首页期刊导航|职业教育
期刊信息/Journal information
职业教育
职业教育

莫晓虹

半月刊

2095-4530

ZDZYJYXS@126.com

0571-85170300-81013；81033

310013

杭州市天目山路40号1003室

职业教育/Journal ZhiYe JiaoYu
查看更多>>本刊是国内第一份面向中等职业学校的公开发行的综合性杂志，受国家教育部职成教司和国家劳动和社会保障培训就业司的直接指导，为广大职教工作者提供更多交流教学成果，发表科研论文的机会。
正式出版
收录年代

    校园突发事件中的农村中职留守学生心理援助服务研究——基于抗逆力理论

    何琳
    3-6,31页
    查看更多>>摘要：从抗逆力视角对校园突发事件中的农村中职留守学生心理服务问题进行了研究.通过对校园突发事件中农村中职留守学生的心理困境进行分析,发现易引发校园突发事件的农村中职留守学生主要存在父母角色缺席、亚健康心理、认知偏差等困境.结合青少年抗逆力层次模型和抗逆力动态平衡模型,从激发留守学生自身内在心理保护因素和筑牢外在环境保护因素两方面提出改进策略.

    农村中职留守学生校园突发事件心理援助服务抗逆力理论

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于层次分析法的中职班主任胜任力研究

    马帅鸽张平
    7-14页
    查看更多>>摘要：中职班主任是中职学生管理工作的主要实施者,是中职学生健康成长的引领者,提高班主任胜任力,有利于教学活动的顺利开展,提高教学质量,进而促进中职教育高质量发展.结合前人研究成果,运用相关理论基础,通过德尔菲法确定了班主任胜任力建设的 10 个影响因素,运用层次分析法对中职班主任胜任力建设影响因素进行了关系梳理,发现教学能力所占的权重最大,实践能力以及科研和服务能力次之.根据这一研究结果提出了相应的中职班主任胜任力提升策略.

    层次分析法中职班主任胜任力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高职行政法"精准课程思政"发展探究

    武婷婷
    15-17,39页
    查看更多>>摘要："精准思政"是精准教学理念在思想政治教育活动中的具体表达.作为一种隐性德育形式,课程思政的发展已迎来提质增效的新阶段.当前课程思政建设存在靶向不准、千篇一律的问题."精准课程思政"成为课程思政建设的新理路,高职行政法课程思政向精准化方向发展,可以从育人航向、教学内容、教学实施、教学评价等方面加以完善.

    精准教学"精准思政""精准课程思政"高职行政法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "三融"背景下高职土木类专业"双师型"教师培养路径探索

    黄李林司马卫平
    18-21页
    查看更多>>摘要："三融"背景下,培养高职土木类专业"双师型"教师是构建现代化职业教育体系的必然要求.但目前高职土木类专业"双师型"教师队伍建设还存在不同地区的高职教师教学水平存在差异、校企合作不深入、高职专业教师缺乏科研创新能力等问题.因此,增强与本科院校的联系以促进教师之间的相互学习、加强校企合作以共同完善"双师型"教师培养培训制度、加强国内国际合作以提升"双师型"教师科研能力,是"三融"背景下培养高职土木类专业"双师型"教师的有效路径.

    职普融通产教融合科教融汇"双师型"教师土木类专业

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    共同富裕视域下企业家精神融入高职课程思政理路研究

    应瑶
    22-27,35页
    查看更多>>摘要：共同富裕是中国式现代化的重要特征.企业家精神是实现共同富裕的基本内生动力之一.企业家精神教育在高职教育中应占有一席之地.通过对企业家精神融入课程思政的理论耦合机理的探析,论证企业家精神教育的课程思政路径的科学性,并通过企业家精神融入课程思政的内涵重构,即义利观重释、价值观重塑和知行观重整,进一步阐释新时代中国特色社会主义企业家精神的思政属性,为企业家精神更好地融入高职课程思政提供理论参考.

    共同富裕企业家精神课程思政理路研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    发挥党支部在职业教育改革发展中战斗堡垒作用的机制研究

    吴勇冯燕
    28-31页
    查看更多>>摘要：高职院校的党支部建设近年来得到了加强,但部分党支部在促进教育教学改革和发展方面发挥的作用不明显,党建没有与教育教学活动有效融合,也没有有效促进业务发展.党支部建立课程思政引领机制、立德树人帮扶机制、就业升学导师机制将有效改变现状.课程思政引领机制能够真正促进教师投入专业课程思政改革,落实立德树人根本任务;立德树人帮扶机制能够聚焦思想教育工作到个人,促进"三困生"的转变;就业升学导师机制能够提升就业升学的质量,落实"三全"育人工作.三种机制将充分发挥党支部在职业教育改革发展中的战斗堡垒作用.

    党支部职业教育改革发展工作机制

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    CBL教学法在高职院校心理健康教育教学应用中的SWOT分析——以广西工商职业技术学院为例

    王兆英
    32-35页
    查看更多>>摘要：心理健康教育在高职院校教育教学体系中居于非常重要的地位,如何提高心理健康教育的教学质量和水平,已成为心理健康教育教学研究的热点.以广西工商职业技术学院为例,运用SWOT分析法,对CBL教学法在高职院校心理健康教育教学中应用的优势、劣势、机遇和威胁进行探讨,以期为心理健康教育教学提供参考.

    CBL教学法心理健康高职院校SWOT分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中职学校现代产业学院建设的现实意义、困境和优化路径

    刘大彩贺明海
    36-39页
    查看更多>>摘要：在职业教育提质培优背景下,中职学校现代产业学院建设逐渐受到关注.中职产业学院建设凸显了推动中职学校高质量发展、推进产教深度融合、推进区域经济更好发展的价值.基于当前建设的现实困境,提出了推动市域政府出台激励和指导政策、完善治理机制、拓展企业资源、提升产业服务能力、落实落细"德技并修"的优化路径.

    中职学校现代产业学院建设意义现实困境优化路径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高职产业学院提高人才培养质量的动力机制研究

    杨建林焦远俊
    40-43,69页
    查看更多>>摘要：高职产业学院是高水平专业群人才培养模式创新的重要载体,建设高职产业学院是优化职业教育类型定位和促进职业教育特色发展的一项重要举措,通过产业学院建设可以促进教育链、产业链、人才链、创新链"四链"融合共生.针对产业学院在发展过程中存在的发展动力不足、运行机制不畅等问题,提出了在现代学徒制人才培养、产业学院命运共同体建设、各方主体联动促进职业教育高质量发展等方面构建产业学院人才培养质量提高的动力机制的对策建议,对于政府、行业、企业、院校共同打造有品牌影响力的产业学院具有借鉴意义.

    产业学院人才培养质量动力机制

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "岗课赛证"融通视域下"三维四有五阶"高职课堂教学实践探索——以市场营销专业课程教学为例

    徐英姿何杰
    44-49,76页
    查看更多>>摘要：在数智化背景下,市场营销专业人才所需的知识、技能和素质正在发生根本性的变化.实施"岗课赛证"融通育人模式改革,有助于市场营销专业紧跟行业技术变革步伐,对接企业数字化人才需求,让学生能够掌握营销新理论知识,具备实景环境下的数字营销实战能力.总结"岗课赛证"融通的实践应用和研究现状,结合专业课程教学实践,提出市场营销专业课程的"三维四有五阶"课堂教学模式,帮助学生快速适应新的商业环境,胜任数智变革时代的营销岗位工作.

    岗课赛证"三维四有五阶"高职课堂教学实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据