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智慧农业导刊/Journal Journal of Smart Agriculture
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    乡村振兴背景下人工种植红豆杉的产品开发

    朱鹏李大周李登益熊汪琦...
    90-93页
    查看更多>>摘要：为探究以人工种植红豆杉的根茎叶皮果等作为原料进行产品开发的工艺及产业价值,项目组查阅相关文献,目前针对红豆杉的研究主要集中在提取紫杉醇方向,但红豆杉的根茎叶皮果均含有丰富的营养成分,且具有很高的药用价值,具备开发即食食品的市场前景.该文分析以人工种植红豆杉的根茎叶皮果等作为原料进行果酒、茶、果酱等产品的开发,合理、适量地对人工种植红豆杉进行开发,既保护野生红豆杉资源又开发出新型产品,同时也促进当地的经济发展和缓解当地农户的就业压力.

    红豆杉资源产品价值乡村振兴

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    土地流转贷款风险评估与防控研究——以C银行为例

    张赛赛白祥
    94-97页
    查看更多>>摘要：土地是农业之本、农民之根,是保障国家粮食安全和实施乡村振兴战略的重要物质基础.随着银行土地流转贷款规模逐年激增、产品模式逐渐饱和,如何做好信贷风险评估与防控,科学稳健支持农地发展是当下银行重点关注的方向和研究的课题.该文以C银行为研究对象,运用层次分析法、调查研究法及构建风险评估指标体系,对土地流转贷款进行风险评估,最终得出环境和政策风险指标等级较高,操作风险指标等级较低.

    土地流转贷款风险评估风险控制农村金融C银行

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    广东省乡村旅游业发展策略研究

    熊苍玮
    98-101页
    查看更多>>摘要：随着人们生活水平的提升和对美好生活需求的增长,对旅游产业的需求日益增长,乡村旅游业建设蒸蒸日上,有效促进我国各领域的全方位综合提升.近些年来,广东乡村旅游得到大力发展,但也存在旅游资源开发不合理、乡土文化逐渐流失、基础配套设施差、旅游服务质量不高等许多问题,要想解决这些问题,必须采取开发差异化旅游产品、保护和传承地方文化、加强基础设施建设、提高乡村旅游服务质量和构建智慧乡村旅游平台等措施,促进乡村旅游可持续发展.

    乡村旅游广东省发展对策可持续

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    凤阳邑文旅的创新性发展与动因研究

    陈丽媛
    102-105页
    查看更多>>摘要：茶马古道古村落遗址——凤阳邑是位于大理境内的一个以白族为主要聚居人口的传统古村落.近年来,凤阳邑的文旅产业发展较为迅速,村民们找准实现文旅可持续发展的突破口,走出一条文旅创新发展之路,从而进一步促进乡村振兴.该文主要对凤阳邑文旅的创新性发展进行研究,重点介绍凤阳邑文旅创新性发展体现的几个主要方面,并从历史特殊论、文化传播、文化功能的理论视角进一步分析促进凤阳邑文旅实现创新性发展的重要原因.

    凤阳邑茶马古道文旅创新性发展乡村振兴

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    英德红茶产业高质量发展的问题与对策研究

    卢晶晶
    106-110页
    查看更多>>摘要：英德红茶是广东省著名的特色品牌,但同时其产业发展也面临着诸多的挑战,如品牌影响力不足、产业链不完善等问题.为积极应对此类问题,并推动英德红茶产业的高质量发展,该文在深入调查研究的前提下,提出相应的对策.首先,需要通过政府科学引导、培育高质量茶叶等手段,加强英德红茶的品牌建设.其次,需要通过进一步强化生产、加工、包装和销售等各环节的标准化建设、优化资源配置以及促进企业间合作共赢,完善英德红茶的产业链条.最后,需要通过深入挖掘利用当地茶叶资源,与第二、第三产业深度融合等方式提高产品附加值和市场竞争力.通过实施上述措施,努力实现英德红茶产业的高质量发展.

    英德红茶高质量发展品牌建设发展对策产业价值

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    农类应用型大学创新创业教育服务乡村振兴发展的路径研究

    蓝小梅陈花兰陈吉萍韦梦媚...
    111-114页
    查看更多>>摘要：为深入了解农类应用型大学创新创业教育如何服务乡村振兴发展,该文深入剖析教育资源、政策环境、学生意愿及产业特点等诸多关键要素,进而提出一系列可行性的实施路径与策略,以期为相关领域的发展提供有效的参照.研究结果显示,在推动农类应用型大学与乡村振兴发展的深度融合中,创新创业教育的实施具备明显的实际作用与深厚的理论内涵.

    农类应用型大学创新创业教育乡村振兴路径研究

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    农村发展概论课程思政体系建设研究

    彭慧胡新萍
    115-118页
    查看更多>>摘要：农村发展概论是高等农林院校面向低年级学生开设的专业基础课,基于多数学生离农远、不知农、不愿意事农的现实学情,课程肩负着培养学生对"三农"认知、情感和价值观的重任,开展课程思政意义重大.通过构建知识、能力、价值三位一体的课程思政目标体系,系统梳理课程内容中蕴含的国家自信、爱农情怀、责任担当、国际视野和科学精神等课程思政元素,并综合运用课堂+课外、线下+线上、教师+学生的立体化教学实施策略,可以有效提升课程思政育人水平,助力培养乡村振兴所需高质量、有情怀的人才.

    农村发展概论课程思政目标体系思政元素实施策略

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    新农科背景下生物技术与工程专业研究生课程体系建设探索

    张露月武天怡师恭曜田保明...
    119-122页
    查看更多>>摘要：课程体系作为人才培养方案的核心架构,承载着实现教育目标的重任,其科学性与合理性直接关乎教育质量的高低.该文立足于对新农科教育使命与时代诉求的深入剖析,选取郑州大学生物技术工程专业作为典型案例,明确在新发展阶段下生物技术与工程专业课程设置应遵循的基本原则.重点阐述生物技术与工程专业课程体系在优化实践过程中所采取的举措,如整合课程,优化设置课程内容,加强研究生课程思政教育等,为生物技术与工程专业课程体系的优化与革新提供系统化建议,旨在推动该传统农科专业的深层次转型升级,使之更好地适应当今社会与行业的发展需求.

    新农科生物技术与工程专业课程体系教学改革专业型硕士研究生

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    农林类气象学课程改革路径探索

    陈俊吕李晓琼
    123-126页
    查看更多>>摘要：碳达峰碳中和"双碳"战略性目标的提出对新时期的人才培养提出了挑战,农林类气象学相关领域在"双碳"战略目标实现过程中的作用凸显.因此,农林类气象学课程改革要以"双碳"为课程核心,思考如何将"双碳"目标与气象学知识有机结合、如何创新教学方法和手段等问题,构建全面的碳知识理论体系;要将"双碳"理念与社会主义核心价值观相结合,为学生提供多样化的教学和研究体验;要加强与相关平台的联系,实现高素质、专业化的"双碳"人才队伍建设.旨在培养具备"双碳"逻辑思维的农林气象学人才,为实现"双碳"目标提供可持续的人才保障和支撑.

    碳达峰碳中和农林类气象学人才培养教学改革

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    地方综合类高职院校产教融合助力乡村振兴的实践路径

    郑言
    127-130页
    查看更多>>摘要：高职院校正面临着时代赋予的重大机遇,承载着培育乡村振兴多元化需求人才的关键职能.地方综合类高职院校因其地方性和综合性特征,在乡村振兴中扮演关键角色,但在人才培养需求、定位、情怀、方式及校企合作等方面存在不足.通过分析地方综合类高职院校乡村振兴与产教融合的能动关系,提出围绕乡村振兴产业学院建设,通过完善平台建设、提升教育能力、优化专业布局、提升服务水平和推动乡村长远发展,探索产教融合助力乡村振兴的实践路径.

    地方综合类高职院校产教融合三农乡村振兴产业学院

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