首页期刊导航|中国卫生产业
期刊信息/Journal information
中国卫生产业
中国卫生产业

郭陆庄

旬刊

1672-5654

chinawscyzb@126.com

010-59679094

100124

北京市朝阳区百子湾西里金海商富中心402号楼A座502室

中国卫生产业/Journal China Health Industry
查看更多>>宗旨:宣传卫生政策,研究经营论,适应市场需求,服务卫生产业。定位:中国医疗卫生第一本以综合报道医疗卫生产业财经、产经为主的大型经营类杂志。读者对象:各级卫生机构官员,各级医院领导,医疗器械,药事主管,总裁等。特色:贴近中国医疗产业,贴近中国医院,贴近中国医院院长。
正式出版
收录年代

    全程质控管理模式在消毒供应室护理质量管理中的应用分析

    吴姝姝张晓慧许文娟
    77-80页
    查看更多>>摘要:目的 探究全程质控管理模式在消毒供应室护理质量管理中的应用价值.方法 选取南京市六合区人民医院消毒供应中心常规管理模式期间(2021年1-12月)的16名工作者和300件医疗器械作对照组,开展全程质控管理模式期间(2022年1-12月)的16名工作者与300件医疗器械作观察组.对比两组消毒合格率、护理管理质量以及满意度.结果 观察组医疗器械消毒合格率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组护理管理满意度评分、各项护理管理质量评分均优于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05).结论 消毒供应室护理管理中,应用全程质控管理模式会提高护理质量.

    全程质控管理消毒供应室护理质量管理消毒合格率满意度

    血站血液成分制备中实施质量控制管理的方法及效果分析

    李普林
    81-83,87页
    查看更多>>摘要:目的 血站血液成分制备中实施质量控制管理的方法及效果分析.方法 选取丹阳市血站质量管理科的20名工作人员作为研究对象,根据管理方法的不同将其分为两组,每组10名.于2021年9月—2022年9月实施常规管理的设为常规管理组,于2022年10月—2023年9月实施血站血液成分制备质量控制管理的设为质量控制管理组,并以实施管控办法前后的各100份血液制备样本为研究对象,对两组工作人员质控管理评分、血样报废情况、差错情况进行分析对比.结果 质量控制管理组的血源管控、采集管理、制备管控、质检管理、血液运输、储备管理及使用管理积分均高于常规管理组,差异有统计学意义(P均<0.05);质量控制管理组的血液报废率显著低于常规管理组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 通过将质量控制管理应用于血站血液成分制备中,可有效提高血液成分制备质量,降低出现报废样本概率,减少出现应用改错次数,有较高的安全效果.

    血站质量控制管理血液成分制备

    分层次管理对小儿神经内科护士工作能力的影响研究

    李翠英马志华
    84-87页
    查看更多>>摘要:目的 探讨分层次管理对小儿神经内科护士工作能力的影响.方法 选取2021年1月—2022年12月内蒙古妇幼保健院小儿神经内科在职在编的30名护理人员为研究对象.按实施干预方法的不同分为两组,其中2021年1-12月实施常规护理管理,为对照组;2022年1-12月实施分层次管理模式,为观察组.所有入组护士均为同一批工作人员,比较两组沟通能力评分、职业认同情况以及管理满意度.结果 观察组护理人员自我介绍能力、目光评估能力、关注对方反应能力、建议与意见征求能力评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05).观察组护士的职业认同感、目标感、态度、价值等评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05).观察组的管理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 针对小儿神经内科护士进行分层次管理模式,可有效提高护理人员的沟通能力与职业认同感,提高管理满意度.

    分层次管理小儿神经内科护士工作能力

    全面规范化管理在骨科护理质量管理中的应用效果分析

    罗迪董芳
    88-90,94页
    查看更多>>摘要:目的 分析全面规范化管理在骨科护理质量管理中应用的效果.方法 选取2022年1月—2023年12月在衡阳市中医医院骨科工作的14名护理人员作为研究对象,根据骨科护理管理方案的实施时间分组,2022年1-12月行常规护理管理(常规组),2023年1-12月行全面规范化管理(研究组),两组研究对象均为同一批护理人员.比较两组护理管理质量评分、护理各项操作评分、纠纷事件发生率及护理人员对管理的满意度.结果 研究组各项护理管理质量评分、护理各项操作评分均高于常规组,差异有统计学意义(P均<0.05).研究组护理纠纷事件总发生率低于对照组,但差异无统计学意义(P>0.05).研究组护理人员对管理的满意度高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 全面规范化管理模式在骨科护理管理中的应用能有效提升护理质量,提升护理满意度,且可能降低纠纷发生率.

    全面规范化管理骨科护理质量护理管理

    精细化管理在医院人力资源管理中的应用效果研究

    张文静高天君麻书琴
    91-94页
    查看更多>>摘要:目的 分析精细化管理在医院人力资源管理中的应用效果.方法 选取2022年1月—2023年9月芜湖市第五人民医院的114名在职医护人员为研究对象,其中2022年1-10月实施常规人力资源管理,2022年11月—2023年9月则实施精细化管理.对比精细化管理前后医护人员工作质量、工作态度以及投诉情况.结果 精细化管理后,医护人员工作质量各项得分及工作态度达标率均明显高于精细化管理前,投诉率显著低于精细化管理前,差异有统计学意义(P均<0.05).结论 在医院人力资源管理中实施精细化管理,能够对医护人员的工作效率和工作治疗产生很大的促进作用,能够为医院的长远、稳定发展提供有力的支持.

    精细化管理医院人力资源管理应用效果

    大数据背景下医院图书馆自助流通模式探究

    彭磊王元磊杨敏张冠捷...
    95-97,101页
    查看更多>>摘要:大数据时代,数字信息技术已在各行业领域普及运用,医院图书馆作为专门图书馆之一,是为医疗工作人员、患者等提供医疗保健信息资源的重要载体.大数据背景下,传统医院图书馆发展模式已难以满足人民群众实际需求与时代发展要求,如何利用大数据技术手段创新医院图书馆发展模式已成为关键性问题.自助流通模式是大数据技术与图书馆深度融合的产物,在大数据背景下构建医院图书馆自主流通模式能够有效提升服务质量.为进一步提升医院图书流通服务能力,本文将围绕大数据背景下医院图书馆自助流通模式种类、特点展开论述,并针对大数据背景下医院图书馆如何实现自助流通模式的构建提出相关建议,以期为相关人员提供借鉴.

    大数据医院图书馆自助流通模式

    6S管理模式在消化内镜中心护理管理中的应用效果分析

    韩娟韩庆黄笑笑
    98-101页
    查看更多>>摘要:目的 探究6S管理模式应用于消化内镜中心护理管理工作中的效果.方法 选取2021年5月—2022年6月江苏省盱眙县人民医院内镜中心在6S管理实施前的122件消化内镜、8名护理人员为对照组,选取2022年7月—2023年8月实施6S管理后的122件消化内镜、同一批护理人员为观察组,对比两组器械清洗合格率及护理人员考核成绩.结果 观察组器械清洗合格率高于对照组,观察组护理人员理论及实操考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05).结论 6S管理模式的应用有助于提高消化内镜中心护理管理质量,提高护理人员的护理水平.

    6S管理模式消化内镜中心护理管理效果

    PDCA管理法对儿科护士穿刺技术的影响分析

    周春芳赵芳
    102-104,108页
    查看更多>>摘要:目的 分析在儿科护理管理工作中合理运用PDCA管理法来改进儿科护士穿刺技术的具体效果.方法 选取2022年1月—2023年2月常德市妇幼保健院的10名儿科护士作为研究对象,2022年8月—2023年2月在儿科护理管理中实施PDCA管理法设为研究组,2022年1-7月在儿科护理管理中实施常规管理模式设为参照组.对比分析在不同护理管理模式下,儿科护士的一次性穿刺成功率以及儿科护士的静脉穿刺护理操作质量评分.结果 在应用PDCA管理法后,研究组中儿科护士的一次性穿刺成功率显著高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组中儿科护士在护理责任心、专业实操能力、医疗险情处理、护患沟通能力等4个维度的静脉穿刺护理质量评分均显著高于参照组,差异有统计学意义(P均<0.05).结论 将PDCA管理法合理运用至儿科护士静脉穿刺操作技术的持续性改进中的效果显著,既有助于促使护士的一次性穿刺成功率明显提升,也有利于显著性提高儿科护士的整体静脉穿刺护理质量.

    静脉穿刺儿科护士PDCA管理法

    多元化教学模式在药学专业带教中的运用价值评估

    王玮杨杰
    105-108页
    查看更多>>摘要:目的 评估多元化教学模式在药学专业带教中的运用价值.方法 选取衡阳市中心医院于2021年8月—2022年7月接收的28名药学专业学生纳入参照组,开展传统教学模式,于2022年8月—2023年7月接收的28名药学专业学生纳入观察组,开展多元化教学模式.比较不同教学下的出科成绩、综合能力、学生对教学的满意率.结果 观察组的出科成绩高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组的综合能力优于参照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组的教学满意率高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 将多元化教学模式应用到药学专业学生带教服务中,可以让学生认可教学效果,提高其出科成绩,锻炼综合能力.

    多元化教学模式药学专业出科成绩综合能力

    进阶护理管理模式在骨科护理人员中的应用效果

    翁娜丽文飞康桂军
    109-111,123页
    查看更多>>摘要:目的 分析骨科护理人员管理中,进阶护理管理模式的实施效果.方法 选取南华大学附属第三医院于2021年10月—2023年10月在职的20名骨科护理人员作为研究对象,于2021年10月—2022年10月实施常规护理管理纳入对照组;于2022年11月—2023年10月实施进阶护理管理模式纳入研究组.比较两组护理人员的实践技能、护理质量、对管理措施的满意度.结果 研究组护理人员实践技能评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组护理质量高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);与对照组相比,研究组对管理的满意度更高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 进阶护理管理模式的实施可以显著提升护理质量,对护理人员技能提升有促进作用,且其对管理的满意度较高.

    骨科护理人员进阶护理管理模式实践技能护理质量满意度