首页期刊导航|赤峰学院学报(自然科学版)
期刊信息/Journal information
赤峰学院学报(自然科学版)
赤峰学院学报(自然科学版)

孙国军

半月刊

1673-260X

cfxbs@163.com

0476-2205717 2205727

024000

内蒙古赤峰市红山区赤峰学院学报

赤峰学院学报(自然科学版)/Journal Journal of Chifeng University
正式出版
收录年代

    基于储能专业研究生实践基地建设的研究

    周卫民王坤李建科安百钢...
    47-49页
    查看更多>>摘要:研究生跟随导师在实验室从事科研工作已经是司空见惯的现象。通常研究生通过阅读文献获得想法并通过自己的科研验证其正确性。然而,从实际应用的角度出发,工科领域对研究生提出了更高的要求,需要步入工作岗位的毕业生们能够尽快适应市场的需求并开发相应的产品。校企联合的研究生实践基地可以为从事工科领域研究的师生提供良好的平台,对提升研究生教学及科研水平有非常重要的意义。本文以辽宁科技大学与鸡西市唯大新材料科技有限公司共建研究生实践基地为例,对如何建设实践基地,最大程度发挥实践基地在研究生教学、科研中的作用进行了分析、总结,希望能够为正在建设中的实践基地起到一定的参考作用。

    储能专业研究生教育校企联合实践基地建设

    高等教育大众化背景下的教学质量监控与评价体系建设

    黄拓
    50-52页
    查看更多>>摘要:在高等教育大众化的背景下,院校教学水平的高低将直接关系到人才培养的质量。而实现人才培养目标的重要途径则是做好质量监控与评价体系的建设工作。因此相关院校必须制定行之有效的教学质量监控与评价体系,从本校的实际情况出发,推动我国社会主义高等教育事业的长远发展。基于此,本文在高等教育大众化的背景下,重点探讨相关院校教学质量监控与评价体系的建设。

    高等教育大众化教学质量监测评价体系

    临床医学专业"预防医学"课程的教改研究

    林建维杨艳红张秀慧赵苏...
    53-56页
    查看更多>>摘要:预防疾病离不开临床医生的积极参与,基于提升临床医学生的岗位胜任力,本文提出了在临床医学专业开设预防医学课程的三种教改路径,分别是缺铁性贫血的流行病学诊断与预防,营养学分析、运动处方的制定和营养调查的设计和实施。这些教学方法不仅使学生掌握了基本知识,还培养了学生实践操作能力,同时和临床工作内容相联系,提升了岗位胜任力,学生学习兴趣浓厚,教学效果良好,为预防医学的教学改革提供初步思路。

    预防医学缺铁性贫血运动处方营养调查

    "课程思政"教学模式研究与实践——以"高级英语"课程为例

    马晶新
    57-61页
    查看更多>>摘要:英语专业学生在学习过程中不可避免地会接触大量的西方文化元素。在英语专业教学中做好课程思政建设,引导学生正确看待西方文化和价值观,培养学生的明辨性思维、跨文化交际能力和思想道德素质显得尤为重要。本文阐述了"课程思政"在英语专业课程中的重要性及内涵,分析了英语专业课程思政建设中亟待解决的问题,提出了英语专业课程"12345"课程思政教学模式并将其应用在英语专业课程"高级英语"中,对英语专业课程中进行"课程思政"的教学方法、实施路径、评价方式等进行了完整具体的设计,能够有效解决"高级英语"课程在教学和课程思政建设中的实际问题,促使课程思政在英语专业课中落地生根,为英语专业教学提供一种新的思路和方法,也可以为其他外语专业课程的教学提供一定的借鉴和参考。

    课程思政英语专业课教学模式高级英语

    "测量及地图学导论"应用型示范课程建设与改革

    宋述芹郝卓敏王春林贾红伟...
    62-65页
    查看更多>>摘要:针对城乡规划专业本科课程"测量及地图学导论"的教学培养目标与实际应用需求严重脱节的现状,提出应用型示范课程建设改革思路及措施。本文结合城乡规划专业需求,围绕课程目标、教学内容、教学方式、仪器设备和考核方式等方面进行了探索和梳理。教学内容增加数据获取与空间数据分析,并将获取及分析空间信息作为课程培养目标,获取信息手段,由传统的仪器改进为先进的测量技术,仪器设备注重其配套、更新和维护。教学方式上采用"以学生为主体"的线上+线下混合式教学模式,考核方式采用体现学习态度和学习能力的过程性考核。培养学生对城乡空间信息研究及分析应用能力。

    测量及地图学导论应用型示范课程建设与改革

    一流课程混合式教学改革与实践——以赤峰学院"基础护理学"课程建设为例

    杨丽宏刘海菊柴囡楠王婉...
    66-68页
    查看更多>>摘要:本文对地方性本科院校一流课程"基础护理学"课程建设进行研究。课程依据学校办学定位结合专业培养要求提出课程目标。依据文献总结及教学经验提出教学痛点。依托人才培养方案重构教学大纲,将教学内容分为七大模块。教学过程中引入项目教学法、任务教学法及情境教学法。对考核方式进行"三段两步九级"教学改革。研究结果表明依据教学改革实施的课程取得了实际的改革成效。

    基础护理学混合式一流课程教学改革

    PBL教学法联合情景模拟在仪器分析教学中的应用效果评价

    陈阳赵伟嫚黄爱兰别子俊...
    69-72页
    查看更多>>摘要:本文旨在评价以问题为导向的教学法(PBL)联合情景模拟在仪器分析教学中的应用效果。选择85名本科二年级药学专业学生为对象,根据教学模式不同将其分为对照组(n=42)和研究组(n=43),对照组予以传统教学,研究组则予以PBL联合情景模拟教学。结果显示教学后,两组学生的理论考试和实验操作成绩较教学前提高,且研究组学生成绩优于对照组(P<0。05)。两组学生的开放思想、寻找真理以及分析能力等批判性思维能力评分较教学前升高,且研究组批判性思维能力评分高于对照组(P<0。05)。研究组学生在提高学习能力、实践兴趣、团队协作能力以及查阅资料能力等方面的满意度高于对照组(P<0。05)。证明PBL联合情景模拟在仪器分析教学中可有效提高教学满意度。

    PBL教学法情景模拟药学专业学生仪器分析教学

    创造性教育在内蒙古自治区老年教育中的实施探索

    刘文波刘强
    73-77页
    查看更多>>摘要:内蒙古自治区是我国第一个少数民族自治区,亦是民族区域自治政策的主要实践地,近年来内蒙古自治区同其他地区一样面临着老龄化社会迅速发展的态势,为满足内蒙古老年教育需求,本文就创造性教育如何在内蒙古老年教育中实施开展研究。基于内蒙古地区民族文化资源特点来剖析内蒙古老年教育的实践成效与现实困境,从而为创造性教育助力内蒙古老年教育提供参考。研究提出打造创造性教育管理团队、发挥创造性师资队伍价值、打造创造性老年教育课程内容、打造互动式教育环境、实施创造性教育成果评估等重要举措,发挥创造性教育功效,完善内蒙古老年教育体系。

    创造性教育老年教育创造性课程内容

    高中地理课程融入思政教育的路径探析

    张妍欧阳江城
    78-81页
    查看更多>>摘要:地理"课程思政"是实现立德树人目标的重要载体,是地理教育的重要内容之一。通过地理"课程思政"的实施使学生在学习地理知识的同时,培养学生正确的思想价值观念,促进学生全面发展。充分发挥地理"课程思政"效用的途径是促进"课程思政"与地理教学的有效融合。本文从学科本位与思政本位出发,从显性思政和隐性思政的角度入手,探索地理课程融入思政教育的切入点,并以人地协调观的培养为例提出融合的实现方式。

    课程思政价值观融合路径

    家校社"三位一体"协同育人现状调查研究——以C市小学为例

    马昱含贾国旭景玉凤魏文霜...
    82-86页
    查看更多>>摘要:家校社协同育人是实现立德树人的必然追求,具有重要的意义。为提高家校社协同育人水平,本研究通过问卷,对C市小学协同育人现状进行调查,结果表明:家校社协同育人保障制度有待完善;教师在协同育人方面能力有待提升;家长参与协同育人工作的积极性有待提高。因此,为提高协同育人水平,相关部门应完善家校社协同育人的保障制度,学校应加大教师专业能力培训力度并丰富家长在协同育人工作中的参与形式,教师、家长应明确自身角色及任务分工,只有这样才能形成教育合力,促进学生的全面发展。

    家校社三位一体协同育人