导致学生写作能力的缺乏.本文笔者首先分析了当前初中英语写作教学现状的不足,然后提出读写结合对初中生英语写作的重要性,最后就读写结合在实际教学中的落实及措施进行探讨研究.

    初中英语读写结合写作能力方法探讨

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    寓教于乐,优化数学课堂教学的探索

    韦肖莲
    51页
    查看更多>>摘要：学生的学习过程是把教材的知识结构转化为学生认知结构的过程.在数学教学过程中,如果教师一味地让学生写写算算,久而久之,学生对本学科感到枯燥无味.学生对学习持冷漠的态度是直接影响教学质量的重要因素.因此,在小学数学教学中,要提高教学质量就必须优化课堂教学过程,调动学生积极主动地参与学习.

    数学课堂教学优化路径探索

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    小学数学教学中渗透积极心理品质培养的研究

    段义华
    52页
    查看更多>>摘要：在素质教育理念不断深化的今天,小学教育更加注重学生的综合素质培养.其中心理品质的培养是小学生长远发展的关键.小学阶段是学生成长发育的初级阶段,若能及时开展心理品质教育,塑造小学生优良的个人品质对学生的影响是十分长远的.本文将分析小学数学教学现状,分析小学生学习数学的心理状态,从而提出在小学数学教学中渗透积极心理品质的培养方法和具体对策.

    小学数学课堂教学积极心理培养

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    对小学数学"列方程解决实际问题"教学设计的探讨

    任擎宇
    52-53页
    查看更多>>摘要：列方程解决实际问题是小学数学教学的重要内容,其关系着学生的基本方程应用能力发展,对之后的复杂方程学习具有非常重要基础意义.对此,相关教育工作者在进行教学设计的过程中,必须要基于创新的角度,优化设计方式,实现更好的教学效果.文章主要研究小学数学"列方程解决实际问题"的教学设计.

    小学数学列方程解决实际问题教学设计

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    乡镇中学学生激发英语课堂学习兴趣的策略研究

    贾燕舞
    53页
    查看更多>>摘要：一节课堂高效与否,学生是否能有效的获取教师传授的知识,取决于学生对这节课所讲授的内容的接受程度.而学生对课堂的接受程度取决于学生是否对这节课感兴趣.兴趣是孩子最好的老师,有了兴趣可以使课堂教学事半功倍,兴趣的浓厚程度,决定着学习效率.作为乡镇中学的英语课堂,学生的学习兴趣更是直接影响着学生本身对知识的接受和他们的学习成绩.

    英语课堂学习兴趣激发兴趣策略

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    小学数学练习分层设计的实践与探究

    陈爱梅
    54页
    查看更多>>摘要：分层教学是近年来在教学中应用的非常广泛的一种教学模式,旨在通过按照一定的标准对学生进行分层,从而针对不同层次的学生采用更具有针对性的教学方式,有效提升教学效果,更有利于因材施教.分层教学不仅表现在课堂教学上,也表现在对练习的分成设计上,从而帮助不同层次的学生进行更有效的强化和巩固.本文主要就对小学数学教学练习的分层设计进行了浅要的分析.

    小学数学分层练习因材施教

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    浅谈新教师在小学英语教学中存在的缺陷及解决策略

    田洪兰
    54-55页
    查看更多>>摘要：近几年,我区各小学引进了不少英语专业的毕业生,他们的加入,为小学教师队伍注入了新鲜的血液,他们是小学教育教学工作的新生力量.在实际教学中,他们不缺乏专业知识,但由于经验的缺乏,常常会出现一些大家会忽略的问题.本文从教师课堂教学行为的角度出发,结合实际教学案例,分析目前小学新手英语教师在课堂导入、呈现、互动、操练行为等方面所常见的问题,并提出了有针对性地解决措施,旨在提高小学新手英语教师课堂教学能力,促进课堂教学行为的改变和优化.

    小学英语新教师英语课堂教学

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    诵读教学法在高中语文教学中的应用研究

    陈绍栋
    55页
    查看更多>>摘要：可以说,诵读教学法在课堂上的应用情况,直接影响到高中语文课堂教学中,学生对于文本内容的整体感知情况,关系到语文课堂教学产生的实际效果.基于此教学背景,本文从初读、研读、品读与诵读这几个角度出发,深入阐述在高中课堂中借助诵读教学法强化诗歌教学效果的方法,希望能够为高中语文诗歌章节的课堂教学提供一些参考,借以促进学生文本感知与掌握能力的提升.

    诵读教学法高中语文教学研读品读

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    关于小学语文、数学教学培养学生创造力的深析

    韩坤
    56-57页
    查看更多>>摘要：俗话说,小事都要从娃娃抓起.在这个经济高速发展的今天,对小学生的教学不仅仅是应试教育,更重要的是要培养学生的创造力,这是课改之后教师教学的重中之重.但是就目前来看,学生的创造力还有待提高,所以从现在开始到未来的很长一段时间,都会是小学教育教学的中心所在.

    小学语文小学数学培养创造力深析

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    如何构建高效的小学语文课堂的研究

    饶晶
    56页
    查看更多>>摘要：帮助学生进行高效率学习需要从大环境着手,构建高效的课堂环境,这需要我们一线教师从教学经验中总结归纳出相关的优良方法.下面笔者结合自身教学经验,分析如何有效创建高效率小学语文课堂.

    高效学习小学语文课堂研究

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