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运动与健康
运动与健康

季刊

2097-2288

武汉市江岸区兴业路136号

运动与健康/
正式出版
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    体育学科核心素养导向下中学生健康行为研究

    百娜英
    80-82页
    查看更多>>摘要：本文通过对中学生健康行为培养的现状进行调查研究，深入了解中学生的生理和心理特征，希望能够发现体育教学模式的不同途径与结构，进而探寻更多培养学生健康行为的方式。采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法来探究中学生健康行为培养的最佳途径。调查结果显示，在现行教育模式下，大部分中学生的体育活动积极性较高，但是对体育学科素养的重视度和关注度不高，并且在体育锻炼中存在着诸多不健康的行为习惯，这些不健康的理念和行为势必会影响中学生体育锻炼的效果。为此提出建议:学生自身要养成良好的卫生保健习惯和终身体育的意识，提高对体育的认知和自身追求;教师应该引导学生培养正确的健康行为活动方式，传授他们体育卫生保健与日常锻炼的技术;学校体育课程模式也应该探索更多可能性，强化学生健康行为的养成。

    体育学科核心素养健康行为培养教学模式

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    大学生电子屏幕使用与体质健康的相关性及对策研究

    黄莉王璐璐胡心怡
    83-86页
    查看更多>>摘要：据了解，大学生使用屏幕设备的频率很高、对新鲜事物接受良好、学习能力强，经常会进行线上课程的学习。这大大延长了其每日的屏幕时间，但却压缩了进行体育锻炼的时间。电子设备的社交、游戏、观影等功能成为学生的重要消遣渠道，对于本就运动量不足的学生来说，屏幕时间挤占了运动时间，导致体质下降、肥胖率上升、营养不良等情况的发生。因此大学生应合理控制自己的屏幕时间，多进行增强身体素质和身体机能的锻炼，以保证体质的良好健康发展，为祖国的繁荣昌盛和中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

    大学生电子屏幕体质健康

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    大学生体育素养评价指标体系构建研究

    王琪杨怡欣
    87-89页
    查看更多>>摘要：目前大学生的体质健康测试、体育课考试等各项测试指标均不尽如人意。在宏观环境下，高校学生的体质健康水平和身体素质的下降应综合考虑，要从锻炼意识、锻炼行为等方面来进行考量与分析。体育素养作为近年来研究中较新的领域，是体育教育与体育促进理论的核心部分。本文从我国高校体育教师在开展学生体质健康教育中存在的问题入手，通过对相关理论进行阐述与总结，结合当前高校学生体育素养现状调查情况，基于德尔菲法、层次分析法等研究方法，建立健全大学本科生的体育素养评价指标体系，旨在更有效地提升大学生的身体健康和体育素养，从而在保持强壮体魄的同时，培养他们的终身体育意识。

    体育素养大学生评价指标

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    教育现代化背景下河南省高校体育教师数字素养提升路径研究

    饶燕黄利星
    90-92页
    查看更多>>摘要：本研究旨在探讨教育现代化背景下河南省高校体育教师数字素养的提升路径，通过问卷调查、访谈和实地考察等方法，对河南省高校体育教师的数字素养现状进行了调查和分析。研究发现，河南省高校体育教师的数字素养整体水平有待提高，部分教师缺乏数字化教学的理念和技能。针对这些问题，文章提出了一些建议，包括加强教师培训，建立数字化教学资源共享平台，建立激励机制，加强合作交流等。

    教育现代化高校体育教师数字素养提升路径

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    我国高校台克球运动的SWOT分析及推广策略研究

    徐颂明
    93-95页
    查看更多>>摘要：本文运用SWOT分析法，对我国高校台克球运动的优势、劣势、机遇、威胁进行分析，并提出推广策略。研究发现:台克球的优势在于场地适应性强、运动员参与成本低、参加门槛低并且有助于球性球感的提升;劣势在于师生认知度低、受训练器材以及技术的制约、竞赛体系不完善、缺乏专业人员;机遇在于国家足球政策的推动和全世界台克球运动的蓬勃发展;威胁在于其他运动项目的竞争及新型运动项目不易被接受。建议开展台克球球桌租赁项目;创办大型台克球比赛，组织赛前培训;开设裁判员、教练员培训班级;通过各种媒体进行宣传。

    高校台克球推广策略

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    高校武术社团的运行机制与实践路径研究——基于SWOT的分析

    郭童钦陈昇
    96-99页
    查看更多>>摘要：高校社团作为高校体育活动的另一种延伸形式，也是学生进行体育锻炼的重要途径和有效手段。高校武术社团以"课程+社团"模式，将社团活动课程化，是提升学生综合素质以及社团的可持续发展的重要手段和必然要求。本文运用SWOT分析法，对社团的运行机制进行优势、劣势、机会和威胁的分析，以"课程+社团"模式提出提升武术社团的地位，强化课内课外一体化;构建规范制度体系，创新社团管理机制;构建社团评估指标体系，增强课程化可持续发展;以此为武术社团课社融合提供实践理论参考和借鉴。

    武术社团运行机制SWOT分析法

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    高校舞龙运动开展现状及对策研究——以闽南师范大学为例

    李鸿杰
    100-103页
    查看更多>>摘要：为了研究闽南师范大学舞龙运动的开展现状，本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法，对闽南师范大学舞龙运动的开展现状进行深入而全面的调查分析，并提出以下建议:加大舞龙运动的宣传力度;安排适宜的动作难度及运动负荷等进行教学;利用好主流的宣传工具进行舞龙运动宣传;学校拨款修建一块专业的舞龙场地;通过参加比赛、公益性表演、安排学生在社会进行教学等方式提升学校影响力。

    高校舞龙运动对策

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    跨学科体育硕士研究生毕业出路困境的形成机制研究——基于三元交互决定论视角

    彭炜郑思情
    104-107页
    查看更多>>摘要：随着社会对跨学科人才需求的不断增加，跨学科体育硕士研究生群体不断壮大。但是，由于该群体知识多元化的特殊性，导致高校对于该群体的培养方案无法顾及学科文化与体育学科特色的双重需求，从而导致毕业后出路不多的困境。该群体毕业出路的现实困境主要体现在个体竞争资本不足的个体因素、生涯选择单一面向的个体行为因素、人才培养与人才选拔分离的外部环境制约因素。基于此，本文提出了以下几点建议:拓宽职业生涯发展方向，促进单一发展面向向多元发展面向的转换;培养个体毕业出路风险意识，促进个体竞争优势的获得;创新人才培养体系，符合人才选拔机制需求。

    跨学科体育硕士研究生个体因素个体行为因素外部环境因素

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    高校公共体育健美操课对大学生运动意识的培养研究

    齐晓瑜
    108-111页
    查看更多>>摘要：笔者在13所开展健美操选修课程的高校进行了问卷调查与访谈，本文分析了高校体育教学和学生运动意识培养的内在关联，针对公共健美操课程运动意识培养过程中遇到的主要困境与难题，积极探索解决的路径，并提出改进的建议和策略，以期为大学生运动意识培养提供新的思路，促进学生终身运动观念的形成，实现学生身心健康发展。

    运动意识培养健美操教学全民健身

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    湖北省高校体育教育专业硕士研究生"滚动式"实习研究

    钱建龙覃锋高四
    112-115页
    查看更多>>摘要：本文采用文献资料法、调查法等研究方法，对当下湖北省体育教育专业硕士研究生人才培养方案中的实习、实践环节进行研究，提出体育教育专业硕士研究生"滚动式"实习的模式，旨在探寻体育教育研究生实习的更有效路径。研究发现:湖北省高校体育教育专业硕士研究生的实习学时、内容和考核要求学校之间存在差异;主要是研究生导师自主安排实习基本上是一次性实习;实习方案量化标准、具体落实效果等方面不尽人意;实习内容以教学训练实习为主，科研实习的计划和内容体现不足。据此提出体育教育研究生"滚动式"实习的三项主要内容和三个阶段，以及本研究的优势和不足。

    湖北省高校体育教育"滚动式"实习

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