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期刊信息/Journal information
扬州大学学报（高教研究版）
扬州大学学报（高教研究版）

夏锦文

双月刊

1007-8606

xuebaogj@yzu.edu.cn

0514-87971605

225009

扬州市大学南路88号

扬州大学学报（高教研究版）/Journal Journal of Yangzhou University(Higher Education Study Edition)
查看更多>>本刊面向全国各类高等院校的广大干部、教师、研究人员和学生，面向各级教育管理部门和图书信息单位的工作人员，面向一切关心高等教育的广大读者。
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收录年代

    新文科视角下的全球胜任力人才培养:必备素养与实施路径

    贾文山马菲
    1-13页
    查看更多>>摘要：中华民族伟大复兴和构建人类命运共同体的伟大事业呼唤我国高等教育战线培养输送大批高质量全球胜任力人才.新文科建设的提出与推进为全球胜任力人才培养提供了发展机遇.为有效应对当下与未来的变局与挑战,更好地驾驭世界格局的新变化,塑造新格局,急需新一代全球胜任力人才脱颖而出.新时代全球胜任力人才培养要强化人才培养理念,坚持立德树人、以文化人,坚持人类命运共同体发展理念;要创新国际化课程体系,增加国际化教学课程,持续完善通识课程培养方案,注重加强外语能力及区域国别知识体系相融合的培养;要搭建国际交流平台,鼓励支持师生参与国际化学术活动,增加外籍教师聘任比例;要完善培养保障体系与评价体系,出台相应的教育培养政策方针和人才培养计划,完善培养方案、实施细则、经费保障等各环节,建立公正客观且具有实践性的评价机制,以更好地服务于国家发展战略.

    新文科建设人才培养全球胜任力评价体系

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    在优秀与平等之间:高等教育规模扩张进程中精英教育的发展

    马培培杨晨晨
    14-24页
    查看更多>>摘要：精英高等教育阶段,追求优秀、培养精英是大学的基本理念.20世纪中叶以来,高等教育的发展理念以平等主义逐渐取代精英主义,而随着以平等为目的的高等教育规模不断扩张,大学精英教育的特质也被高等职业教育和尖端科学研究的普适性所取代.但精英教育逐渐被大众教育取代,也使曾经以精英主义为理念的大学越发难以培养出英才.当今我国已经迈入普及高等教育阶段,规模扩张的进程还在继续,在此背景下,只有从平等主义理论和精英主义理论角度来审视优秀与平等之间的矛盾,才能在规模扩张进程中把握大众教育与精英教育的合理尺度,从而实现高等教育的高质量发展.

    高等教育规模扩张教育平等英才培育精英教育

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    论应用型高校"专创融合"的路径依赖与突破

    吴晓静
    25-35页
    查看更多>>摘要："专创融合"贯穿应用型高校人才培养的全过程,且有着特殊的内在发展逻辑.应用型高校要消弭传统专业教育和创新创业教育的路径依赖,突破来自认知、技术、功能和行政等方面的路径锁定,需聚焦理念、实践、管理与保障等环节,强化内部治理,推进外部协同,构建以体制创新为核心的"三链四融合"教育发展模式.

    应用型高校专创融合路径依赖路径创造人才培养

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    来华留学生奖学金制度的发展历程、现实困境及改进建议

    李素敏米志旭
    36-45页
    查看更多>>摘要：来华留学生奖学金制度对于扩大来华留学生规模和优化来华留学生结构具有重要意义.来华留学生奖学金制度在70多年的发展过程中经历了一元发展、"一主多元"发展和完善提质发展三个阶段.当前来华留学生奖学金制度仍面临"一主多元"期间奖学金资助体系多元化程度有待提高,奖学金货币化改革不够深入,奖学金资优激励功能尚需加强,发放和使用过程中监管乏力等问题.对此,应精进"一主多元"来华留学生奖学金制度的多元化发展,推进奖学金货币化改革深入发展,促进来华留学生奖学金资优激励功能的充分发挥,加强对来华留学生奖学金发放和使用过程的监管.

    来华留学生奖学金制度奖学金货币化改革中国政府奖学金

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    高校教师学术创业经历对创新创业教学效果的影响研究

    李华晶刘佳琪薛红志吴亚军...
    46-57页
    查看更多>>摘要：从学术创业理论视角出发,通过对全国多所高校949名创新创业教师进行问卷调查,再运用结构方程模型构建并验证教师学术创业经历对创新创业教学效果的影响机理,结果表明:高校创新创业教师学术创业经历对创新创业教学效果有显著的直接正向影响,学术创业经历通过提升教学认知与能力进而积极促进教师创新创业教学效果.因此,应进一步重视和加强学术创业实践、提升教学知行水平,从而促进创新创业教学效果的提升.

    学术创业创新创业教学效果高校教师认知与能力

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    "优师计划":西部地区高质量教师队伍建设的政策机遇、现实挑战与路径优化

    张春海朱新宇
    58-66页
    查看更多>>摘要："优师计划"从源头上推进高质量教师队伍建设,为西部教育补短扶弱,是助力西部地区乡村振兴的重要举措.然而,"优师计划"在西部地区政策落地过程中面临政策保障不足、西部地区特殊需求难以满足、培养院校办学实力不足、利益相关方(考生)自身困惑等现实挑战.为提升"优师计划"在西部地区的执行效果,应强化计划保障力度,夯实计划执行基础;扩大计划执行范围,优化教师规模结构;提升西部地区师范大学办学实力,合理调整招生院校结构;完善西部地区教师人事制度,保障教师权益.通过优化政策实施路径保障"优师计划"在西部地区实施的政策目标,助推西部地区高质量教师队伍建设.

    优师计划西部地区教育发展教师队伍建设教育政策

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    国际中文教师评价能力内涵、要素及价值意蕴

    段伟丽徐林祥
    67-75页
    查看更多>>摘要：国际中文教师评价能力是指教师以促进中文学习和培养跨文化能力为评价理念,综合运用评价知识和现代技术资源围绕学生中文学习开展评价实践的能力.技术赋能下的评价实践是国际中文教师评价能力的突出特点.在国际中文教育"内涵式、高质量"转型升级过程中,教师评价能力具有促进教师发展和学生成长,支撑国际中文教育学科建设,助推国际中文教育事业发展和接轨国际教师标准的四重价值意蕴.

    国际中文教师教师评价能力教师专业标准

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    精准思维下数据思想政治教育的困境及其超越

    刘相宇陈宗章
    76-85页
    查看更多>>摘要：基于对习近平精准思维科学内涵和鲜明特征的分析,搭建数据思想政治教育的精准思维视域,对技术理性和数据主义渗透下的思想政治教育所产生的问题进行反思.数据思想政治教育在发展过程中陷入"思想数据化"的困境,具体表现为教育对象迷失、教育内容偏向、教育成效不彰等.以习近平精准思维为理论指导和基本遵循,实现大数据时代思想政治教育在教育理念、教育方法和教育实效等方面的超越,需要做到全面认识主体特征,精准把握教育对象;科学分析教育问题,系统制定教育内容;全面优化教育过程,多维评估教育效果.

    精准思维大数据时代思想政治教育思想数据化

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    元宇宙视域下思想政治教育"虚拟化"边界探赜

    许晓峰魏则胜
    86-94页
    查看更多>>摘要：数字媒介技术是思想政治教育实践创新的底层技术架构,元宇宙的出现及其具有的全感官沉浸、具身交互等功能属性,再度引发思想政治教育的实践关切.本质上元宇宙变革了人生存的时空场域,依托虚拟空间与数据身体"实体化"重塑人的实践形态与思维方式,推动思想政治教育"虚拟化"转型,但亦带来虚拟生存经验现实化遮蔽教育实践需求、数字主体"实体化"引发教育关切错位以及思想建构实践媒介化依赖等思想政治教育"异化"风险.为此,遵循"虚拟-现实""技术-价值"等范畴,立足"现实的人"与"实践",澄明元宇宙视域下思想政治教育虚拟化拓展的边界,成为思想政治教育现代化发展的应然要求.

    元宇宙思想政治教育思想政治教育虚拟化思想政治教育现代化发展

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    欧洲高等教育区域化发展历程与困境突破:从"欧洲大学"畅想到"欧洲大学"倡议

    李璇项天歌
    95-106页
    查看更多>>摘要：区域化是高等教育发展的重要趋势."二战"后,伴随社会经济一体化,欧洲展开高等教育区域化建设,经历了从"欧洲大学"设想到欧洲高等教育区建设的转变.然而,在趋同走向的背后,"软治理"协调模式以及欧洲认同危机使欧洲高等教育的区域化建设呈现出差速发展的"表面统一".为建立一个更加统一的欧洲,欧盟发起"欧洲大学"倡议,以高校联盟为参与主体,以知识三角为理论导向,以不同的挑战项目为实践平台,"欧洲大学"倡议将欧洲高等教育区域化发展推向新的高度,促进了高校间以及高校与区域间的纵深合作,提升了学生面向社会的能力.

    高等教育区域化欧洲大学欧洲高等教育区"欧洲大学"倡议

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