首页期刊导航|中国校外教育（中旬刊）
期刊信息/Journal information
中国校外教育（中旬刊）
中国校外教育（中旬刊）

张瑜（兼） 张家华

月刊

1004-8502

zgxwjyllb@163.com

010-66160126、66116727

100035

北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心

中国校外教育（中旬刊）/Journal Education for Chinese After-school
正式出版
收录年代

    小学四年级整本书阅读策略——以课标版《西游记》为例

    王振华
    75,77页
    查看更多>>摘要：《义务教育语文课程标准》提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。"然而，不可忽视的是，整本书阅读中，名著内容是学生阅读的难点。在这种情况下，需要找寻适当的切入点，将大部头的作品往"小"里读，也就是将名著细化，从一个人物或者一个事件出发，引导学生进入名著的广阔世界。以小学四年级读《西游记》为例，谈谈对整本书阅读的一些做法。

    整本书阅读策略《西游记》

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    谈高中政治教学的"生活化"实施策略

    刘飞虎
    76-77页
    查看更多>>摘要：鉴于高中政治的学科特点，在传统的教学模式下，学习难度比较大，以至于课堂教学效果不甚理想。基于此，教师在具体的高中政治教学中，可充分借助生活化教学模式，利用与学生密切相关的生活素材作为教学切入点，有效降低了知识的难度，提高了高中政治课堂教学效果。以高中政治课堂教学为研究切入点，对其生活化教学策略进行了详细的研究和分析。

    高中政治教学生活化策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学教学与学生生活相联系之思考

    宋鸿安
    78,80页
    查看更多>>摘要：与其他学科相比，数学对学生的逻辑思维能力提出了一定的要求，大部分的数学知识与学生的生活实际联系较为紧密，对指导学生的生活意义重大。对此，在落实这一学科教学活动之前，老师必须要以学生为主体，围绕学生的个性化发展，通过对学生社会生活实践经验的分析来引导学生，加深学生对数学知识的理解和认知。数学知识的抽象性比较明显，如果老师能够教将学生的生活实际与数学教学活动相联系，就能够从整体上提高学生的实践应用能力，保证学生利用所学习的数学知识解决生活实际中的相关问题。对此，以小学数学教学为分析对象，了解这一学科教学与学生生活相联系的相关策略，以期为提高小学数学教学质量和水平提供一定的借鉴。

    小学数学教学学生生活联系思考

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈初中生物教学导入的有效策略

    张文洁
    79-80页
    查看更多>>摘要：巧妙的导入能事半功倍，激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲望，为新知识的学习奠定良好的基础。在设计导入环节时，教师应该立足于学生的兴趣点，服务于课堂教学目标，根据不同的教学内容，来设计不同的导入方法，提高生物课堂教学的效率。

    生物教学导入策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    有效提高小学数学教学效果的策略

    史燕妮
    81,83页
    查看更多>>摘要：新一轮课程改革推动了教学理念与教学策略的创新发展。教师是新课改革的实施者，教师要让新的教学方法走进课堂，教学过程中要重视学生解题能力的培养;建立"互尊、民主、和谐"的师生关系;让学生成为学习的主人，是提高教学效果的有效措施，是促进学生发展的关键所在。根据新课程标准，结合多年的教学实践，探索有效提高小学数学教学效果的策略。

    小学数学教学方式有效教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    提高小学数学教学设计有效性的策略探讨

    杨国连
    82-83页
    查看更多>>摘要：随着经济的发展，社会的进步，小学教学在国民教育中占据着重要地位。教学活动是一种特殊的认识及实践活动，若是在教学中取得良好的教学结果，需要根据学生的特点进行教学的设计。对小学数学教学设计进行探讨，以便可以提高小学数学教学设计的水平，促进学生的进步及发展。

    小学数学教学设计有效性策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学高年级语文教学中的情感教育及其意义

    李银花
    84,86页
    查看更多>>摘要：在小学高年级的语文教学中开展情感教育，能够让老师更好地了解小学生的学习和生活的状态，有利于老师能够及时对小学生的错误进行纠正，帮助小学生形成正确的思维观念，促进小学生的健康成长。从四个方面介绍了小学高年级语文老师在情感教育上的应用，并介绍了小学高年级语文教学中情感教育的意义。

    小学高年级语文教学情感教育意义

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于学科核心素养培养的初中生物教学策略

    王执
    85-86页
    查看更多>>摘要：新课标对初中生物教学提出了更高的要求。众所周知，初中阶段是学生学习的重要时期。目前，很多新的教育理念正在推广，以核心素养为核心的教学形式与理念不断被用在教学实践中，并取得了一定的效果，得到师生的一致好评。新的教学理念不仅能培养学生的思维能力，同时也能提高学习效率。

    学科核心素养初中生物教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈初中数学有效教学策略

    王东亮
    87,89页
    查看更多>>摘要：在日常生活与生产中，数学这门学科都具有非常广泛的应用，尤其是在生产建设和经济管理等领域。初中阶段的数学教学中，学生应该具备一些基本的数学知识，熟练地掌握相应计算技巧，为他们进一步的学习和实践奠定一个坚实的基础。基于此，首先简要介绍了初中数学有效教学的重要性，接着重点提出了一些教学策略，以期初中数学教师教学提供一定的参考。

    数学教学有效教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    《揠苗助长》教学设计

    李洪臣
    88-89页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据